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| 關(guān)于對(duì)常州市政協(xié)十五屆一次會(huì)議提案第0369號(hào)的答復(fù) 常教辦〔2022〕76號(hào) |
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| 楊建林等委員： 你們提出的《關(guān)于蘇錫常都市圈職業(yè)教育創(chuàng)新常州職教樣板打造的建議》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下： 2020年，常州成為蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新打造高質(zhì)量發(fā)展樣板城市。一年多來，全市上下?lián)屪C(jī)遇、主動(dòng)作為，爭(zhēng)當(dāng)職業(yè)教育改革創(chuàng)新的探路者和先行軍，創(chuàng)造了多個(gè)職業(yè)教育的“第一、唯一”。 一是組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。市委、市政府把職業(yè)教育發(fā)展納入全市“532”發(fā)展戰(zhàn)略，在蘇錫常三市率先啟動(dòng)蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新打造高質(zhì)量發(fā)展樣板工作，頂格組建領(lǐng)導(dǎo)小組，建立市級(jí)專班，出臺(tái)實(shí)施方案，召開專題推進(jìn)會(huì)，專門設(shè)立職業(yè)教育發(fā)展中心，高位推動(dòng)建設(shè)工作走向深入。 二是辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步提升。把職業(yè)院校的高質(zhì)量發(fā)展作為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，常州職業(yè)院校優(yōu)質(zhì)率全省最高，6家公辦高職院100%成為省雙高建設(shè)單位和培育單位，50%入圍國(guó)家雙高建設(shè)單位，10家中職校100%創(chuàng)成省現(xiàn)代化示范?；騼?yōu)質(zhì)特色學(xué)校，50%入圍省“領(lǐng)航計(jì)劃”建設(shè)單位，占比全省第一。在全省職業(yè)教育領(lǐng)域最高層次的教學(xué)成果獎(jiǎng)中，獲5個(gè)特等獎(jiǎng)，位列全省第一。常州5支中職隊(duì)伍代表江蘇，在全國(guó)職業(yè)院校最高層次的技能大賽中均獲一等獎(jiǎng)。每萬名勞動(dòng)者中高技能人才數(shù)達(dá)1270人，連續(xù)八年全省第一。 三是創(chuàng)新工作亮點(diǎn)紛呈。成功創(chuàng)建國(guó)家首批產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市，深化建設(shè)全省唯一的職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，啟動(dòng)全省首個(gè)職業(yè)教育“石偉平博導(dǎo)工作站”，開展五年制高職產(chǎn)業(yè)教授選聘和中高職結(jié)對(duì)融合工作，再次入選省職業(yè)教育改革成效明顯設(shè)區(qū)市，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)兩次獲馬欣副省長(zhǎng)肯定批示。 下一步，常州將進(jìn)一步健全職業(yè)教育體制機(jī)制、優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，努力打造職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的“常州樣板”。 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把職業(yè)教育列入重要議事日程，及時(shí)研究職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、資源配置、政策支持等重大問題。推動(dòng)各轄市、區(qū)和相關(guān)職能部門對(duì)照職業(yè)教育發(fā)展的職責(zé)分工，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)合作聯(lián)動(dòng)、齊抓共管，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，共同促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。 二是加快現(xiàn)代職教體系建設(shè)。充分發(fā)揮在常高職院校改革創(chuàng)新活躍、辦學(xué)資源集聚、內(nèi)涵建設(shè)豐富的優(yōu)勢(shì)，著力推動(dòng)中高職“一對(duì)一”結(jié)對(duì)融合，擴(kuò)大專本貫通培養(yǎng)規(guī)模，打造具有市域特色的類型特征鮮明的“中職-高職-應(yīng)用型本科-專業(yè)碩士”技術(shù)技能人才培養(yǎng)鏈條。支持經(jīng)主管部門同意的職業(yè)學(xué)?；蚣脊ぴ盒！半p掛牌”，同等享受教育和人社部門的相關(guān)政策支持。 三是推進(jìn)應(yīng)用型本科建設(shè)?？茖W(xué)謀劃科教城高等教育資源布局調(diào)整，推動(dòng)常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格本科層次職業(yè)學(xué)校。加快推進(jìn)江蘇理工學(xué)院新校區(qū)建設(shè)，支持蘇錫常都市圈職業(yè)教育研究所發(fā)展，努力建成高水平現(xiàn)代化技術(shù)師范大學(xué)，樹起常州職業(yè)教育新的品牌。大力創(chuàng)建常州工學(xué)院碩士學(xué)位授權(quán)單位，專項(xiàng)支持學(xué)校建設(shè)一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。 四是深化產(chǎn)教融合。以產(chǎn)業(yè)為支點(diǎn)、企業(yè)為重點(diǎn)，聚焦常州先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，分類推進(jìn)產(chǎn)教融合載體建設(shè)。重點(diǎn)在高職院打造一批省級(jí)產(chǎn)教融合集成平臺(tái)，在應(yīng)用型本科高校組建一批省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和國(guó)家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)培育一批省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)，在各級(jí)各類開發(fā)區(qū)建設(shè)一批省級(jí)產(chǎn)教融合型園區(qū)。 五是強(qiáng)化職業(yè)教育評(píng)價(jià)。完善《常州市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法》，開展職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估，增強(qiáng)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的積極性，支持企業(yè)參與學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)的適應(yīng)性。支持蘇錫常都市圈職業(yè)教育研究所建設(shè)，豐富職教樣板高地理論供給，提供高質(zhì)量決策咨詢。 |