各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬各單位及有關(guān)學(xué)校：
根據(jù)國家、省、市“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)”文件精神，為提升常州市中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，結(jié)合我市教育實(shí)際，現(xiàn)就做好2016年常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作提出如下意見：
一、指導(dǎo)思想
以十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》和《省教育廳省財(cái)政廳關(guān)于做好“十三五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》，以師德為先，以能力為重，以教育信息化和國際化為突破口。堅(jiān)持“面向全員，突出骨干，傾斜農(nóng)村”的工作原則，改革教師培訓(xùn)的內(nèi)容與方法，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式與機(jī)制，努力構(gòu)建高效開放的教師終身學(xué)習(xí)體系，為實(shí)現(xiàn)我市教育現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
（一）提升師德水平
充分認(rèn)識師德師風(fēng)教育在教師隊(duì)伍建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展中的意義和作用，將提高師德水平作為教師培訓(xùn)的首要目標(biāo)，將師德師風(fēng)教育納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在教師培訓(xùn)中努力探索開展師德教育的有效方法和途徑，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。
?。ǘ┮I(lǐng)教師發(fā)展
各級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與部門注重分崗、分層、分類培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的有效性。全面提升教師的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的人格魅力和學(xué)識魅力。以提高能力為重點(diǎn)，把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書育人實(shí)踐能力；研究中小學(xué)生，遵循中小學(xué)生成長規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。
?。ㄈ┩苿咏逃母?br />
引導(dǎo)教師了解當(dāng)代基礎(chǔ)教育正在發(fā)生的深刻變革，掌握學(xué)科教育發(fā)展趨勢，以信息化引領(lǐng)教師教育理念和教育教學(xué)模式的創(chuàng)新，推動我市基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。引導(dǎo)教師關(guān)注即將出臺的國家高中新課改的修訂方案，了解本學(xué)科核心素養(yǎng)，并進(jìn)行相關(guān)研究。
?。ㄋ模┨岣吲嘤?xùn)質(zhì)量
做好培訓(xùn)需求分析，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。優(yōu)化課程內(nèi)容，滿足教師的學(xué)習(xí)需求和專業(yè)發(fā)展需要。培訓(xùn)師資多元化，以一線卓越教師、高校專家、優(yōu)秀教研員為主。
?。ㄎ澹┩晟婆嘤?xùn)體系
完善市、轄市（區(qū)）、學(xué)校三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，形成分工合作、研訓(xùn)一體的培訓(xùn)實(shí)施和管理體系，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的合理配置，提升培訓(xùn)的整體效果。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，增強(qiáng)與國家、省級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)項(xiàng)目的銜接與配合能力。加強(qiáng)轄市（區(qū)）教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，使之成為集培訓(xùn)、教研、科研、信息為一體的教師學(xué)習(xí)中心。進(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)校本培訓(xùn)工作，構(gòu)建高效的校本培訓(xùn)指導(dǎo)與服務(wù)體系，提高校本培訓(xùn)質(zhì)量。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)培訓(xùn)課時(shí)管理。
三、重點(diǎn)工作
?。ㄒ唬┟嫦蛉珕T，做優(yōu)常規(guī)培訓(xùn)
各級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)明確職責(zé)，各司其職，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)培訓(xùn)。常州市教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)全市各科教研活動，深化課程改革，全面關(guān)注并指導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)。常州市教師發(fā)展中心著重完成市屬中學(xué)教師各項(xiàng)培訓(xùn)，包括“名師大學(xué)堂”品牌項(xiàng)目的繼續(xù)升級、新教師培訓(xùn)、打造“幸福教師課堂”新項(xiàng)目等。區(qū)教師發(fā)展中心全面部署、統(tǒng)籌安排本區(qū)小學(xué)及幼兒園教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，包括新教師崗前培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、小學(xué)各學(xué)科教師培訓(xùn)、幼兒教師的綜合培訓(xùn)等。
（二）重視骨干，推進(jìn)高端研修
實(shí)施高層次人才培養(yǎng)工程。按照重點(diǎn)培養(yǎng)、動態(tài)管理、不斷優(yōu)化的優(yōu)秀教師培養(yǎng)原則，常州市教師發(fā)展中心啟動第三批常州市特級教師后備力量高級研修班培訓(xùn)項(xiàng)目，舉辦“龍城名師”論壇等，常州市教科院繼續(xù)舉辦學(xué)科帶頭人高級研修班項(xiàng)目等。通過導(dǎo)師引領(lǐng)、項(xiàng)目資助、高校研修、重大課題研究和學(xué)術(shù)研究等方式，為優(yōu)秀骨干教師創(chuàng)造條件、提供平臺。充分發(fā)揮海外教師培訓(xùn)基地的作用，進(jìn)一步提高教師出國培訓(xùn)的質(zhì)量。鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色，力爭培養(yǎng)出一批在全省乃至全國有較高知名度的高端教育人才。
（三）傾斜農(nóng)村，促進(jìn)均衡發(fā)展
聚焦農(nóng)村學(xué)校，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)會公平。針對農(nóng)村教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，分層分類進(jìn)行培訓(xùn)。重視學(xué)前教育，提升幼兒教師素質(zhì)。繼續(xù)開展幼兒教師專項(xiàng)培訓(xùn)，推動落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)幼兒園、示范幼兒園等優(yōu)質(zhì)園本課程資源的輻射作用，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的普遍提高。關(guān)注農(nóng)村中小學(xué)音體美教師“再學(xué)習(xí)”。常州市教科院、常州市教師發(fā)展中心、區(qū)教師發(fā)展中心、農(nóng)村中小學(xué)校四方聯(lián)動，調(diào)研農(nóng)村中小學(xué)音體美教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，了解實(shí)際困難與需求，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，激發(fā)中小學(xué)音體美教師學(xué)習(xí)積極性，提高他們的專業(yè)水平與能力。
?。ㄋ模┳⒅貙?shí)踐，提升信息素養(yǎng)
按照面向全員、注重實(shí)踐、提升能力的原則，以全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程為統(tǒng)領(lǐng)，通過智慧課堂、學(xué)科數(shù)字化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用技能培訓(xùn)等項(xiàng)目，促進(jìn)全體教師運(yùn)用信息化手段教學(xué)的能力。積極開展微課比賽、教師教育軟件比賽、信息化教學(xué)能手比賽、“一師一優(yōu)課，一課一名師”等，以賽代訓(xùn)促進(jìn)信息化運(yùn)用全方位滲透學(xué)科教學(xué)。將信息技術(shù)運(yùn)用到教師培訓(xùn)中，建立網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)平臺，讓教師培訓(xùn)時(shí)時(shí)可學(xué)，處處能學(xué)。
四、保障措施
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)常州市教育局對全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃和規(guī)范管理，充分發(fā)揮常州市教師發(fā)展中心業(yè)務(wù)指導(dǎo)的作用。
2.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。落實(shí)國家省市的相關(guān)的規(guī)定，保證中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5％用于教師培訓(xùn)，按照不低于核定工資總額（含績效工資）的1.5％安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用規(guī)定，做到?？顚Ｓ?、用足用好，努力提高經(jīng)費(fèi)使用效益，確保教師培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。
3.完善培訓(xùn)考核。建立區(qū)級教師發(fā)展中心及其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考評制度，加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)績效評估力度，推進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施。完善參訓(xùn)者的考核，加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，豐富培訓(xùn)考核形式。
4.加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。大力加強(qiáng)各轄市（區(qū)）教師發(fā)展中心的建設(shè)，爭取在2017年前都成為省級示范性教師發(fā)展中心。市教師發(fā)展中心要加強(qiáng)對各轄市（區(qū)）教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
附件：2016年常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育年度計(jì)劃表
常州市教育局
2016年3月14日
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