各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬各單位：
圍繞落實《關于加快推進常州市教育信息化建設的實施意見（2019-2020）》，2019年常州市教育信息化重點做好下列工作：
1.完善網絡安全防護體系。建立以網頁防篡改、域名防劫持、網站防攻擊以及密碼技術、身份認證、訪問控制、安全審計等為主要措施的網站安全防護體系。制定完善網絡安全事件應急預案，明確應急處置流程、處置權限，落實應急技術支撐隊伍，定期開展應急演練。加強信息基礎設施安全管理和保護，做好災備工作，保障網絡安全和數據安全。加快推進校園網集約化平臺建設，實施網絡安全監(jiān)測預警和云防護措施。強化技能訓練，提高技術支撐隊伍業(yè)務水平。做好網絡安全通報處置和宣傳教育等工作。
2.加強教育信息化基礎設施建設。堅持“適用、實用、好用”的原則，重點建設網絡環(huán)境，提高無線網絡覆蓋率。2019年，新建學校保證500兆的寬帶接入，局屬學校推進300兆的寬帶改造，有需求且有條件的學校嘗試1000兆的寬帶升級。因地制宜推進Ipv6訪問、接入和應用的支撐環(huán)境建設。
3.推進教育信息化項目建設。2018年，常州市分“重點項目、發(fā)展項目、培育項目”三級產生了100個教育信息化項目，項目涵蓋各學段、各類型學校，其中有市局統(tǒng)領性項目，有轄市區(qū)域教育行政部門項目，更多的是基層學校的應用研究項目。2019年將分類型對這些項目進行指導，同時通過展評推進項目建設。具體將于上半年組織專家團隊對部分重點項目進行方案論證，選取5—8個重點項目作為樣本，通過方案介紹、現場答辯、專家點評對項目進行論證，所有項目據此思考、完善方案；下半年選取部分項目進行項目展評活動，參展項目用8分鐘時間介紹項目研究思路、工作策略、取得成果，經評委打分最終評選出10個左右的優(yōu)秀項目給予表彰獎勵。通過學校地圖、教育數據管理平臺等信息化項目初步實現基礎數據交換與共享，解決政務服務的“堵點”，打造電子政務工作的亮點和特色。
4.促進教育信息化教研方式創(chuàng)新。積極探索學科教研與信息技術教研的創(chuàng)新融合方式。每門學科的學科中心組設立教育信息化項目組，引領本學科開展信息技術融入學科教學的專項研究。以中學地理、小學數學兩門學科為試點，深入探索、深化研究，總結成果、引領方向。開展“常州市教育信息化應用手冊”的使用策略的研究，鼓勵學校加強教師教育信息化應用意識和能力的培養(yǎng)，積極倡導教育信息化工具應用的實踐研究，提高教師信息技術應用能力。
5.著力師生信息素養(yǎng)的提升。按計劃開展教師信息素養(yǎng)培訓，推介工具軟件，培養(yǎng)應用習慣。組建常州市教育信息化應用骨干團隊，帶動全市教師積極主動應用信息技術，促進信息技術進入并逐步融入日常教學活動。2019年將選取2—3門學科開展常州市教育信息化應用能力比賽，并據此選拔教師參加省賽；將組織STEM、創(chuàng)客等學生比賽活動。引入高中人工智能課程，選派優(yōu)秀教師參與江蘇版人工智能教材編寫工作。
6.加快常州市教育信息化資源平臺建設。提高 “數字化學習實驗平臺”“教育綜合評價云平臺”“青果·教育云平臺”等市級服務平臺的運營水平，增加用戶，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。組建平臺維護團隊，讓“數字化學習實驗平臺”對接省電教館。師生共建平臺、平臺服務師生，讓實驗平臺成為師生日常教與學的“親密伴侶”。推進“教育綜合評價云平臺”二期建設，與科大訊飛深化合作，做好初中學科關鍵能力的網上測試評價。
7.組建常州市教育信息化專家團隊。2019年將建立兩支常州市教育信息化專家團隊。一支以一線骨干教師為主，組建這一支教育信息化應用能手專家團隊，旨在推介實踐經驗，帶領廣大教師開展應用研究；另一支專家團隊以在常高校的信息技術領域的專家為主，邀請國內知名專家為顧問，每年舉行一次“常州市教育信息化論壇”，介紹教育信息化方面的先進理念、前沿技術、創(chuàng)新實踐，對常州的教育信息化提出設想。兩支專家團隊將深入到教育信息化項目建設之中，充分發(fā)揮其智庫功能。
8.培育市級智慧校園和智慧教育示范區(qū)。2019年，將對常州市96所數字化試點學校進行評估，對照省智慧校園建設意見從中擇優(yōu)產生10所學校，命名為常州市首批智慧校園，并以此逐步形成從數字化學習研究試點校中產生智慧校園的評選機制。同時，引導各區(qū)域申報建設智慧教育示范區(qū)，鼓勵各區(qū)域自主開展智慧校園的建設，探索智慧校園建設的區(qū)域經驗。
9.構建教育信息化優(yōu)秀產品的交流展示平臺。常州市各區(qū)、校根據學校的實際情況，配置了適合需求的教育信息化產品，這些產品在教育教學過程中已經取得了一定的成效。從2019年起，每年將舉行一次常州市教育信息化產品交流展示活動，邀請2—3個教育信息化產品試驗學校，對教育信息化產品進行現場展示，介紹經驗、分享成果，以利于更多有類似需求的學校借鑒，從而進一步提煉成果、應用創(chuàng)新，更好地發(fā)揮教育信息化產品在改變學生學習方式、提高教師教學效率方面的促進作用。
10.拓展教育信息化工作宣傳形式。在主要媒體上以專欄等形式集中向社會展示區(qū)域、學校教育信息化工作現狀和成果。精心提煉內容，向各級黨委、政府報送政務信息。定期舉辦“學校網上開放日”活動，通過直播等方式，讓社會各界對教育信息化水平有直觀的了解。
常州市教育局
2019年2月28日
（此件公開發(fā)布）
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