各在常高校及工會：
為提高在常高校青年教師的教育教學(xué)水平，促進青年教師更快成長，常州市教育局、常州市教育工會定于2017年11月下旬舉辦在常高校第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以加強青年教師教學(xué)基本功和能力訓(xùn)練為著力點，充分發(fā)揮教學(xué)競賽在提高教師隊伍素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用，鼓勵青年教師更新教育理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
二、比賽類別
比賽設(shè)人文社會科學(xué)、自然科學(xué)學(xué)科兩大類別。
人文社會科學(xué)類別主要包括馬克思主義理論類、經(jīng)濟學(xué)類、法學(xué)類、教育學(xué)類、文學(xué)類、歷史學(xué)類、管理學(xué)類、語言類等課程。
自然科學(xué)學(xué)科類別含自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科、自然科學(xué)應(yīng)用學(xué)科，主要包括數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、力學(xué)類、機械工程類、材料科學(xué)與工程類、電氣工程類、電子科學(xué)與技術(shù)類、信息與通信工程類、控制科學(xué)與工程類、計算機科學(xué)與技術(shù)類、化學(xué)工程與技術(shù)類、石油與天然氣工程類、紡織科學(xué)與工程類、輕工技術(shù)與工程類、環(huán)境科學(xué)與工程類等課程。
比賽分為Ａ、Ｂ兩組，其中普通本科高校為Ａ組，其他高等院校為Ｂ組。
三、參賽對象及推薦名額
?。ㄒ唬┠挲g在45周歲及以下（1972年1月1日以后出生）的專任教師。
?。ǘ┟克咝Ｃ總€比賽類別各推薦2名專任教師參加競賽。
?。ㄈ┮郧皡⒓舆^此項比賽的教師不得再次推薦。
四、比賽項目及要求
?。ㄒ唬┙虒W(xué)設(shè)計方案
1.提交一門學(xué)科三次課的電子版教學(xué)設(shè)計方案。教學(xué)設(shè)計方案主要包括題目、教學(xué)目的、教學(xué)思想、教學(xué)分析（內(nèi)容、重難點）、教學(xué)方法和策略以及教學(xué)安排等。教學(xué)設(shè)計方案封面應(yīng)寫明比賽類別、組別、姓名及教案主題，不得涉及學(xué)校名稱。所提交的教學(xué)設(shè)計方案嚴禁抄襲，否則取消比賽資格和比賽成績。
2.教學(xué)設(shè)計方案要求：符合教學(xué)大綱，內(nèi)容充實，反映學(xué)科前沿；教學(xué)目標明確、思路清晰；準確把握課程的重點和難點，針對性強；教學(xué)進程組織合理，方法手段運用恰當有效；文字表達準確、簡潔，闡述清楚。
?。ǘ┱n堂教學(xué)
1.課堂教學(xué)規(guī)定時間為20分鐘。從提交的3個教案中抽取1個教案作為現(xiàn)場比賽教學(xué)內(nèi)容。
2.評委主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語言與教態(tài)、教學(xué)特色四個方面進行考評。具體要求如下：
?。?）教學(xué)內(nèi)容：理論聯(lián)系實際，符合學(xué)生的特點；注重學(xué)術(shù)性，內(nèi)容充實，信息量大，滲透專業(yè)思想，為教學(xué)目標服務(wù)；反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展新思想、新概念、新成果；重點突出，條理清楚，內(nèi)容承前啟后，循序漸進。
?。?）教學(xué)組織：教學(xué)過程安排合理，方法運用靈活、恰當，教學(xué)設(shè)計方案體現(xiàn)完整；啟發(fā)性強，能有效調(diào)動學(xué)生思維和學(xué)習(xí)積極性；教學(xué)時間安排合理，課堂應(yīng)變能力強；熟練、有效地運用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段；板書設(shè)計與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系、結(jié)構(gòu)合理，板書與多媒體相配合，簡潔、工整、美觀。
（3）教學(xué)語言與教態(tài)：普通話講課，語言清晰、流暢、準確、生動，語速節(jié)奏恰當；肢體語言運用合理、恰當，教態(tài)自然大方；教態(tài)儀表自然得體，精神飽滿，親和力強。
?。?）教學(xué)特色：教學(xué)理念先進、風(fēng)格突出、感染力強、教學(xué)效果好
3.根據(jù)各自參賽課程需要，選手可攜帶教學(xué)模型、掛圖、激光筆等。
?。ㄈ┙虒W(xué)反思
1.參賽選手結(jié)束課堂教學(xué)環(huán)節(jié)后，結(jié)合本節(jié)段課堂教學(xué)實際，從教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過程等方面進行教學(xué)反思，并回答評審專家提問。時間為5—8分鐘，其中個人教學(xué)反思時間4分鐘左右。
2.教學(xué)反思要求：思路清晰、觀點明確；聯(lián)系實際，做到有感而發(fā)。
五、時間安排
比賽分各校初賽和全市決賽兩階段進行，初賽于2017年10月23日之前完成，決賽于2017年11月下旬舉行（具體比賽時間和地點另行通知）。
六、評獎辦法
1.聘請專家擔(dān)任評委，依據(jù)《在常高校第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽評分細則》（附件1），對參賽者的教學(xué)設(shè)計方案、課堂教學(xué)、教學(xué)反思進行評審，綜合評定選手最終成績和獲獎等級。
2.各組分類別設(shè)一、二等獎若干，獲獎名額根據(jù)報名總數(shù)另定。
七、報名要求
1.報名截止日期為2017年10月23日，過期視為棄權(quán)。
2.報名時需提交三次課教學(xué)設(shè)計方案的電子版和《在常高校第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽報名表》（附件2）紙質(zhì)版和電子版各1份。
3.報名聯(lián)系人：李銳，聯(lián)系電話：85681358，電子郵箱：425906828@qq.com。
各在常高校人事、教務(wù)等部門及工會要充分認識青年教師教學(xué)基本功比賽活動在促進教育教學(xué)改革中的重要作用，認真組織好本校（院）青年教師教學(xué)基本功比賽活動，積極組織青年教師參加在常高校第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽，并以此為契機，切實增強青年教師教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)基本功和教學(xué)創(chuàng)新能力。
附件：
1.在常高校第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽評分細則
2.在常高校第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽報名表
常州市教育局 中國教育工會常州市委員會
2017年6月21日
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