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| 關(guān)于教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試有關(guān)工作的通知 常教人[2004]7號 |
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''''> ''''>常教人〔2004''''>〕7''''>號
''''>關(guān)于做好教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì) ''''>和能力測試有關(guān)工作的通知 ''''>各轄市區(qū)教育局(''''>教育文體局)''''>、局屬學(xué)校及行業(yè)學(xué)校： ''''>根據(jù)省教育廳《關(guān)于面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作有關(guān)問題的處理意見》（蘇教師[2003]2''''>號）、《江蘇省教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試標(biāo)準(zhǔn)和辦法（暫行）》（蘇教師[2002]27''''>號）和《常州市首次教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試辦法的實(shí)施意見》（常教人[2002]41''''>號）等文件要求，我局決定近期開展面向社會(huì)認(rèn)定教師資格教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試工作。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下： ''''>一、測試對象： ''''>全市各級教育行政部門已依法受理其申請材料且屬下列對象之一的人員需進(jìn)行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試： 1''''>、非師范類專業(yè)畢業(yè)人員； 2''''>、所學(xué)專業(yè)與申報(bào)擬任教學(xué)科專業(yè)不對口的師范類專業(yè)畢業(yè)人員； 3''''>、近五年內(nèi)未從事教育教學(xué)工作的師范類專業(yè)畢業(yè)人員； 4''''>、在學(xué)期間教學(xué)計(jì)劃中缺少教育教學(xué)實(shí)踐等環(huán)節(jié)的師范類畢業(yè)生； 5''''>、參加江蘇省教育廳組織的認(rèn)定教師資格綜合知識考試合格的中等專業(yè)學(xué)校教育類專業(yè)畢業(yè)生。 ''''>（參加常州市教育局測試人員名單見附件二） ''''>二、測試時(shí)間和地點(diǎn)： 1''''>、申請高級中學(xué)教師資格人員于 2''''>、申請中等職業(yè)學(xué)校及中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格人員于 3''''>、申請認(rèn)定小學(xué)、初級中學(xué)教師資格人員的測試時(shí)間為 4''''>、申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員測試時(shí)間為 ''''>天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、戚區(qū)申請幼兒園教師資格人員以及全市參加江蘇省中等專業(yè)學(xué)校教育類專業(yè)畢業(yè)生綜合知識考試合格的申請人員于 ''''>金壇市、溧陽市、武進(jìn)區(qū)、新北區(qū)申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員（沒有參加綜合知識考試）的測試地點(diǎn)由相應(yīng)市、區(qū)教育行政部門自定。 ''''>三、測試內(nèi)容： 1''''>、專業(yè)（學(xué)科）理論知識和技能 ''''>包括專業(yè)（學(xué)科）理論知識和技能、與本專業(yè)（學(xué)科）相關(guān)聯(lián)的實(shí)踐能力、對本專業(yè)（學(xué)科）課程目標(biāo)和教材的理解掌握水平。 2''''>、教育教學(xué)實(shí)踐能力 ''''>包括分析教材、確立教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、選擇教學(xué)方法、運(yùn)用教學(xué)語言、使用現(xiàn)代教育技術(shù)、開展教育教學(xué)研究能力等。 3''''>、基本教育素質(zhì) ''''>包括儀表舉止、口語表達(dá)、思維能力、心理素質(zhì)等。 ''''>四、測試形式： ''''>申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格人員基本采用說課和面試兩種方法進(jìn)行測試；申請幼兒園教師資格人員還需進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識與技能的測試。 1''''>、說課：根據(jù)指定或抽簽的教學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立設(shè)計(jì)出書面教學(xué)方案（備課），并進(jìn)行說課。備課時(shí)間為60''''>分鐘，說課時(shí)間不少于20''''>分鐘。 ''''>專業(yè)評議組成員根據(jù)說課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)打分。滿分為100''''>分，60''''>分至100''''>分為合格，60''''>分以下為不合格。 2''''>、面試：主要采用問答形式，圍繞說課、相關(guān)專業(yè)理論知識與技能、教育教學(xué)改革發(fā)展動(dòng)態(tài)等方面內(nèi)容進(jìn)行提問。面試問題2''''>—3''''>題，面試時(shí)間不少于10''''>分鐘。 ''''>專業(yè)評議組成員根據(jù)面試的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)打分。滿分為100''''>分，60''''>分至100''''>分為合格，60''''>分以下為不合格。 ''''>申請幼兒園教師資格者要測試音樂、美術(shù)知識與技能。音樂：測試彈唱和舞蹈。彈唱為現(xiàn)場抽簽選取兒童歌曲自彈自唱；舞蹈為現(xiàn)場抽簽聽音樂自編自跳。美術(shù)：測試命題水粉畫，抽簽確定繪畫題目。 ''''>五、注意事項(xiàng)： 1''''>、參加測試人員要帶好身份證按規(guī)定時(shí)間到達(dá)測試地點(diǎn)，未帶身份證不得參加測試，遲到者作自動(dòng)放棄處理。 2''''>、認(rèn)定機(jī)構(gòu)提供測試教材（內(nèi)容）、繪畫用紙、舞蹈磁帶、錄音機(jī)和鋼琴（或風(fēng)琴）。申請幼兒園教師資格人員需自備水粉顏料、畫筆、水杯（水筒）等繪畫工具。 3''''>、說課、面試成績中有一項(xiàng)不合格者，即視為能力測試不合格，不得認(rèn)定教師資格。 4''''>、說課要求見附件一。 5''''>、各轄市、區(qū)教育行政部門可參照本通知精神，迅速組織本轄區(qū)的測試工作，并于 6''''>、各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)須將能力測試合格人員名單于 ''''>附件：一、說課要求 ''''> ''''> 二00''''>四年四月二十二日
''''>主題詞：''''>教師 ''''>資格認(rèn)定 ''''>測試 ''''>工作 ''''>通知
''''>附件一： ''''>說''''>課''''>要''''>求 ''''>一、教材簡析 1''''>、本課教材的特點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)''''> 2''''>、本課教材在全冊（或單元）中的地位和作用''''> 3''''>、由此確定學(xué)生應(yīng)學(xué)什么，學(xué)到什么水平（教學(xué)目標(biāo)） ''''>二、學(xué)法指導(dǎo)''''> 1''''>、依據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)法''''> 2''''>、簡述所定學(xué)法的理由 ''''>三、教學(xué)設(shè)想''''> 1''''>、闡述大致的教學(xué)思路和步驟''''> 2''''>、闡述所選擇教法的依據(jù)和理由''''> 3''''>、闡述所設(shè)計(jì)的問題或活動(dòng)的依據(jù)和理由 ''''>四、教學(xué)評價(jià)''''> 1''''>、采用什么方式評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果（知識、技能、情感、態(tài)度）''''> 2''''>、闡述這樣做的理由 |