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關(guān)于對(duì)常州市政協(xié)十五屆二次會(huì)議提案第0104號(hào)的答復(fù) 常教辦〔2023〕76號(hào) |
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徐小民等委員: 你們提出的關(guān)于在常州市中小學(xué)開設(shè)“常州留青竹刻”校本課程的建議收悉,現(xiàn)答復(fù)如下: 我市充分重視“常州留青竹刻”的傳承與發(fā)揚(yáng)工作,倡導(dǎo)學(xué)校組織學(xué)生積極參與,為其傳承和發(fā)展注入新鮮血液。 一、依托地域文化資源,開發(fā)校本課程 常州市各中小學(xué)本著為學(xué)生全面發(fā)展的宗旨,針對(duì)學(xué)生興趣和需要,結(jié)合自身傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì),充分利用學(xué)校及周邊的課程資源,采取定時(shí)走班的方式,規(guī)范開發(fā)和實(shí)施校本課程。校本課程類型豐富,有學(xué)科拓展類、藝術(shù)表演類、文化傳承類、體育運(yùn)動(dòng)類、科學(xué)創(chuàng)新類、動(dòng)手實(shí)踐類等類型,其中,“留青竹刻”等非遺文化校本課程深受學(xué)生喜歡。如常州市田家炳初級(jí)中學(xué)、常州市麗華中學(xué)、常州市武進(jìn)區(qū)鳴凰中學(xué)、常州市龍錦小學(xué)、常州市清涼小學(xué)、常州市雕莊小學(xué)、常州市鳳凰新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、常州市勤業(yè)小學(xué)等多所學(xué)校均開設(shè)“留青竹刻”校本課程。每一所引進(jìn)“留青竹刻”等非遺文化校本課程的學(xué)校,授課教師會(huì)根據(jù)學(xué)校校本課程開發(fā)方案,通過(guò)共同開發(fā)、制定、完善基本的教與學(xué)素材,編寫“留青竹刻”等非遺文化校本讀本。 二、依托協(xié)同項(xiàng)目研究,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化 常州市學(xué)校課程協(xié)同項(xiàng)目《魅力非遺》由常州市教科院2019年正式立項(xiàng),由常州市麗華中學(xué)領(lǐng)銜,常州市麗華中學(xué)、天寧區(qū)浦前中心小學(xué)、常州市龍錦小學(xué)、新北區(qū)春江中心小學(xué)、常州市24中、新北區(qū)魏村中學(xué)等成員校協(xié)同開展研究。目前,納入校園研究的非遺項(xiàng)目有:陽(yáng)湖拳、常州大麻糕、留青竹刻、刻紙、常州吟誦、兔子燈、面塑、扎染、剪紙等。荊川小學(xué)、常高職、中吳實(shí)驗(yàn)學(xué)校均為項(xiàng)目學(xué)校,涵蓋了小學(xué)、初中、高中等學(xué)段,以及普教、職教、特教等教育類型。對(duì)留青竹刻等非遺項(xiàng)目研究,進(jìn)一步系統(tǒng)推進(jìn)了保護(hù)非遺、繼承非遺的步伐。 三、拓展校外優(yōu)秀資源,發(fā)展教師隊(duì)伍 我市開設(shè)“留青竹刻”校本課程的學(xué)校充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀資源,借助職業(yè)學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、非遺傳承人等師資力量,為學(xué)生免費(fèi)授課,保障“留青竹刻”校本課程師資專業(yè)性。近兩年,教育部相繼印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》,多次提出將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色項(xiàng)目融入勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)與課程之中。然而,師資的匱乏、教師專業(yè)能力的欠缺,制約了非遺技藝進(jìn)一步走進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)課堂。我市教科院相關(guān)學(xué)科以此為導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化技藝走進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)課程的研訓(xùn)。多次舉辦“非遺技藝走進(jìn)勞動(dòng)課程研訓(xùn)活動(dòng)”,邀請(qǐng)非遺大師親自為我市相關(guān)課程教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。 四、依托藝術(shù)展演活動(dòng),建設(shè)藝術(shù)實(shí)踐工作坊 我市鼓勵(lì)各校積極建設(shè)藝術(shù)實(shí)踐工作坊,圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承,展示具有地域特征、民族特色和教育特點(diǎn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)項(xiàng)目,包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等,其中留青竹刻等民間手工藝制作受到師生喜歡。每一期的工作坊展示活動(dòng),可由1所學(xué)校單獨(dú)展示,也可由2-3所學(xué)校聯(lián)合組隊(duì)展示,充分展示了學(xué)生學(xué)習(xí)留青竹刻的制作過(guò)程和成果,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生參與了體驗(yàn)與互動(dòng)。 |