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| 關(guān)于印發(fā)《常州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人管理暫行辦法》的通知 常教人[2003]15號 |
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附件下載：sjyj.gif 常教人〔2003〕15號
各轄市（區(qū)）教育局（教育文體局、社會事業(yè)局）、局屬單位： 現(xiàn)將《常州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人管理暫行辦法》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 二OO三年五月四日
主題詞：教師 學(xué)科帶頭人 管理辦法 印發(fā) 通知
常州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人管理暫行辦法 為建設(shè)一支高質(zhì)量的中小學(xué)教師隊(duì)伍，加快常州市學(xué)科帶頭人隊(duì)伍培養(yǎng)，加強(qiáng)對中小學(xué)學(xué)科帶頭人（以下簡稱學(xué)科帶頭人）的科學(xué)管理，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人隊(duì)伍在推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展中的積極作用，特制定本《辦法》。 一、認(rèn)定與評選 第1條 學(xué)科帶頭人應(yīng)具有較高的政治思想覺悟、師德高尚、教育觀念先進(jìn)，有扎實(shí)的教學(xué)理論水平和較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，突出的教育教學(xué)成績，在轄市（區(qū)）及以上區(qū)域內(nèi)的學(xué)科教學(xué)、教改、教研中能起到指導(dǎo)、帶動(dòng)和示范作用，在本地區(qū)有一定的知名度。 第2條 常州市學(xué)科帶頭人評選的對象為全市中小學(xué)、幼兒園、特殊學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)和校外教育機(jī)構(gòu)的在職教師，原則上從市級骨干教師和轄市（區(qū)）級學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生。 第3條 學(xué)科帶頭人的推薦要依據(jù)申報(bào)條件（由常州市教育局制訂）自下而上，逐級篩選、推薦。推薦要充分尊重群眾意見，考慮被推薦者的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)實(shí)績和知名度。 第4條 市教育局每兩年組織一次學(xué)科帶頭人評選。對經(jīng)評選確定的學(xué)科帶頭人頒發(fā)證書，并建立檔案。 二、培訓(xùn) 第5條 學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)分評前培訓(xùn)和提高培訓(xùn)兩種形式。評前培訓(xùn)即對被推薦為學(xué)科帶頭人的候選人進(jìn)行培訓(xùn)，參照《常州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)計(jì)劃》實(shí)施，培訓(xùn)名額分配到轄市（區(qū)），參加培訓(xùn)的學(xué)員完成培訓(xùn)任務(wù)，考核合格后，由市教師培訓(xùn)中心頒發(fā)培訓(xùn)合格證書，并作為教育行政部門評選學(xué)科帶頭人的依據(jù)之一。提高培訓(xùn)即對已被評為學(xué)科帶頭人的人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中、分散等多種形式進(jìn)行，每年至少集中培訓(xùn)1次，不少于32學(xué)時(shí)（如無故不參加培訓(xùn)，年度考核不得確定為合格）。通過培訓(xùn)使學(xué)科帶頭人隊(duì)伍的質(zhì)量和素質(zhì)不斷提高，并從中產(chǎn)生出一批常州市特級教師后備人選。 三、職責(zé) 第6條 學(xué)科帶頭人必須承擔(dān)本學(xué)科（專業(yè)）滿工作量的教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合教學(xué)研究活動(dòng)，帶頭上好研究課、示范課。每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課1—2次，3年內(nèi)在轄市（區(qū)）及以上范圍上示范課或在轄市（區(qū)）及以上教育行政部門、教研部門組織的活動(dòng)中介紹自己的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、體會不少于1次。 第7條 學(xué)科帶頭人必須承擔(dān)對教師尤其是青年教師的教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，發(fā)揮傳幫帶作用。3年內(nèi)至少幫帶2—3名青年教師，所培養(yǎng)指導(dǎo)的青年教師應(yīng)在市級及以上教學(xué)評比或?qū)W術(shù)研究中取得較好成績或指導(dǎo)的學(xué)生參加省級及以上學(xué)科競賽獲二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。 第8條 學(xué)科帶頭人應(yīng)積極開展教育教學(xué)研究，主動(dòng)參加基礎(chǔ)教育課程改革，參與市級以上教改或科研項(xiàng)目，主持1-2個(gè)轄市（區(qū)）級研究課題或校本課程開發(fā)。每學(xué)年須在省級刊物上公開發(fā)表教育教學(xué)論文（或省級教育行政部門組織的教育教學(xué)論文評比中獲二等獎(jiǎng)以上）1篇或市級刊物上公開發(fā)表2篇教育教學(xué)論文或出版教育教學(xué)專著。每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論專著，并撰寫讀書筆記。 第9條 學(xué)科帶頭人應(yīng)不斷提高專業(yè)知識和理論水平，積極參加碩士、博士研究生學(xué)歷（學(xué)位）進(jìn)修。 四、管理和考核 第10條 常州市教育局對學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和管理進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。 第11條 常州市教育局人事處負(fù)責(zé)組織對學(xué)科帶頭人培訓(xùn)及考核審批工作；各轄市（區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)對本轄市（區(qū)）的學(xué)科帶頭人進(jìn)行年度考核；學(xué)校負(fù)責(zé)對學(xué)科帶頭人進(jìn)行過程考核和日常管理。 第12條 建立學(xué)科帶頭人動(dòng)態(tài)管理制度并實(shí)行“年審制”。各級教育行政部門分別建立學(xué)科帶頭人檔案，認(rèn)真記載學(xué)科帶頭人的主要業(yè)績及考核獎(jiǎng)懲情況。學(xué)校負(fù)責(zé)做好學(xué)科帶頭人日?？己斯ぷ鳎磳W(xué)年建好管理臺賬；各轄市（區(qū)）教育行政部門在學(xué)?？己说幕A(chǔ)上進(jìn)行年度考核，并填寫考核鑒定；對年度考核不合格的學(xué)科帶頭人，則逐級上報(bào)，經(jīng)市教育局審查屬實(shí)，取消其學(xué)科帶頭人榮譽(yù)稱號。局屬學(xué)校學(xué)科帶頭人由所在學(xué)校負(fù)責(zé)考核，每年9月份報(bào)市教局審核。從獲得學(xué)科帶頭人稱號的第四年起，教育行政部門不再年審，由所在學(xué)校依據(jù)本“辦法”的規(guī)定，做好年度考核工作。對考核不合格的人員須報(bào)市教育局審核撤消其稱號。市教育局每年隨機(jī)抽查各轄市區(qū)教育行政部門和直屬學(xué)校對學(xué)科帶頭人的考核工作，并對違規(guī)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理。 第13條 中小學(xué)學(xué)科帶頭人的流動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格履行聘約規(guī)定的期限，到市外工作的須經(jīng)報(bào)市教育局批準(zhǔn)，并按聘用合同有關(guān)條款作出相應(yīng)處理。 五、待遇和獎(jiǎng)勵(lì) 第14條 各級教育行政部門及學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)、積極推廣學(xué)科帶頭人的典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)為學(xué)科帶頭人創(chuàng)造有利的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，做到人盡其才。有計(jì)劃地為中小學(xué)學(xué)科帶頭人提供外出進(jìn)修、參觀考察、健康療養(yǎng)的機(jī)會。 第15條，自發(fā)文公布之年起，新評選為常州市學(xué)科帶頭人的教師3年內(nèi)考核合格可享受每年1200元教科研津貼（由常州市教育局和所在區(qū)域教育行政部門或?qū)W校各承擔(dān)50%）。三年任期滿后，不再享受教科研津貼，繼續(xù)保留學(xué)科帶頭人榮譽(yù)稱號。民營、行業(yè)學(xué)校學(xué)科帶頭人的教科研津貼，由所在學(xué)校參照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)自主發(fā)放。
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