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        信息名稱:關(guān)于開展2015年度常州市教育局機(jī)關(guān)工作人員年度考核的通知
        索 引 號(hào):014109488/2015-00215
        主題分類:義務(wù)教育 體裁分類:通知 組配分類:教育、科技 市教育局:本機(jī)關(guān)政策文件
        文件編號(hào):常教人〔2015〕49號(hào)
        產(chǎn)生日期:2015-12-22
        發(fā)布機(jī)構(gòu):市教育局
        發(fā)布日期:2015-12-25
        廢止日期:
        內(nèi)容概述:開展2015年度常州市教育局機(jī)關(guān)工作人員年度考核
        關(guān)于開展2015年度常州市教育局機(jī)關(guān)工作人員年度考核的通知

        常教人〔2015〕49號(hào)

        機(jī)關(guān)各處室:
          根據(jù)《市委組織部 市人社局關(guān)于做好2015年公務(wù)員年度考核和市級(jí)機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)考核工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)員考核的意見》(常組通〔2008〕22號(hào))和《市委組織部 市人社局關(guān)于做好2015年全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》,現(xiàn)就認(rèn)真做好2015年局機(jī)關(guān)公務(wù)員年度考核評(píng)優(yōu)工作通知如下:
          一、考核評(píng)價(jià)原則
          1.發(fā)展性原則:堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。通過客觀公正的考核評(píng)價(jià),肯定行政工作成績(jī),提煉行政工作經(jīng)驗(yàn);發(fā)現(xiàn)存在問題,改革創(chuàng)新,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)局機(jī)關(guān)和公務(wù)員的全面和諧發(fā)展。
          2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t:重點(diǎn)考核內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)與公務(wù)員行政管理過程與結(jié)果的作用與價(jià)值。
          3.客觀公正原則:依據(jù)各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的行政職能、工作計(jì)劃實(shí)施情況、公務(wù)員崗位分工等情況,進(jìn)行真實(shí)的考核評(píng)價(jià);做到考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)、程序、主體、結(jié)果的公正;體現(xiàn)有利于公務(wù)員、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、局機(jī)關(guān)進(jìn)一步發(fā)展的價(jià)值取向。
          4.以人為本原則:尊重、理解、關(guān)心每一個(gè)公務(wù)員,讓公務(wù)員自主、自信、自強(qiáng),不斷開發(fā)自身資源,發(fā)揮出巨大潛能。通過考核評(píng)價(jià),創(chuàng)設(shè)條件,努力滿足公務(wù)員的合理需求,促進(jìn)公務(wù)員健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
          5.自主性原則:公務(wù)員是考核評(píng)價(jià)的主體之一,應(yīng)對(duì)照法律法規(guī)、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、年度目標(biāo)、全年表現(xiàn)等項(xiàng)目,進(jìn)行自我考核、自我評(píng)價(jià)、自我反思、自我完善,推動(dòng)事業(yè)與自我同步發(fā)展。
          6.簡(jiǎn)便易行原則:刪繁就簡(jiǎn),考核評(píng)價(jià)方法程序等可行易操作。
          二、考核評(píng)價(jià)對(duì)象
          1.局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員以外的在編在崗的公務(wù)員。
          2.局機(jī)關(guān)行政附屬編制人員以及借用滿半年的人員。
          病、事假累計(jì)超過考核年度半年的公務(wù)員,不進(jìn)行年度考核。
          三、考核獎(jiǎng)項(xiàng)概況
          (一)公務(wù)員
          1.優(yōu)秀,同時(shí)予以嘉獎(jiǎng);2.稱職優(yōu)良;3.記三等功,連續(xù)3年考核優(yōu)秀,沒有比例限制,但優(yōu)秀等次不得重復(fù)使用。
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          1.優(yōu)秀,同時(shí)予以嘉獎(jiǎng);2.合格嘉獎(jiǎng);3.記功,連續(xù)3年考核優(yōu)秀,沒有比例限制,但優(yōu)秀等次不得重復(fù)使用。
          四、公務(wù)員考核等次與條件、狀況    
          (一)等次
          考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。
         ?。ǘl件、狀況
          1.優(yōu)秀等次條件:思想政治素質(zhì)高,精通業(yè)務(wù),工作能力強(qiáng);工作責(zé)任心強(qiáng),勤勉盡責(zé),工作作風(fēng)好,工作實(shí)績(jī)突出。
          2.稱職等次條件:思想政治素質(zhì)較高;熟悉業(yè)務(wù),工作能力較強(qiáng);工作責(zé)任心強(qiáng),工作積極,工作作風(fēng)較好;能夠完成本職工作;廉潔自律?!?br />   3.基本稱職等次狀況:思想政治素質(zhì)一般;履行職責(zé)的工作能力一般;工作責(zé)任心一般,或工作作風(fēng)一般;能基本完成本職工作,但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高;能基本做到廉潔自律?!  ?br />   4.不稱職等次狀況:思想政治素質(zhì)較差;業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求;工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差;不能完成工作任務(wù),或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響;存在不廉潔問題,且情形較為嚴(yán)重。
          五、借用人員考核等次與條件、狀況
         ?。ㄒ唬┑却?br />   考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
          (二)條件、狀況
          1.優(yōu)秀條件:擁護(hù)黨的路線、方針、政策,模范遵守國家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,職業(yè)道德好,工作責(zé)任心強(qiáng),勤奮敬業(yè),專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)、水平高或提升快,工作有創(chuàng)新,出色地履行崗位職責(zé),在專業(yè)技術(shù)崗位工作中成績(jī)突出,服務(wù)對(duì)象滿意度高。
          2.合格條件:擁護(hù)黨的路線、方針、政策,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,有較好的職業(yè)道德,工作負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)熟練,專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快,能夠履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù),無責(zé)任事故,服務(wù)對(duì)象較為滿意。
          3.基本合格狀況:遵守國家法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德表現(xiàn)一般,專業(yè)技術(shù)能力一般,基本完成工作任務(wù),未完全履行崗位職責(zé),在工作中存在一定失誤,服務(wù)對(duì)象滿意度一般。
          4.不合格狀況:業(yè)務(wù)素質(zhì)低,組織紀(jì)律較差,工作責(zé)任心不強(qiáng),專業(yè)技術(shù)能力低,難以適應(yīng)工作要求,不能履行崗位職責(zé),不能完成工作任務(wù),在遵紀(jì)守法方面存在錯(cuò)誤,在工作中存在嚴(yán)重失誤或造成責(zé)任事故,服務(wù)對(duì)象不滿意。
          六、程序與辦法
          1.平時(shí)考核。平時(shí)重點(diǎn)考核機(jī)關(guān)工作人員完成日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)任務(wù)情況以及團(tuán)隊(duì)精神面貌、作風(fēng)建設(shè)等情況。依據(jù)《常州市市級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員平時(shí)績(jī)效考核暫行辦法》規(guī)定,平時(shí)績(jī)效考核評(píng)估結(jié)果作為確定公務(wù)員年度考核等次的重要依據(jù),對(duì)沒有按照文件要求進(jìn)行平時(shí)考核的處室,將根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)員考核工作的意見》(常組通〔2008〕22號(hào))文件精神,終止其年度考核結(jié)果的審核備案,按規(guī)定降低處室人員的優(yōu)秀比例。
          2.述職總結(jié)(12月25日前完成)。
          (1)局機(jī)關(guān)工作人員按照年度計(jì)劃、崗位職責(zé)認(rèn)真總結(jié)一年來的工作情況,各人撰寫年度工作總結(jié),處級(jí)以下干部填寫《公務(wù)員年度考核登記表》、借用人員填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》、工勤人員填寫《機(jī)關(guān)工勤人員年度考核登記表》。
         ?。?)處室評(píng)議推薦。12月30日前,處長(zhǎng)召集處室成員述職并組織評(píng)議。按本處室參加公務(wù)員考核的50%比例、參加借用人員考核的40%比例推薦考核優(yōu)秀等次候選人。推薦考核優(yōu)秀等次的候選人遞交展示材料(限500字?jǐn)?shù)以內(nèi)),材料中應(yīng)明確本人崗位職責(zé)、年度工作計(jì)劃、達(dá)到優(yōu)秀條件的依據(jù)。不交展示材料的作為放棄。
          3.材料展示(12月30日前完成)。處室推薦考核優(yōu)秀等次候選人展示材料交人事處,由人事處、辦公室上傳局機(jī)關(guān)內(nèi)網(wǎng)展示。
          4.民主測(cè)評(píng)。召開機(jī)關(guān)全體工作人員會(huì)議,全體參會(huì)人員根據(jù)各處室總結(jié)、講演、局機(jī)關(guān)內(nèi)網(wǎng)展示的各類材料,填寫《局機(jī)關(guān)年度考核優(yōu)秀、稱職優(yōu)良和合格嘉獎(jiǎng)人員民主測(cè)評(píng)表》。
          5.結(jié)果確定。黨工委、局行政辦公會(huì)根據(jù)考核總結(jié)、展示、民主測(cè)評(píng)等情況,集體研究確定各類獎(jiǎng)項(xiàng)人員。
          6.公示。機(jī)關(guān)黨委、局人事處將考核定為“優(yōu)秀”、“稱職”“基本稱職”、“不稱職”等次的人員以及三等功人員名單予以公示。
          7.撰寫評(píng)鑒意見。述職、評(píng)議、民主測(cè)評(píng)后,處室主要負(fù)責(zé)人要及時(shí)將本人的《國家公務(wù)員年度考核登記表》交給分管局領(lǐng)導(dǎo),分管局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合群眾評(píng)議意見和平時(shí)考核結(jié)果對(duì)處室領(lǐng)導(dǎo)分別寫出評(píng)鑒意見,并及時(shí)反饋給各處室主要負(fù)責(zé)人。處室主要負(fù)責(zé)人對(duì)本處室人員分別寫出評(píng)鑒意見并反饋給本人。填寫評(píng)鑒意見后,各處室將本處室人員的《國家公務(wù)員年度考核登記表》或《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》送局人事處。
          8.上報(bào)。局人事處撰寫書面材料,報(bào)市人事部門備案。
          七、組織領(lǐng)導(dǎo)
          考核工作在教育黨工委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由考核小組組織實(shí)施??己诵〗M組長(zhǎng):陳海軍、丁偉明;副組長(zhǎng):戴春華、紀(jì)忠;成員:華澤峰、袁建萍、楊企賢、黃屹。各處室主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真、及時(shí)組織開展本處室人員的考核工作,嚴(yán)格考核程序,保證考核評(píng)價(jià)質(zhì)量。
          
          附件:
          1.公務(wù)員年度考核登記表
          2.事業(yè)單位工作人員年度考核登記表

        常州市教育局

        2015年12月22日

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