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        信息名稱:關(guān)于舉辦常州市第二屆中小學(xué)教師校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目案例評(píng)選暨第三屆校本培訓(xùn)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)的通知
        索 引 號(hào):014109488/2009-00176
        主題分類:義務(wù)教育 體裁分類:通知 組配分類:其他 市教育局:本機(jī)關(guān)政策文件
        文件編號(hào):常教人〔2009〕45號(hào)
        產(chǎn)生日期:2009-11-10
        發(fā)布機(jī)構(gòu):常州市教育局
        發(fā)布日期:2009-11-10
        廢止日期:
        內(nèi)容概述:對(duì)常州市第二屆中小學(xué)教師校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目案例評(píng)選暨第三屆校本培訓(xùn)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)、評(píng)選要求等作出了具體說明
        關(guān)于舉辦常州市第二屆中小學(xué)教師校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目案例評(píng)選暨第三屆校本培訓(xùn)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)的通知

        常教人〔2009〕45號(hào)

        常教人〔2009〕45號(hào)


         

        各轄市、區(qū)教育局(教育文體局、社會(huì)事業(yè)局),局屬及有關(guān)學(xué)校:
                新課程的深入推進(jìn),對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。我市很多中小學(xué)認(rèn)真思考,深入實(shí)踐,把校本培訓(xùn)作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效措施,扎扎實(shí)實(shí)地推行開來,收獲了豐碩的成果。從我市首屆校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目案例暨第二屆校本培訓(xùn)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)情況來看,我市中小學(xué)校在教師校本培訓(xùn)的開展過程中,在不斷地產(chǎn)生鮮活的經(jīng)驗(yàn),涌現(xiàn)出大量?jī)?yōu)秀的案例。
                為進(jìn)一步促進(jìn)我市中小學(xué)校校本培訓(xùn)工作的深入推進(jìn)與不斷創(chuàng)新,促進(jìn)我市教師繼續(xù)教育和教師專業(yè)發(fā)展研究工作的深入開展,決定面向全市中小學(xué)、幼兒園與教師培訓(xùn)、研究機(jī)構(gòu)舉辦常州市第二屆中小學(xué)(幼兒園)教師校本培訓(xùn)(專業(yè)發(fā)展)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀案例評(píng)選暨第三屆校本培訓(xùn)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)?,F(xiàn)就評(píng)選活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
                一、評(píng)選活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
                主辦:常州市教育局
                承辦:常州市教師培訓(xùn)中心
                二、參評(píng)作品內(nèi)容要求
                (一)案例
                1.本次評(píng)選主要面向近兩年來已經(jīng)實(shí)踐并已被證實(shí)是確有成效的校本培訓(xùn)項(xiàng)目;構(gòu)想性的尚未付諸實(shí)施的項(xiàng)目設(shè)計(jì)也可參加評(píng)選,但須注明。
                2.參評(píng)案例要求突出學(xué)校在現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)下的“設(shè)計(jì)”意識(shí)和新鮮“創(chuàng)意”,但不是為創(chuàng)意而創(chuàng)意,不搞花架子;方案的操作性強(qiáng),在實(shí)踐中對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展有良好的促進(jìn)作用;項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)充分體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校制度的相關(guān)理念,切合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)際。
                3.案例內(nèi)容(格式)應(yīng)包含:活動(dòng)名稱;實(shí)施背景;活動(dòng)主題與目標(biāo)(創(chuàng)意點(diǎn)與理論依據(jù));活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì);活動(dòng)步驟與操作要點(diǎn);時(shí)間安排與負(fù)責(zé)人;實(shí)施效果與反思;改進(jìn)的設(shè)想等。
                (二)論文
                1.主要反映近兩年來各地各校在深入開展教師校本培訓(xùn)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),關(guān)于校本培訓(xùn)的理性思考,校本研訓(xùn)一體化的探索,校長(zhǎng)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在校本培訓(xùn)中的作用,學(xué)校文化與校本培訓(xùn),校本培訓(xùn)的課程與實(shí)施以及評(píng)價(jià)研究,教師在校本培訓(xùn)中的成長(zhǎng)研究,等等。
                2.論文要貼合當(dāng)前新課程實(shí)施背景下的教師專業(yè)發(fā)展實(shí)際,體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,特別要突出在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作中的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新措施。
                三、格式要求
                文稿一律用A4紙單面打??;正文用小4號(hào)宋體字,1.5倍行距;標(biāo)題用3號(hào)黑體字;標(biāo)題下用4號(hào)楷體字注明單位全稱與作者姓名,如為集體作品,請(qǐng)注明執(zhí)筆人及所有參與者姓名、職務(wù);首頁左上角用5號(hào)楷體字注明“校本培訓(xùn)案例”或“校本培訓(xùn)論文”字樣(加方框)。文稿最后須附作者(執(zhí)筆人)簡(jiǎn)介與聯(lián)系方式(詳細(xì)地址、電話、電子郵箱等)。
                四、送交方式
                每個(gè)參評(píng)案例或論文均送交打印稿一份,并將電子文稿以附件形式發(fā)送至本次活動(dòng)專用郵箱cz86653160@163.com,郵件標(biāo)題為作者單位與姓名,文件名為參評(píng)案例或論文的標(biāo)題。
                打印稿請(qǐng)直接寄送到:(213001)常州市清涼路50弄11號(hào) 常州市教師培訓(xùn)中心 科研處,并請(qǐng)?jiān)谛欧庾笙陆亲⒚鳌靶1九嘤?xùn)評(píng)選”字樣。聯(lián)系電話:86653160,聯(lián)系人:殷赪宇。
                五、截止時(shí)間及其他事項(xiàng)
                本次活動(dòng)截止時(shí)間為2009年11月30日,逾期不再接收。
                本次評(píng)比活動(dòng)中優(yōu)秀案例與論文各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),征集活動(dòng)結(jié)束后,將組織專家對(duì)參評(píng)案例與論文進(jìn)行評(píng)審,對(duì)優(yōu)秀案例與論文進(jìn)行表彰,部分優(yōu)秀作品將安排在《常州教師教育》上發(fā)表。常州市教育局、常州市教師培訓(xùn)中心將根據(jù)活動(dòng)情況,組織校本培訓(xùn)的專題研討會(huì),交流、推廣此次評(píng)選活動(dòng)中反映出的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升常州中小學(xué)教師校本培訓(xùn)的水平。

                                                      二○○九年九月二十八日

        主題詞:教師  校本培訓(xùn)  評(píng)選  通知
          常州市教育局辦公室              2009年10月10日印發(fā)