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| 關(guān)于對(duì)常州市政協(xié)十五屆二次會(huì)議提案第0019號(hào)的答復(fù) 常教辦〔2023〕80號(hào) |
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你們提出的關(guān)于雙減背景下中小學(xué)資優(yōu)生培養(yǎng)的建議收悉，現(xiàn)答復(fù)如下： 市教育局高度重視雙減背景下中小學(xué)資優(yōu)生的培養(yǎng),具體舉措如下： 一、探索協(xié)同貫通式培養(yǎng)機(jī)制。由江蘇省教科院、常州市教育局牽頭，市教科院具體操作實(shí)施，制定區(qū)域拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)方案，探索小、初、高、大協(xié)同貫通式拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制和模式。尤其著力于普通高中建設(shè)，普通高中向上與高等教育銜接，向下對(duì)義務(wù)教育輻射，開展課程共享、平臺(tái)共建、人才發(fā)現(xiàn)和選拔以及育人成效評(píng)價(jià)。 二、構(gòu)建拔尖人才培養(yǎng)體系。在對(duì)省常中、常州一中、北郊高中、省溧中、省華中、省前中等學(xué)校進(jìn)行拔尖人才培養(yǎng)專項(xiàng)調(diào)研基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)校運(yùn)用系統(tǒng)性思維謀劃拔尖創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)工作，將拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與課程教學(xué)改革相結(jié)合，與教師發(fā)展和學(xué)生成長相結(jié)合，與學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)提升相結(jié)合。聚焦新高考拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，構(gòu)建以五所高品質(zhì)示范高中創(chuàng)新班為主體的教研共同體，推動(dòng)縣域高中優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 三、推進(jìn)學(xué)科領(lǐng)軍教師培養(yǎng)。依托常州市普通高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)項(xiàng)目，市教科院出臺(tái)《關(guān)于常州市普通高中學(xué)科領(lǐng)軍教師培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施的通知》（常教科院〔2021〕2號(hào)），評(píng)選首屆50位普通高中學(xué)科領(lǐng)軍教師，旨在培養(yǎng)一批具有國際視野、創(chuàng)新能力、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奧賽出眾的學(xué)科領(lǐng)軍教師，為普通高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供人才支撐。 四、加大優(yōu)秀人才引育力度。近年來，市教育局一方面在引才上下功夫，通過高層次人才常年招聘、“名校優(yōu)才”組團(tuán)招聘等方式，加大力度引進(jìn)名校、老牌師范院校畢業(yè)生到常任教。2021年起，為提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)品質(zhì)，研制緊缺學(xué)科特需教師引進(jìn)辦法，對(duì)名校博士畢業(yè)生，清華、北大知名高校部分緊缺專業(yè)畢業(yè)生采用“年薪制”，吸引優(yōu)秀人才扎根課堂、潛心育人。另一方面在育才上下功夫，通過豐富發(fā)展平臺(tái)，深化“三名工程”培養(yǎng)模式，持續(xù)開展博導(dǎo)工作站、名師工作室等，加大優(yōu)秀資源輻射力度，引導(dǎo)教師協(xié)同發(fā)展，讓更多師德修養(yǎng)好、教學(xué)水平高的教師“抱團(tuán)”發(fā)展，更好服務(wù)學(xué)生成長。 下一步，市教育局將以“辦人民滿意的教育”為宗旨，進(jìn)一步推動(dòng)普通高中多樣特色發(fā)展，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),努力讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)，為擦亮“常有優(yōu)學(xué)”名片作出積極貢獻(xiàn)。 |