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各轄市、區(qū)教育局、局屬各單位：
為貫徹落實《常州市教育英才隊伍培養(yǎng)工程實施意見》（常教發(fā)〔2017〕10號），大力推進全市中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)工作，整體提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，全面促進學(xué)生健康快樂成長，依據(jù)《常州市中小學(xué)名班主任培育工程實施方案（2018-2020年）》，現(xiàn)就組織開展常州市中小學(xué)2019年名班主任評選工作事項通知如下：
一、評選目的
以師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、科研示范、協(xié)同育人、普遍認可為導(dǎo)向，遵循成長規(guī)律，明晰發(fā)展路徑，探索梯隊培育，創(chuàng)新激勵機制，著力培養(yǎng)一支思想素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)水平高、示范能力強、社會反響好的名班主任隊伍，引領(lǐng)全市成長起一大批師德高尚、實績突出、學(xué)生喜愛、同伴認可、家長歡迎的在職在崗優(yōu)秀班主任，為發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的常州教育提供強有力的人才支撐。
二、評選范圍
全市中小學(xué)（含教育部門主管職業(yè)學(xué)校）在職在崗班主任。（本學(xué)年未在班主任崗位上的，不得申報）
三、評選名額
2019年度評選“常州市骨干班主任”100名、“常州市高級班主任”50名、“常州市特級班主任”20名。（名額分配詳見附件1）
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
?。ㄔ斠姼郊?）。
任班主任工作以來，存在下列情形之一的，實行“一票否決”。
1.有違規(guī)違紀(jì)情況的；
2.所帶班級發(fā)生一般責(zé)任事故以上或?qū)W生違法犯罪的；
3.因班級管理不善產(chǎn)生重大輿情事件的；
4.因體罰或變相體罰學(xué)生、接受家長財物、從事有償家教等違反師德規(guī)范，產(chǎn)生不良社會影響的。
五、評選程序
?。ㄒ唬﹤€人申報。7月1日前，各中小學(xué)班主任對照條件自愿申報，認真填寫申報表（附件3，A3紙正反打印裝訂，一式五份），向所在學(xué)校遞交相關(guān)佐證材料（材料目錄詳見附件4）。相關(guān)佐證材料應(yīng)加以歸納整理，正反打印或復(fù)印，經(jīng)學(xué)校蓋章確認后，裝訂成冊，材料合計不超過100個頁碼。
上年度“常州市骨干班主任”、“常州市高級班主任”如符合評選標(biāo)準(zhǔn)，可申報參加上一級別評選。
?。ǘW(xué)校推薦。學(xué)校接通知后，迅速將評選要求告知全體班主任。組織全體教師及所帶班級學(xué)生對申報對象進行滿意度測評（可用學(xué)期滿意度測評數(shù)據(jù)，小學(xué)低年段學(xué)生滿意度測評由家長參與），將結(jié)果填入申報表；滿意度比例低于規(guī)定要求的，不再報送。學(xué)校將推薦結(jié)果在校園網(wǎng)、校門口等顯著位置進行公示。學(xué)校對被推薦人撰寫300字以內(nèi)推薦理由，認真審核申報材料，填報推薦名單表（附件5），加蓋公章后于7月10日前統(tǒng)一報轄市（區(qū)）教育行政部門，局屬學(xué)校直接報市教育局德育處，聯(lián)系人：陳慶艷，聯(lián)系電話：85681383。
（三）區(qū)級初評。7月20日前，轄市（區(qū)）教育行政部門組織專門人員對申報材料進行初評，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)及分配名額報送市教育局德育處，同時報區(qū)域內(nèi)推薦總名單（附件5）。
（四）市級評審。市教育局組織評審委員會，對申報對象進行材料評審。市級評審堅持好中選優(yōu)原則，未入選“常州市特級班主任”的，視具體實績，可評定為“常州市高級班主任”；未入選“常州市高級班主任”的，視具體實績，可評定為“常州市骨干班主任”。評審結(jié)果經(jīng)公示后發(fā)文公布。
六、組織保障
?。ㄒ唬┮?guī)范評選。常州市名班主任評選工作是推進全市教育英才隊伍培養(yǎng)工程的重要內(nèi)容，是促進全市班主任隊伍建設(shè)的創(chuàng)新舉措，各地、各校要高度重視、廣泛宣傳、嚴(yán)格對標(biāo)、公開公正做好組織推薦工作。
（二）深度培養(yǎng)。各級教育行政部門、各校要結(jié)合實際，勇于創(chuàng)新，為常州市名班主任深度學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展、持續(xù)成長提供多元平臺。
（三）表彰激勵。為常州市名班主任頒發(fā)市級榮譽證書；以三年為一周期，對年度考核合格的常州市名班主任給予一定額度的專項獎勵經(jīng)費；在職稱晉升、評優(yōu)評先、績效考核中，向常州市名班主任傾斜。
（四）營造氛圍。各地、各校要通過多種渠道，廣泛宣傳常州市名班主任典型案例，“講好班主任故事”，引導(dǎo)師生擁護、家長支持，營造全社會尊敬班主任群體、支持班主任工作的良好氛圍。
附件：
1.常州市中小學(xué)2019年名班主任候選人名額分配
2.常州市中小學(xué)名班主任評選標(biāo)準(zhǔn)
3.常州市中小學(xué)名班主任申報表
4.常州市中小學(xué)名班主任評選申報材料目錄
5.常州市中小學(xué)2019年名班主任評選推薦名單匯總表
常州市教育局
2019年6月10日
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