常教人〔2009〕4號
各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬單位及有關學校：
第二批常州市中小學名教師工作室領銜人及成員已正式確定。為充分發(fā)揮工作室培養(yǎng)名師、生成優(yōu)質教育資源的功能，保障工作室正常運行，現就有關事項通知如下：
一、運行時間
第二批常州市中小學名教師工作室運行時間自2009年2月1日始至2011年12月31日止。
二、運行要求
1．簽訂協議。領銜人填寫“常州市中小學名教師工作室項目研究和培養(yǎng)中青年骨干教師協議書”（見附件一）一式二份和“常州市中小學名教師工作室成員互相合作、共同提高協議書”（見附件二）一式三份。
2．制定計劃。圍繞工作室三年規(guī)劃，領銜人每年制定一份工作室工作計劃。
3.開展活動。工作室原則上每個月活動一次，可利用主題研討、課例研究、讀書沙龍、專家講座、外出學習等多種形式，扎實開展好每一次活動，活動務求實效。
4.做好總結。領銜人每半年對工作室運行情況作總結，總結好的經驗和做法，反思不足之處。
5．發(fā)揮網絡作用。近期，各工作室領銜人和成員將由市電教館提供登錄“常州市中小學名教師工作室”網站的用戶名和初始密碼。各工作室要依托網絡平臺，聚集、整合優(yōu)質資源，相互學習、切磋、交流、探討，在合作互動中提升專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神，共同策劃適合工作室特點的特色欄目，并實現資源共享。計劃、總結均上傳至本工作室的“計劃總結”欄目。
6.廣泛宣傳。各工作室要積極做好宣傳工作，利用常州教育信息網和常州市中小學名教師工作室網站，擴大工作室影響力。
三、運行保障
1.行政支持。各轄市、區(qū)教育行政部門要關心、支持市級名教師工作室的工作，為工作室開展活動提供時間、場地等保障。市教育局將為名教師工作室聘請國內知名專家作為學術顧問。
2.教研扶持。各級教育研究部門要讓名教師工作室領銜人及其成員參與教研活動并在其中發(fā)揮作用。
3.功能保障。工作室領銜人及其成員所作的專題講座如有外校50名以上教師參加，則可認定為市級專題講座，由市教師培訓中心確認后發(fā)給證書；領銜人及其成員開設的研究課有外校20名以上教師參加，經市教育局人事處確認，可在職稱評審、五級梯隊優(yōu)秀教師評選等項目中認定為市級公開課。工作室可在全市相關中小學提供教學研究服務，發(fā)揮專業(yè)引領、示范、輻射作用。
4.學校支持。領銜人和成員所在學校要大力支持工作室活動，提供時間保障，增強輻射力度，以點帶面，激發(fā)學校更多的教師積極投身到教育科研的實踐中去。有能力的學?？商峁┻m度的經費支持，保障工作室順利運作。
5.經費保障。（1）運行經費。市教育局每年支付每個名教師工作室經費17200元，其中10000為業(yè)務經費，7200元為領銜人崗位津貼。（2）支付辦法。年初支付工作室經費總額的50%，9月份視工作室運行情況劃撥余額。（3）經費的使用與管理。工作室經費劃撥至領銜人所在學校的帳號，單獨列支，?？顚Ｓ?。領銜人的崗位津貼每月600元，按月造單領取。業(yè)務經費必須用于工作室的各項業(yè)務活動，如培訓、研究資料的配備、必要的考察學習和集中研討活動等，在經費額度內由校長簽名報銷。局屬單位工作室經費由市教育局直接劃撥，各轄市、區(qū)工作室每年1月、9月將經費發(fā)票（8600元，發(fā)票上注明學校開戶銀行和帳號）交市教育局人事處后劃撥經費。（4）經費獎勵。原則上經中期考核、周期考核后各獎勵一次，獎勵種類、獎勵額度等事項另行通知。
工作室日常運行和考核評估參照《常州市中小學名教師工作室管理試行辦法》（常教人〔2007〕55號）（見附件三、四）。
四、其他事項
1.領銜人發(fā)證、工作室成立授牌及首批工作室表彰大會初定于2月21日上午，具體事宜另行通知。
2.協議書、各轄市區(qū)領銜人上半年經費發(fā)票于2月底前交市教育局人事處；2009年活動計劃于2月20日前發(fā)送至jyjhc@czedu.gov.cn。以后每年活動計劃、半年總結分別于每年的1月10日、9月10日前發(fā)送至該郵箱。
附件：一、常州市中小學名教師工作室項目研究和培養(yǎng)中青年骨干教師協議書
二、常州市中小學名教師工作室成員互相合作、共同提高協議書
三、常州市中小學名教師工作室管理試行辦法
四、常州市中小學名教師工作室考核評估細則
二〇〇九年二月九日
主題詞：教師 工作室 運行 通知
常州市教育局辦公室 2009年2月11日印發(fā)