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| 關于2012年度常州市技工院校十項目標管理考核的情況通報 常人社發(fā)〔2013〕35號 |
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各技工院校: 根據《關于印發(fā)<2012年常州市技工院校十項目標管理考核量化指標>的通知》（常人社發(fā)〔2012〕38號）要求，2012年12月，我局職業(yè)能力建設處、市技工教研室，組織有關人員對全市7所技工院校進行了年度目標考核，考核內容涵蓋招生就業(yè)、社會培訓、教學管理、校企合作等10個方面26項具體量化指標?，F將考核情況通報如下： 一、招生就業(yè) 2012年各技工院校大力加強招生宣傳，積極開拓創(chuàng)新，不斷拓寬渠道，全力以赴做好招生就業(yè)各項工作。全年招生10126人，完成招生計劃的145 %，總體就業(yè)率98%以上。江蘇省常州技師學院被省人力資源和社會保障廳評為“2012年招生工作先進院?！?。 二、社會培訓 各技工院校積極開展各級各類培訓，大力推進高技能人才的培養(yǎng)，全年面向社會開展培訓3.5萬人次，其中高技能人才培訓取證3643人。省常技開展社會培訓2.7萬人，其中高級以上取證965人，被省廳評為“2012年開展社會培訓工作先進單位”。武進技師學院開展社會培訓4700人，其中高級工2029人。 三、校企合作 2012年，在各技工院校的努力下，校企合作取得顯著成效。武進技師學院于5月19日舉行了“武進技師學院暨武進職教中心教育集團”揭牌儀式，集團吸納了120家合作企業(yè)，聘請了12名客座教授、112名技術導師，表彰了10位創(chuàng)業(yè)明星和10位就業(yè)明星。凱達重工、龍城精鍛等企業(yè)均在學校設立獎學金，總額超過45萬元。學校還舉辦了以江蘇易天手機連鎖有限公司冠名的首屆“易天杯”作文大賽，取得了良好的效果。 四、師資隊伍建設 各技工院校在教師的學歷深造方面加大了力度，制定了各種鼓勵性政策，支持和鼓勵教師分期分批報考，攻讀教育碩士、工程碩士，為打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿生機和活力的高素質專業(yè)化教師隊伍打下了基礎。2012年，我市技工院校共評選出市級專業(yè)帶頭人10人，教學名師6人；另外有省級專業(yè)帶頭人20人，教學名師2人。我市技工院校教師共有80人通過評審獲得相應職稱資格，其中初級職稱11人、中級職稱54人、高級職稱15人，進一步優(yōu)化了我市技工院校師資隊伍結構。 五、技能競賽 本項指標為加分項目，旨在引導各校師生積極參加各級各類的技能競賽，通過競賽提升技能水平。2012年，省常技、交通技師學院、武進技師學院都在全國、全省各類大賽中獲得優(yōu)異成績，體現了我市技工院校的強勁實力。尤其在江蘇省技能狀元大賽中，我市技工院校獲得學生組二等獎2個，三等獎5個的優(yōu)異成績。 六、學生管理 各技工院校在法制教育和應對突發(fā)事件的演練活動方面都相當重視，每學期至少開展一次安全知識講座、緊急疏散演練、消防安全演練等活動，同時，還開展了模擬法庭、法制教育知識講座、法制漫畫設計比賽、禁毒教育等形式多樣、內容豐富的活動，加強了對學生的管理。 七、校園安全 各技工院校都將安全工作作為重中之重來抓，尤其是武進技師學院，安全工作臺賬非常齊全，有保安巡邏記錄、學校安全及矛盾糾紛排查調處月報表、周界報警接處警登記表、安全隱患整改通知單、食堂食品安全責任書、消防技防設施器材檢查維修保養(yǎng)記錄等等，安全工作細致到位，責任到人，將安全隱患扼殺在萌芽中，值得各個學校學習。 八、中心組教研活動 全市12個中心教研組與省廳8大中心教研組的活動安排緊密結合，全年開展各類教學研討、論文評比、技能競賽及專題講座12次，以本市教研活動成果報送省廳參加省中心組評選，在省中心教研組的各項評比中我市參與人數和獲獎人數均名列全省前茅。 九、教育教學研究 2012年，各技工院校對教育教學研究方面都相當重視，充分調動教師積極性，發(fā)表的論文、課題、教材數量較多。希望各校在注重數量的同時，更要注重質量，以科學的態(tài)度、嚴謹的作風來撰寫論文、研究課題、編寫教材，在技工院校中營造出良好的學術氛圍。 十、教學管理 大部分學校能夠嚴格按照教學計劃進行教學，如有修改或調整，能夠及時向市技工教研室申報，并定期或不定期開展對教師的教案、作業(yè)布置批改等情況進行檢查，做到發(fā)現問題及時糾正。 學校的校外實習能按照規(guī)定要求簽訂協議，并有實習計劃安排，對于校外實習管理有詳細的檢查記錄，做到規(guī)范有序。 希望各技工院校在新的一年里能夠進一步總結經驗、發(fā)揚成績，及時強化工作中的薄弱環(huán)節(jié)，為我市技工教育改革與發(fā)展作出新的貢獻。
2013年2月21日
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