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| 關于對市政協(xié)十四屆五次會議委員提案第0223號的答復 常發(fā)改復〔2021〕第20號 |
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（A） （公開） 市教育局：謝忠秋委員提出的《關于以整體推進蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新為契機，全面推動常州高等職業(yè)教育實現(xiàn)“爭當表率、爭做示范、走在前列”高質量發(fā)展的建議》已收悉，我委協(xié)辦意見如下： 目前，市發(fā)改委正緊密圍繞“國際化智造名城、長三角中軸樞紐”城市發(fā)展新定位，積極推進國家產教融合試點城市建設，進一步提升常州職業(yè)教育的供給能力、創(chuàng)新能力和服務能力，努力實現(xiàn)人才培養(yǎng)、科研水平、智力支持等資源要素與常州經濟社會發(fā)展、產業(yè)轉型升級融合。我委將配合教育主管部門繼續(xù)做好相關工作，促進蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新建設： 1．校企協(xié)同開展人才培養(yǎng)。推進職業(yè)院校與企業(yè)聯(lián)盟、與行業(yè)結合、與園區(qū)聯(lián)姻，建立以生產性實訓為中心環(huán)節(jié)的職業(yè)教育人才培養(yǎng)方式，推行面向企業(yè)真實生產環(huán)境的任務式培養(yǎng)模式。借鑒雙元制等模式，總結現(xiàn)代學徒制與企業(yè)新型學徒制試點經驗，強化學生實習實訓。 2．校企協(xié)同培養(yǎng)雙師型教師。加強企業(yè)、高等學校、職業(yè)院校高層次人才引進，創(chuàng)造條件吸引海外精英人才、領導軍創(chuàng)新人才、高水平技能人才等。推動企業(yè)工程師、高技能人才和職業(yè)院校教師雙向交流，組織常態(tài)化、制度化的產教融合對接溝通，鼓勵企業(yè)工程師參與學校實訓平臺研發(fā)，鼓勵學校專業(yè)教師參與企業(yè)生產設備或產品研發(fā)。 3．積極培育產教融合型企業(yè)。依據常州經濟結構與產業(yè)特點，選擇優(yōu)勢產業(yè)、主導產業(yè)開展產教融合型企業(yè)建設試點。鼓勵資質基礎良好、與市內職業(yè)院校、高等學校在教學、技能訓練、科研等方面開展深度合作并取得顯著成效、具有較強示范作用和影響力的企業(yè)申報產教融合型企業(yè)。 4．推進高水平產教融合實訓基地建設。加大政策引導力度，調動各方面深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新的積極性，共建一批資源共享，集教學實踐、社會培訓、企業(yè)真實生產和社會技術服務于一體的高水平產教融合型實訓基地。 簽 發(fā) 人：嚴永志 經 辦 人：奚峰強 聯(lián)系電話：85681103 常州市發(fā)展和改革委員會 2021年 3月12日
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