常教人〔2006〕3號(hào)
關(guān)于常州市職業(yè)學(xué)校骨干“雙師型”教師年度考核結(jié)果的通報(bào) 各有關(guān)轄市區(qū)教育局、各有關(guān)職業(yè)學(xué)校
根據(jù)《關(guān)于開展職業(yè)學(xué)校骨干“雙師型”教師年度考核工作的通知》（常教人〔2005〕47號(hào)）精神，市教育局和各有關(guān)轄市區(qū)教育局對(duì)全市38名市級(jí)骨干“雙師型”教師進(jìn)行了年度考核工作?，F(xiàn)將考核情況和結(jié)果通報(bào)如下：
參加考核的教師均按照《常州市職業(yè)學(xué)校骨干“雙師型”教師管理暫行辦法》（常教人〔2004〕24號(hào)）要求，認(rèn)真履行市級(jí)骨干“雙師型”教師職責(zé)，總體上較好地完成了各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，考核結(jié)果均為合格。同時(shí)，對(duì)照骨干“雙師型”教師職責(zé)和考核項(xiàng)目，參與考核的教師在政治思想、師德表現(xiàn)方面均嚴(yán)格要求自己，較好完成教學(xué)工作，參與技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)和課程開發(fā)工作，注重自身學(xué)習(xí)提高，認(rèn)真指導(dǎo)年輕教師。存在不足是一部分教師仍然只重視課堂教學(xué)和教學(xué)論文撰寫，主持或參與學(xué)校技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、課程開發(fā)工作不夠，成效不明顯，骨干“雙師型”教師作用還沒有充分發(fā)揮，對(duì)到企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉重視程度不夠。
希望各有關(guān)轄市區(qū)教育部門進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，建立健全培養(yǎng)、使用和考核機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教師向“雙師型”教師方向發(fā)展。各職業(yè)學(xué)校要大力加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)，注重發(fā)揮“雙師型”教師隊(duì)伍在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、課程改革、教學(xué)改革中的重要作用，組織教師開展技術(shù)服務(wù)和技術(shù)研發(fā)，有計(jì)劃地組織教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷提高他們的專業(yè)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校辦出特色，提高辦學(xué)水平。骨干“雙師型”教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，履行骨干“雙師型”教師職責(zé)，注重自身專業(yè)技術(shù)素質(zhì)發(fā)展，充分發(fā)揮示范和帶頭作用。考核合格的骨干“雙師型”教師的教科研津貼，按《常州市職業(yè)學(xué)校骨干“雙師型”教師管理暫行辦法》（常教人〔2004〕24號(hào)）規(guī)定執(zhí)行，市教育局承擔(dān)部分于2月底前撥出。
附件：常州市第二屆職業(yè)學(xué)校骨干“雙師型”教師年度考核合格人員名單
二〇〇六年二月十四日
主題詞：教師 “雙師型”考核結(jié)果 通報(bào)
附件：
常州市第二屆職業(yè)學(xué)校骨干“雙師型”教師
年度考核合格人員名單
常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校：
周欣陽 張偉峰 袁建春 唐 輝 李文剛 王玉梅
沈曉莉
常州旅游學(xué)校：
王 勁 徐 波 仇獻(xiàn)忠 薛 芳 朱曄茜
常州市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)：
章 燕 尹留鳳 張曉萍
常州物資學(xué)校：
彭才根
常州衛(wèi)生學(xué)校：
施國(guó)榮 周 靜
常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校：
胡勁松 趙太平 李紅光 殷榮幸
江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校：
劉兆祥 王建玉 王鎖榮 王愛清
溧陽市職業(yè)教育中心：
王云清 芮進(jìn)芳 酈蘇銘 陳驚濤 張建榮
江蘇省武進(jìn)職業(yè)教育中心：
周建清 陳中華 徐 卓
江蘇省武進(jìn)西林職業(yè)高級(jí)中學(xué)：
姚 強(qiáng) 楊劍波 劉杏妹
常州市武進(jìn)劍湖職業(yè)高級(jí)中學(xué)：
吳登軍
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