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| 關(guān)于對市政協(xié)十四屆五次會議委員提案第0217號的答復(fù) 常教辦〔2021〕59號 |
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| 周民等委員： 你們提出的《關(guān)于重視在線教學呈現(xiàn)“四缺一憂”問題的建議》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下： 全市中小學普遍開展線上教學期間，體現(xiàn)出課程豐富多樣、教學形式靈活、評價多元全程、集團共建共享、區(qū)域聯(lián)合推進的特征，確保了“離校不離教、停課不停學、防疫學習兩不誤”。 一是統(tǒng)籌規(guī)劃，有序部署。出臺《關(guān)于做好2020年春學期延期開學期間學校教育教學管理工作的指導意見》《關(guān)于進一步加強延期開學期間學校教育教學管理工作的通知》《關(guān)于加強延期開學期間學生居家生活和自主學習的指導意見》，指導各地各校制定方案，合理安排學生居家學習生活，加強線上學業(yè)指導和居家心理指導，為學生居家學習和生活提供充足的支持和保障。 二是精選資源，提升素養(yǎng)。組建10個學科專家組負責做好教師線上教學指導工作。指導學校據(jù)實精選課程資源，充分利用省“名師空中課堂”、我市“青果在線”、“教學新視野（微學習）”等平臺，采取在線講授和輔導答疑形式進行線上導學。針對學生居家生活特點，在經(jīng)典閱讀、體育鍛煉、科學實驗、手工制作、藝術(shù)欣賞、影視賞析、家務(wù)勞動等領(lǐng)域，提供豐富的活動菜單供學生選擇。制作“常州市學生居家生活和自主學習活動菜單”，推薦全市廣大學生選擇學習。 三是優(yōu)化教學，減負增效。各校根據(jù)學科實際制定學習任務(wù)單，采取“組織教學-學習診斷-復(fù)習鞏固”的線上教學模式，適當放緩教學節(jié)奏，放慢教學進度。合理安排線上教學時間，小學高年級、初一、初二不超過1課時，初三、高一、高二不超過2課時，高三不超過4課時。每課時教師講授時間不超過20分鐘，其余時間用于輔導答疑。 四是關(guān)愛學生，保障服務(wù)。運用心理服務(wù)熱線、線上心理健康服務(wù)平臺，為有需要的學生及其家長提供及時良好的心理輔導服務(wù)。協(xié)調(diào)三大運營商為家庭經(jīng)濟困難學生捐贈20G手機上網(wǎng)流量，按標準發(fā)放一次性臨時生活補貼，為沒有在線學習設(shè)備的困難學生捐贈、出借設(shè)備。加大與工信部門及網(wǎng)絡(luò)運行企業(yè)的協(xié)調(diào)力度，爭取更多資源支持。實施“錯峰”登錄上網(wǎng)等措施，保障線上學習暢通有序。 五是及時診斷，加強評估。居家在線學習不同于校內(nèi)課堂教學。根據(jù)省教育廳文件精神，我市各校在扎實細致做好開學各項準備順利開學后，開展精準分析學情，對學生居家學習質(zhì)量進行診斷評估，做好補償教學，科學合理的調(diào)整教學計劃、進度，提高教學實效。 |