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| 關(guān)于提升全市中小學校寬帶接入水平的通知 常教辦〔2020〕95號 |
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| 各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局，局屬各單位： 根據(jù)《江蘇教育信息化2.0行動計劃》《江蘇省中小學智慧校園建設(shè)指導意見（試行）》《常州教育現(xiàn)代化2035》等文件精神，結(jié)合我市教育改革發(fā)展和教育信息化實際需求，現(xiàn)就提升全市中小學校寬帶接入水平工作通知如下： 一、充分認識提升寬帶接入水平的重要意義 學校寬帶接入水平是建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)應(yīng)用環(huán)境的基礎(chǔ)性指標，是省教育現(xiàn)代化監(jiān)測的重要參考條件。提升學校寬帶接入水平，有利于開展省級智慧校園創(chuàng)建工作，有利于提高學校抵御疫情沖擊的能力，有利于支持國家級信息化教學實驗區(qū)（常州）的各項研究工作，有利于完善教育信息化公共服務(wù)體系，有利于打造“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的生態(tài)。各地教育行政部門和各直屬單位要充分認識提升學校寬帶接入水平的重要性和迫切性，高度重視，及時規(guī)劃，加快落實。 二、認真落實提升寬帶接入水平的工作任務(wù) 1.切實提升校園接入帶寬。全市中小學要逐步實現(xiàn)“千兆進校、百兆進班”。市教育局直屬學校若接入帶寬不足1000兆，都要新接入一條下行速率為1000兆撥號寬帶，原來的寬帶接入不作改變。各地教育行政部門要從實際出發(fā)，全面排查、規(guī)劃調(diào)整，部署落實本地區(qū)中小學校提升帶寬工作。 2.深化網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)與應(yīng)用。各校要以提升帶寬為契機，推進“班班通”和“人人通”應(yīng)用，實現(xiàn)師生“一人一空間、人人用空間”。各地教育行政部門要做好現(xiàn)有系統(tǒng)的互聯(lián)互通，加強網(wǎng)絡(luò)學習空間的應(yīng)用指導，鼓勵師生利用空間開展日常教育教學活動。 3.認真做好數(shù)據(jù)上報工作。教育部的“全國教育信息化工作進展信息系統(tǒng)”是教育信息化工作月報、督導評估等各項工作的唯一數(shù)據(jù)來源。年底前，各地教育行政部門要統(tǒng)一組織學校登錄系統(tǒng)，開展校園接入帶寬等數(shù)據(jù)的填報、更新和審核工作。要注意對照相關(guān)標準要求，保證數(shù)據(jù)的時效性、準確性和權(quán)威性。 三、精準把握提升寬帶接入水平的相關(guān)要求 1.市教育局直屬學校根據(jù)撥號寬帶的性能與價格描述（詳見附件），自主選擇一家運營商，2020年12月底前簽訂年度合同，2021年1月底前完成施工，相關(guān)費用從學校公用經(jīng)費支出。 2.新接入的撥號寬帶必須納入學校網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)，由專人管理賬號，定期更換安全密碼。 3.各地教育行政部門加大投入，為本地中小學提升校園接入帶寬提供保障。 常州市教育局
2020年12月9日
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