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        信息名稱:關(guān)于印發(fā)《常州市非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平分等定級評估工作實(shí)施方案》的通知
        索 引 號:014109488/2008-00078
        主題分類:義務(wù)教育 體裁分類:通知 組配分類:其他 市教育局:本機(jī)關(guān)政策文件
        文件編號:常教職[2008]003號
        產(chǎn)生日期:2008-04-14
        發(fā)布機(jī)構(gòu):教育局
        發(fā)布日期:2008-04-25
        廢止日期:
        內(nèi)容概述:對常州市非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平分等定級評估工作實(shí)施方案作出了說明
        關(guān)于印發(fā)《常州市非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平分等定級評估工作實(shí)施方案》的通知

        常教職[2008]003號

        附件下載:sjyj.gif

        常教職〔20083


         

        關(guān)于開展常州市非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平分等定級評估工作的通知

        金壇市、溧陽市、武進(jìn)區(qū)教育局,市區(qū)各社會辦學(xué)機(jī)構(gòu):

        為進(jìn)一步推進(jìn)社會辦學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,提高社會教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)社會教育機(jī)構(gòu)更好地為我市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市和構(gòu)建終身教育體系服務(wù),根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<常州市非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平分等定級評估指標(biāo)體系(試行)>的通知》(常教職〔2007 26號)文件精神,現(xiàn)將常州市非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平分等定級評估工作有關(guān)事項通知如下:

        一、評估范圍

        經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn),持正式中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證公辦備案單位的非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。

        二、評估組織

        評估工作由市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織。評估組成員由市教育局在教育、勞動保障、民政、工商、物價、財政、稅務(wù)等行政部門及常州市社會辦學(xué)咨詢專家委員會成員中選配。

        三、評估計劃(對所有非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)分四批進(jìn)行評估)

        第一批:2008年上半年,完成5%左右教育機(jī)構(gòu)試評估工作(如參加試評估的單位對評估結(jié)論有異議,不影響其繼續(xù)申報以后批次的評估);

        第二批:2008年下半年,完成25%左右教育機(jī)構(gòu)評估工作;

        第三批:2009年上半年,完成30%左右教育機(jī)構(gòu)評估工作;

        第四批:2009年下半年,對未參加前三批評估的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估。

        四、評估步驟

        1.迎評準(zhǔn)備:組織擬評單位的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員,深入學(xué)習(xí)《常州市非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平分等定級評估指標(biāo)體系(試行)》,了解申報的具體程序和要求,準(zhǔn)確掌握各項評估指標(biāo)的內(nèi)涵和資料要求。

        2.評估申報:擬評單位應(yīng)在半年度的前二月內(nèi)完成申報。申報時應(yīng)遞交《常州市非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)分等級評估報告書》(見附件)。

        《常州市非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平分等定級評估指標(biāo)體系(試行)》自評打分表。

        3.評估審核:由市教育局對申報評估的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,公布核準(zhǔn)評估的教育機(jī)構(gòu)名單、評估日程安排及評估專家組組成人員。

        4.現(xiàn)場評估:主要程序?yàn)椋海?span lang="EN-US">1)專家組負(fù)責(zé)主持現(xiàn)場評估,被評單位可確認(rèn)專家組成員有否需要回避的情況;(2)辦學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人介紹基本情況;(3)查閱評估材料;(4)召開學(xué)員、教師座談會;(5)開展必要的聽課活動;(6)專家組對負(fù)責(zé)人提問、答辯;(7)專家組形成初步口頭反饋意見,與辦學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人相互交流。

        5.匯總審核:為確保評估結(jié)果的公正、公平和合理,每批評估結(jié)束后,由市教育局組成的核評小組進(jìn)行復(fù)審,最終形成評估結(jié)論。

        6.公布結(jié)果:經(jīng)公示后,對確認(rèn)的評估對象授予相應(yīng)等級的證書或銅牌,并予公告。

        五、本實(shí)施方案未涉事宜,以《關(guān)于印發(fā)<常州市非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平分等定級評估指標(biāo)體系(試行)>的通知》(常教職(2007)26號)文件為準(zhǔn)。

        有關(guān)轄市(區(qū))依據(jù)本實(shí)施方案,根據(jù)實(shí)際情況,負(fù)責(zé)實(shí)施本區(qū)域社會教育機(jī)構(gòu)的分等定級評估工作。

         

        ○○八年一月十四日

         

        主題詞:非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)  評估  通知

         


         

        常州市教育局辦公室         2008118日印發(fā)




        附件