各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬各單位及有關學校：
2009年，常州教育緊緊圍繞市委、市政府教育惠民工程的目標任務，更加注重科學發(fā)展，更加突出高位均衡，更加關注民生福祉，進一步提升各級各類教育發(fā)展水平，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，切實讓教育改革和發(fā)展的成果惠及更多的人民群眾。為了展示廣大師生、教育工作者和社會各界獻身教育、關心教育、推進教育事業(yè)改革發(fā)展的時代風采，發(fā)揮先進典型的引領和示范作用，樹立教育在人民群眾心目中的良好形象，中共常州市委教育工委、常州市教育局決定舉辦“2009常州教育年度人物”評選活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題
教育，因他們更美好
二、組織機構(gòu)
主辦單位：中共常州市委教育工委、常州市教育局
協(xié)辦單位：常州市電化教育館、常州市教育信息中心、常州教育報
網(wǎng)絡支持：常州教育網(wǎng)、龍城網(wǎng)上家長學校
三、評選對象及條件
?。ㄒ唬┰u選對象：從事教育、參與教育、關心教育、支持教育，影響、推進常州教育事業(yè)改革發(fā)展的廣大師生員工、教育工作者及社會各界人士。
?。ǘ┤脒x條件
1.熱愛祖國、熱愛人民、志存高遠、明禮誠信、團結(jié)友善，具有堅定的理想信念，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，以及良好的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)；勤于學習、善于創(chuàng)造、勇于開拓，具有強烈的改革精神、創(chuàng)新能力和開拓創(chuàng)新精神；立足教育，心系社會，具有高度的社會責任感和使命感。
2.在本年度內(nèi)對常州教育事業(yè)改革發(fā)展作出積極貢獻，或個人的經(jīng)歷或行為具有鮮明突出的榜樣性、示范性。
3.其事跡在教育界及社會上產(chǎn)生良好影響,相關新聞事件在本年度內(nèi)被各級各類新聞媒體（包括報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等）關注報道。
四、評選程序和時間安排
第一階段：征選階段（即日起至2010年1月10日）
在常州教育報、常州教育網(wǎng)刊發(fā)啟事，向社會公開征選2009常州教育年度人物候選人。
推薦方式：一是組織推薦。各轄市、區(qū)教育行政部門各推薦2-3人，各級各類學校、市直屬非校事業(yè)單位可各推薦1－2人；二是社會各界（包括社會人士、學生、家長）推薦；三是新聞媒體推薦；四是個人自薦。
推薦實行實名制。推薦人和被推薦人必須使用真實姓名，參評事跡必須真實可信，事實清楚。請將推薦表（見附件）及被推薦人當年度被媒體報道的新聞作品原件或復?。ㄖ疲┘认嚓P材料一式10份，寄送“2009常州教育年度人物”評選活動組委會辦公室（地址：常州市龍城大道1280號1號樓B座1812室常州市教育局宣傳處；郵編：213022；聯(lián)系人：張洪杰；電話：85681362）。
第二階段：初選階段（2010年1月11日-1月25日）
在面向社會公開征選的基礎上，由組委會確定20名候選人向社會公示，接受社會評議、監(jiān)督。候選人事跡、選票及投票辦法在常州教育報、常州教育網(wǎng)上同時發(fā)布，通過網(wǎng)絡平臺和讀者票選兩個渠道，對20位候選人進行網(wǎng)絡投票和報紙投票。
第三階段：評定階段（2010年1月26日-2月5日）
結(jié)合社會各界人士投票，評委會從20位2009常州教育年度人物候選人中，選出10位2009常州教育年度人物。由組委會公布評選結(jié)果并頒獎。
對評選出的10名2009常州教育年度人物，將通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒介和主題沙龍、論壇、報告會等形式宣講他們的先進事跡，塑造常州教育工作者勤勉奉獻的良好形象、常州學子好學有為的良好作風和社會各界尊師重教的良好風尚。
五、相關說明
參評者的事跡以文字材料的形式報送，事跡敘述應以 2009年事跡為主，以第三人稱擬寫，不少于1000字。推薦人須提煉一份 300字左右的推薦理由，作為組委會頒獎詞參考使用。鼓勵提交影音、影像資料，以增加推薦材料的生動性和說服力。
附件：2009常州教育年度人物候選人推薦表
二 ○ ○ 九 年 十 二 月 二 十 三 日
主題詞：教育 年度人物 評選 通知
常州市教育局辦公室 2009年12月23日印發(fā)
