各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬各單位、行業(yè)學校、民辦學校：
根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于做全省中小學教職工基礎(chǔ)信息采集工作的通知》（蘇教辦師〔2013〕56號）文件要求，現(xiàn)就做好我市中小學教職工基礎(chǔ)信息采集工作通知如下：
一、采集范圍
全市各級各類中小學校，包括幼兒園、小學、初中、普通高中、工讀學校、中等職業(yè)學校、特殊教育學校，以及電化教育館、教師發(fā)展中心等其他教育機構(gòu)（下同）。
二、采集對象
1.全市各級各類中小學校在編教職工。
2.簽訂1年以上聘用合同的在崗專任教師。若公辦學校有此類人員，需將該人員情況報教育主管人事部門審核，須征得同意后才能入庫。
三、工作進度
1.10月23日前，所有學校完成教職工數(shù)據(jù)采集和報送工作。
2.10月30日前，各轄市、區(qū)完成信息審核入庫和上報工作。
三、采集方法
1.各級教育行政部門按照“誰管理誰負責”的原則開展中小學教師信息采集工作。教師信息采集工作以完善江蘇省中小學教職工信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)為基本方法，各轄市、區(qū)教育部門根據(jù)學校目錄逐一對照完成，做到不少一校、不漏一人、不缺一項，要特別重視幼兒園、中等職業(yè)學校、民辦學校和其他教育機構(gòu)的數(shù)據(jù)采集工作，要特別加強其他部門、行業(yè)舉辦的學校教師的信息采集工作。學校目錄以發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基本依據(jù)，各地、各?？稍诘卿浗K中小學教職工信息管理系統(tǒng)后在幫助文檔中查詢。對已在教育行政部門備案、暫未列入學校目錄，但實際存在的學校，正常開展信息采集工作。對列入目錄但已經(jīng)轍并、升格的學校以及新建暫未列入的學校出具情況說明報告，將情況說明報告電子稿于10月14日前報市教育局人事處，電子郵箱：jurs@czedu.gov.cn。
2.各單位具體系統(tǒng)操作詳見附件一《江蘇省中小學教職工基礎(chǔ)信息采集操作說明》。
四、數(shù)據(jù)審核、上報
各校要重新填報學校基本信息，錄入學校代碼（一校一碼）、地區(qū)標識碼，要逐一審核現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫中的教師信息，更新教師信息，錄入新增數(shù)據(jù)項和新進教師信息，對不準確、不完整的信息予以補充，刪除已調(diào)出的教師信息，已辦理退休手續(xù)的教師數(shù)據(jù)移至退休庫。支教、借調(diào)等教師按原有行政關(guān)系錄入。學校和教師信息經(jīng)縣管理員審核后入庫。
根據(jù)教育部工作要求，數(shù)據(jù)上報采取屬地管理。轄市、區(qū)教育行政部門負責當?shù)厮兄行W教師基礎(chǔ)信息上報工作，包括省屬中等職業(yè)學校、市直屬學校、民辦學校和其他行業(yè)辦學校教師信息，使用省統(tǒng)一開發(fā)的數(shù)據(jù)導(dǎo)出軟件導(dǎo)出數(shù)據(jù)上報市教育局人事處。
五、工作要求
1.全國教職工基礎(chǔ)信息采集是教育部統(tǒng)一部署的重要工作，也是對我省中小學教職工信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的一次集中性完善，是新一輪教育現(xiàn)代化評估驗收的教師隊伍數(shù)據(jù)基礎(chǔ)信息來源。請各地、各校務(wù)必高度重視，抓緊部署，認真組織，確保及時準確完成數(shù)據(jù)采集和上報工作。各地要嚴格保證數(shù)據(jù)質(zhì)量和安全，按照“誰填報誰負責、誰審核誰負責”的原則，完善數(shù)據(jù)錄入、審核、報送的流程要求，確保責任到人。請各地、各單位于2013年10月14日前將《江蘇省中小學教職工基礎(chǔ)信息采集人員情況表》（附件二）電子稿報市教育局人事處，電子郵箱：jurs@czedu.gov.cn。
2.按照教育部要求，本次采集工作采取周報制度，各轄市、區(qū)教育部門于2013年10月 18日與25日上午10點前向市教育局人事處報告工作進展情況。對于進展緩慢的單位，要及時查找原因，改進工作，保證進度；對部署不力、推進不及時的學校主要負責同志、相關(guān)教育行政部門的負責同志必要時要進行誡勉談話。
3.聯(lián)系人：市教育局人事處黃承，聯(lián)系電話：85681336。
附件：1、《江蘇省中小學教職工基礎(chǔ)信息采集操作說明》
2、《江蘇省中小學教職工基礎(chǔ)信息采集工作人員安排表》
常州市教育局
2013年10月14日
附件下載
|