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| 關(guān)于2014年度常州市技工院校十項目標(biāo)管理考核情況通報 常人社發(fā)〔2014〕295號 |
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各技工院校： 2014年12月，我局職業(yè)能力建設(shè)處會同市技工教研室，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈2014年常州市技工院校十項目標(biāo)管理考核量化指標(biāo)〉的通知》（常人社發(fā)〔2014〕58號）要求，組織由省常技、武進技師學(xué)院、交通技師學(xué)院等有關(guān)人員參加的考評小組，采取院校自評、交叉互評、考評小組綜合評估的方式對全市8所技工院校進行了年度目標(biāo)考核，經(jīng)綜合評估，武進技師、省常技、交通技師為考核優(yōu)秀單位，現(xiàn)將有關(guān)情況通報如下： 一、考核情況 1、招生就業(yè) 2014年各技工院校大力加強招生宣傳，積極開拓創(chuàng)新，不斷拓寬渠道，全力以赴做好招生就業(yè)各項工作。我市技工院校在校生人數(shù)為24916人。今年注冊新生10223人，計劃招生7530人，完成招生計劃的136%，其中中技班5858人，高技班3900人，技師班465人，高級以上占新生總數(shù)的42.7%。2014年畢業(yè)生人數(shù)為9358人，其中中技班4984人，高技班4036人，技師班338人，高級以上占畢業(yè)生總數(shù)的46.7%，總體就業(yè)率達98%以上。江蘇省常州技師學(xué)院、常州交通技師學(xué)院被省人力資源和社會保障廳評為“技工院校招生工作成績突出院校”，武進技師學(xué)院被評為“技工院校培訓(xùn)工作成績突出院?！?。 2、社會培訓(xùn) 各技工院校積極開展各級各類培訓(xùn)，大力推進高技能人才培養(yǎng)工作，全年面向社會開展培訓(xùn)2.6萬人次，其中高技能人才培訓(xùn)取證4998人次。省常技、冶金技師和航空技校三所院校，2013年高技能人才取證數(shù)分別為702、135和94，2014年高技能人才取證數(shù)分別為1001、577、302，較去年有大幅提升，為我市高技能人才隊伍建設(shè)作出了較大貢獻。 3、校企合作 2014年度，各技工院校積極與企業(yè)開展深層次、緊密型合作，包括訂單培養(yǎng)、師資互通、建立實訓(xùn)基地等。全年各校引入企業(yè)在設(shè)備、資金等方面的投入達1283萬元。武進技師在校企合作方面成績突出，“2014年走進校園”大型雙向選擇洽談會參與招聘的企業(yè)218家，提供崗位近6000個，近500名學(xué)生通過冠名班、訂單班等形式已經(jīng)被企業(yè)預(yù)訂。今年武進技師還引進了建筑材料研究實訓(xùn)基地、國茂減速機集團產(chǎn)品陳列室、中德諾浩、聯(lián)想3C服務(wù)中心和西門子自動化應(yīng)用中心等項目，當(dāng)年引進企業(yè)資金達1096萬元，實現(xiàn)了引企入校、引技入校、引資入校、引智入校的深層次校企合作。 我市今年開始實施校企合作培養(yǎng)高技能人才項目，包括青年高技能人才培養(yǎng)項目和企業(yè)職工崗位技能提升培訓(xùn)項目，各院校積極申報，經(jīng)我局組織市高技能人才評審委員會評估、認(rèn)定，省常技25項，武進技師10項，冶金技師6項，交通技師1項，航空技校2項。 4、師資隊伍建設(shè) 近年來，各技工院校對師資隊伍的培養(yǎng)越來越重視，我局下達的師資培訓(xùn)指標(biāo)都能超額完成，如省常技全年有31人進行在職學(xué)歷進修、海外培訓(xùn)8人、職業(yè)資格進修17人、高校教師崗位培訓(xùn)11人、教師上崗證培訓(xùn)17人、企業(yè)鍛煉培訓(xùn)182人、其他培訓(xùn)61人，為教學(xué)水平不斷提升打下了堅實基礎(chǔ)。 2014年，我市技工院校共評選出市級專業(yè)帶頭人15名、教學(xué)名師2名；另外獲評省級專業(yè)帶頭人9名、教學(xué)名師2名。我市技工院校教師共有57人通過評審獲得相應(yīng)職稱，其中初級職稱1人、中級職稱37人、高級職稱19人，進一步優(yōu)化了我市技工院校師資隊伍結(jié)構(gòu)。 5、技能競賽 本項指標(biāo)為加分項目，旨在引導(dǎo)各技工院校師生積極參加各級各類技能競賽，通過競賽提升技能水平。今年我市各技工院校在技能競賽方面碩果累累，尤其是第二屆江蘇技能狀元大賽在我市舉辦，各技工院校踴躍報名參加，積極備戰(zhàn)，我市取得了團體總分第一的好成績。2014年省常技獲得國家級賽獎5個、省部級賽獎19個、市廳級賽獎15個；武進技師有73人獲得省級以上競賽獎項；交通技師獲得省級獎項2個、市級4個；冶金技師獲得市級獎項4個。 6、學(xué)生管理 各技工院?；灸茏龅矫磕觊_展法制教育活動2次以上，并且形式多樣，活動臺賬齊全，如組織觀看法制教育電影、開展主題黑板報評比、法制歌曲唱響校園、法律講座、主題班會等等，收到了良好的效果。 7、校園安全 各技工院校在應(yīng)對突發(fā)事件的演練活動方面都相當(dāng)重視，將校園安全作為重中之重來抓，尤其是武進技師學(xué)院，提供了詳盡的備查臺賬，應(yīng)對突發(fā)事件有應(yīng)急預(yù)案，安全檢查有記錄，整治隱患有簡報，處置結(jié)束有匯報，安全工作責(zé)任到人，將校園安全融入到日常管理工作中，將隱患扼殺在萌芽中。 8、中心組教研活動 全市12個中心教研組創(chuàng)新活動形式，利用院校教學(xué)開放日活動組織教師開展評課研討，相互學(xué)習(xí)，共同提高。組織教師開展論文撰寫、課件制作、教案編寫等活動，與省廳8大中心教研組對接并參加相應(yīng)活動。我市8個中心組報送參加省中心組科研作品評選，獲獎率達57.1%，處于全省領(lǐng)先位置。組織教師開展課題研究，我市上報省廳13個課題，經(jīng)省廳評審有6個課題被立項。 9、教育教學(xué)研究 教育教學(xué)研究以當(dāng)年在市級或市級以上刊物發(fā)表或獲獎?wù)撐?、課件、教案等的篇數(shù)占教職工總數(shù)（工勤人員除外）的比例為主要考核指標(biāo)，近年來，得分率呈連年下降態(tài)勢，2014年為25%，2013年為40%，2012年為57.1%。 加分項“課題研究、主編教材”，該項只有省常技、武進技師、交通技師、冶金技師4所院校有加分。 10、教學(xué)管理 各技工院校基本能按照教學(xué)計劃實施教學(xué)，對需調(diào)整或修改的教學(xué)計劃能按要求及時報市技工教研室審核備案，校外實習(xí)管理基本符合要求，按規(guī)定簽訂實習(xí)協(xié)議，制定實習(xí)計劃、學(xué)校實習(xí)管理規(guī)定、做好實習(xí)管理檢查記錄等。 二、存在問題及建議 1、校園安全管理有待進一步規(guī)范。部分院校在安保、消防、衛(wèi)生等各方面的臺賬還不夠齊全，有的演練、安全檢查流于形式，有的院校校園安全抓的比較狹隘，不全面，有的院校對校園安全綜合協(xié)調(diào)不夠，不能很好地協(xié)調(diào)辦公室、后勤、系部等部門，統(tǒng)管整個院校各個方面的校園安全。不按要求及時上報自查報告，有的偷竊案件、安全事故等有上升趨勢，各技工院校要更加引起重視，把校園安全抓實、抓好。 2、教育教學(xué)研究水平有待進一步提高。各院校應(yīng)引起重視，要多措并舉激勵教師積極參與教育教學(xué)研究，不僅數(shù)量要增加，質(zhì)量也要提高，以促進技工教育改革發(fā)展、師資隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的全面提升。 3、新專業(yè)建設(shè)力度有待進一步加大。今年新增加了一項對當(dāng)年新開設(shè)專業(yè)實施情況的檢查，發(fā)現(xiàn)大部分院校的新專業(yè)發(fā)展規(guī)劃過于籠統(tǒng)，配套的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備還沒有到位，專業(yè)教師的培養(yǎng)跟不上，明年我們將加大對該項目的考核力度，增加分值，督促院校加大對新專業(yè)建設(shè)的力度。 4、教學(xué)管理有待進一步規(guī)范。部分院校的有關(guān)表式?jīng)]有按照省教學(xué)管理規(guī)范的范本執(zhí)行，對需調(diào)整或修改的教學(xué)計劃未能按要求及時報市技工教研室審核備案，有待改進。 希望各技工院校在新的一年里進一步總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績，及時強化工作中的薄弱環(huán)節(jié)，為我市技工教育改革與發(fā)展作出新的貢獻。
常州市人力資源和社會保障局 2014年12月30日
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