金壇市、溧陽市、武進(jìn)區(qū)教育局，各職業(yè)學(xué)校：
為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，建立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<關(guān)于進(jìn)一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見>》（蘇政辦〔2012〕194號(hào)）和江蘇省教育廳對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測試試點(diǎn)工作的總體要求，決定于2013年起開展中（高）等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測試試點(diǎn)工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、性質(zhì)和功能
職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測試旨在反映學(xué)生主要課程所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平，其結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的主要依據(jù)，也是衡量中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平測試是加強(qiáng)中（高）等職業(yè)學(xué)校課程管理和質(zhì)量監(jiān)控的重要途徑，有利于完善我市原有的文化課、專業(yè)課會(huì)考工作，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于深化職業(yè)學(xué)校課程改革，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有利于高等職業(yè)院校改革招生考試制度，拓寬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)渠道，建立技術(shù)技能人才培養(yǎng)立交橋。
二、測試范圍
2013年學(xué)業(yè)水平測試的試點(diǎn)范圍為2012級(jí)在校中（高）等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生。
三、測試內(nèi)容、要求和方式
學(xué)業(yè)水平測試包括公共基礎(chǔ)課程測試、專業(yè)知識(shí)測試、專業(yè)技能測試三大部分。
1.公共基礎(chǔ)課程測試
公共基礎(chǔ)課程測試包括德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)5門課程。
德育課程水平測試采用綜合筆試方式，包括職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)（鳳凰傳媒出版社）、職業(yè)道德與法律（人民教育出版社）、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)（北京師范大學(xué)出版社）。
語文、數(shù)學(xué)、英語課程測試分別采用單科筆試方式，內(nèi)容為各學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，選用鳳凰傳媒出版社教材。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)測試采用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，在計(jì)算機(jī)上以無紙化方式考試，測試內(nèi)容為計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，選用鳳凰傳媒出版社教材。凡通過教育部考試中心組織的全國一級(jí)計(jì)算機(jī)考核、國家勞動(dòng)保障部職業(yè)技能鑒定中心組織的計(jì)算機(jī)ATA技術(shù)考試以及計(jì)算機(jī)操作初級(jí)工證書考核，可以免考。
各專業(yè)學(xué)生都應(yīng)參加公共基礎(chǔ)課程測試，測試的具體內(nèi)容及要求按照相應(yīng)的測試大綱。
2．專業(yè)知識(shí)測試
專業(yè)知識(shí)測試采用筆試方式，內(nèi)容為體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)及要求的基礎(chǔ)性知識(shí)；一般選擇2-3門能反映本專業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)核心課程，以單科考試的形式分別進(jìn)行測試。
各專業(yè)學(xué)生應(yīng)參加本專業(yè)核心課程的測試，測試的具體內(nèi)容及要求按照相應(yīng)課程的測試大綱。
3．專業(yè)技能測試
專業(yè)技能測試按專業(yè)分類進(jìn)行，不同專業(yè)學(xué)生參加不同專業(yè)類別的測試。測試采用實(shí)際操作方式。內(nèi)容為本專業(yè)應(yīng)掌握的基本技能。取得規(guī)定職業(yè)資格證書（含執(zhí)業(yè)資格證書、專業(yè)上崗證書、行業(yè)或權(quán)威專業(yè)機(jī)構(gòu)考核認(rèn)定的本專業(yè)相關(guān)專業(yè)技能等級(jí)證書，下同）及獲得市級(jí)及以上職業(yè)學(xué)校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上的學(xué)生，可免于測試相應(yīng)專業(yè)技能，直接獲得對(duì)應(yīng)成績。
對(duì)于未取得規(guī)定職業(yè)資格證書的學(xué)生，或無國家職業(yè)資格證書（執(zhí)業(yè)資格證書）考核鑒定、無行業(yè)或權(quán)威專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)定本專業(yè)相關(guān)專業(yè)技能等級(jí)的專業(yè)，市教育局制定相關(guān)專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)并組織技能測試。
4．高職校學(xué)生專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能暫時(shí)不在測試范圍。
四、時(shí)間安排
2012級(jí)學(xué)生，德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的測試安排在第二學(xué)年上學(xué)期末。2013級(jí)及之后學(xué)生的公共基礎(chǔ)課測試安排在第二學(xué)年下學(xué)期末。
2012級(jí)學(xué)生，專業(yè)知識(shí)測試安排在第二學(xué)年下學(xué)期末。2013級(jí)及之后學(xué)生的專業(yè)知識(shí)測試測試安排在第三學(xué)年上學(xué)期末。
2012級(jí)及之后的學(xué)生，專業(yè)技能測試安排在第三學(xué)年上學(xué)期。相關(guān)可直接認(rèn)定成績的職業(yè)資格證書考試鑒定，由學(xué)校與相關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)商確定考試鑒定時(shí)間，一般應(yīng)安排在統(tǒng)一專業(yè)技能測試之前兩個(gè)月。
五、實(shí)施步驟
1．確定各專業(yè)測試的專業(yè)核心課程
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(修訂)》，分別確定各專業(yè)知識(shí)測試的核心課程。
2．研究制定測試大綱
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），有關(guān)教研機(jī)構(gòu)與相關(guān)學(xué)科（專業(yè)）中心組共同研制公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的測試大綱。
3．籌備建立測試題庫
依據(jù)各課程測試大綱，市職教教研室組織開發(fā)各課程測試題庫，并逐步向全市職業(yè)學(xué)校開放。
4．統(tǒng)一組織命題測試
市教科院依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、測試大綱、測試題庫，組織公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能測試的統(tǒng)一命題，并與有關(guān)職能部門、學(xué)校共同組織統(tǒng)一測試。
六、成績與應(yīng)用
1．學(xué)業(yè)水平測試成績評(píng)定
所有測試均采用A、B、C、D等級(jí)制評(píng)定成績，達(dá)到C及以上等級(jí)為合格。公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)知識(shí)，按照考試成績從高到低原則，依次評(píng)定A、B、C、D等級(jí)。其中A級(jí)占20%（同分跟進(jìn)）、B級(jí)占30%（同分跟進(jìn)）、C級(jí)占45%（同分跟進(jìn)）、D級(jí)占5%。
專業(yè)技能測試（中級(jí)職業(yè)資格證書考試鑒定）按成績評(píng)定等級(jí)，85分以上定為A級(jí)，70—84.9分定為B級(jí)，60—69.9分定為C級(jí)，60分（不含60分）以下定為D級(jí)。高級(jí)職業(yè)資格證書定為A。專業(yè)上崗證書定為C。行業(yè)或權(quán)威專業(yè)機(jī)構(gòu)考核認(rèn)定的專業(yè)技能等級(jí)證書的高級(jí)定為A級(jí),中級(jí)定為B級(jí)，初級(jí)定為C級(jí)。市級(jí)技能大賽三等獎(jiǎng)定為B級(jí)，二等獎(jiǎng)及以上定為A級(jí)。省級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)定為A級(jí)。
學(xué)生可以多次參加公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能測試， 相同科目多次測試以最高等級(jí)計(jì)算。
2．學(xué)業(yè)水平測試成績的應(yīng)用
常州市教育局統(tǒng)一印制職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測試成績報(bào)告單，于第三學(xué)年發(fā)放至學(xué)生所在學(xué)校。公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課學(xué)業(yè)水平測試與本課程結(jié)業(yè)考試或期末考試相結(jié)合，作為學(xué)生本課程結(jié)業(yè)成績或?qū)W期成績。專業(yè)技能測試成績作為學(xué)生技能畢業(yè)依據(jù)。學(xué)業(yè)水平測試成績作為衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，作為學(xué)生注冊進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)的重要選拔依據(jù)（具體政策按省教育廳規(guī)定執(zhí)行）。逐步將學(xué)業(yè)水平測試合格作為中（高）等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)要求。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測試工作由市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，市教育局高職處牽頭，市教科院具體實(shí)施，以保證中（高）等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測試工作的順利開展。
八、注意事項(xiàng)
本學(xué)期末會(huì)考2012級(jí)中（高）職在校生公共基礎(chǔ)課和專業(yè)理論課程采用市教科院統(tǒng)一提供試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各校組織考試、閱卷等工作。考試成績及成績分析報(bào)告上報(bào)市教科院。
常州市教育局
2013年10月10日
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