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| 關于2020年度常州市技工院校十項目標管理考核情況的通報 常人社發(fā)〔2021〕5號 |
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各技工院校： 按照《關于印發(fā)<2020年常州市技工院校十項目標管理考核量化指標>的通知》（常人社辦〔2020〕100號）文件要求，2020年12月下旬，我局對全市9所技工院校進行了十項目標管理考核。此次考核從每個技工院校抽調(diào)一名教學管理或者學生管理方面的專家做為考核組成員，以交叉互派的方式，通過聽匯報、看現(xiàn)場、查臺賬，對照40條具體量化指標逐一評分，當場反饋考核情況，提出整改意見和建議?，F(xiàn)將有關考核情況通報如下： 一、基本情況 今年，全市技工院校共注冊新生12087人（中級班8458人，高級班3016人，技師班613人），高級班以上占招生總數(shù)的30%。畢業(yè)生11293人（中級班7760人，高級班3178人，技師班355人），各校畢業(yè)生就業(yè)率普遍在98%以上。 全年組織開展各類社會培訓20773人，鑒定取證13608人，社會培訓取證率為65.5%。各校在實訓設施設備方面的投入達4092萬元，為辦學水平、辦學效率、服務能力的提升，提供了強有力的硬件保障。7所技工院校與38家企業(yè)，合作開辦49個企業(yè)新型學徒制班，招收學員共計2380人，獲首批獎勵資金381萬元。 全市技工院?，F(xiàn)有專任教師2137人。本科1538人，碩士以上591人，本科以上學歷達99.6%，碩士以上學歷達27.6%。專業(yè)課教師1341人，其中具有高級以上技能等級的達86.1%，教師資格證書持有率達95.7%。全市技工院校在市級以上刊物發(fā)表或獲獎的論文、課件、教案等共906篇，完成省級課題23項，市級課題19項，校級課題57項。 二、亮點工作 1.思政教育有新招。為確保學校正確辦學方向，確保落實立德樹人根本任務，我市各技工院校不斷加強學生思想政治教育。如常州冶金技師學院建立“321”德育平臺，即3大中心（社團活動中心、心理健康中心、文化藝術中心）、2個課堂（主題班會課堂、社團活動課堂）、1種評價（學業(yè)成績與道德風尚并重的積分卡評價），把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。 2.學生管理有特色。學生管理工作是學校工作的重要組成部分，抓好學生管理工作是學校和老師的共同責任。如常州航空技工學校針對學生文化基礎弱、習慣養(yǎng)成弱、個人控制能力弱、社會認知弱的特點，組織實施列隊訓練進課堂的管理，每天中午和傍晚組織兩次訓練，通過訓練，強化學生的組織紀律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。航空技校為豐富學生晚自習的學習內(nèi)容，提高學生綜合素質(zhì)，還在晚自習第二節(jié)課實施了“五個一工程”，即：知曉一些時事、練一手好字、學一點歷史、讀一些好書、懂一些古詩詞，促進了學生的全面發(fā)展。 3.項目創(chuàng)建有成效。江蘇省常州技師學院周春然技能大師工作室獲評江蘇省技能大師工作室。江蘇省常州技師學院、常州冶金技師學院、常州工貿(mào)高級技工學校、武進技師學院獲批江蘇省技工院校校企聯(lián)合實訓中心項目。江蘇省常州技師學院獲評獲評省級高技能專項公共實訓基地和國家級高技能人才培訓基地。常州交通技師學院被選為世界技能大賽重型車輛維修江蘇省集訓基地。 4.技能大賽有碩果。江蘇省常州技師學院在全國第一屆職業(yè)技能大賽中奪得1金1銀1銅和7個優(yōu)勝獎;在第五屆江蘇技能狀元大賽中，3人榮獲學生技能狀元，5人獲學生組二等獎，2人獲學生組三等獎，學校獲“高技能人才搖籃獎”；在第二屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽決賽上，獲得4個一等獎，1個三等獎；在第十六屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽上，2人獲得學生組第一名。 三、存在問題 1.規(guī)范辦學的意識有待進一步加強。技工院校規(guī)范辦學事關千千萬萬學生和家庭。近年來，省廳、市局高度重視技工院校的規(guī)范管理，尤其是招生、收費、資助、學籍、教學等方面工作。我局從市長信箱、12333等平臺接到的各種信訪數(shù)量呈逐年上升趨勢，各校要引起高度重視，健全組織領導，明確職責分工，完善相關制度，規(guī)規(guī)矩矩辦學，扎扎實實推進。 2.師資結構有待進一步優(yōu)化。師資隊伍建設是教育工作中的基礎工程，建設一支高素質(zhì)教師隊伍是扎實推進課程改革，實施高效教學的關鍵。各民辦技校普遍存在師生比偏低的問題，并且在教師的職業(yè)資格、專業(yè)技術資格等方面仍有欠缺，各校要進一步完善教師管理和激勵機制，加強教師職業(yè)道德建設，加大師資培養(yǎng)力度，為教師搭建成長平臺，通過不斷優(yōu)化師資隊伍結構，促進我市技工教育水平不斷提高。 3.學生德育工作有待進一步加強。雖然各校都按照要求每年開展兩次法制教育活動，但仍存在學生打架斗毆、敲詐勒索等現(xiàn)象。各校要開展形式多樣的法制教育和德育工作，增強學生遵紀守法意識，營造學校崇法氛圍；要建立心理咨詢室，配備專職心理咨詢老師，幫助學生疏導心理問題；要加強與學校所在地公、檢、法等部門的聯(lián)系溝通，主動邀請相關部門指導工作要加強與所在地團委、婦聯(lián)、民政等部門以及學生家庭間的聯(lián)系，形成教育合力，共同織密技工院校在校學生教育保護網(wǎng)。 4.社會培訓工作推進力度有待進一步加強。受疫情影響，今年部分學校未能正常開展培訓工作，希望各校在新的一年中能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，面向農(nóng)民工、企業(yè)職工和轉崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生等群體，積極開展就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，促進社會培訓有大的發(fā)展、質(zhì)的提升。我局也將進一步加大對各校社會培訓工作開展情況的考核力度。 四、考核結果 1.優(yōu)勝獎： 江蘇省常州技師學院 常州交通技師學院 常州冶金技師學院 常州市工貿(mào)高級技工學校 教學管理先進獎：武進技師學院 學生管理先進獎：常州航空技工學校 校企合作先進獎：常州天正技工學校 常州市人力資源和社會保障局 2021年1月25日 （此件公開發(fā)布） |