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| 常州市教育局關(guān)于開展2024年常州市學(xué)校勞動教育月系列活動的通知 常教德〔2024〕8號 |
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| 各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局，局屬各學(xué)校及有關(guān)民辦學(xué)校： 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》及《常州市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動實(shí)踐教育的實(shí)施意見》，全面推進(jìn)《常州市勞動教育促進(jìn)條例》有效施行，進(jìn)一步把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，培養(yǎng)熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的時代新人，經(jīng)研究，決定開展2024年常州市學(xué)校勞動教育月系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、活動主題 相信勞動的力量。 二、活動時間 以五月“勞動教育月”為主，貫穿全年。 三、參與學(xué)校 全市各級各類中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）。 四、活動內(nèi)容 1.“常州市學(xué)校勞動教育月優(yōu)秀活動方案”推選 各校以全市首個“勞動教育月”為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特征、學(xué)校發(fā)展特色，對學(xué)?！皠趧咏逃隆边M(jìn)行整體設(shè)計(jì)，形成活動方案。學(xué)校自主申報，各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局和市教育局直屬學(xué)校于5月10日前報送，具體要求詳見附件1。 2.“常州市中小學(xué)生勞動教育實(shí)踐基地”認(rèn)定 各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局于6月30日前報送，具體要求詳見附件2。 3.“常州市勞動實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生”評選 各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局和市教育局直屬學(xué)校于5月30日前報送，具體要求詳見附件3。 4.“常州市中小學(xué)勞動教師素養(yǎng)提升”評比 具體要求詳見附件4。 5.常州市高中通用技術(shù)、初中勞動創(chuàng)新作品大賽 具體要求詳見附件5。 6.常州市中小學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽 具體要求詳見附件6。 7.勞動最美尋訪體驗(yàn)行動 在“五一”勞動節(jié)前后，廣泛開展道德模范、勞動模范、大國工匠等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，大力弘揚(yáng)勞動精神、勞模精神和工匠精神。組織開展尋訪最美勞動者、“勞模工匠進(jìn)校園，思政教師進(jìn)企業(yè)”活動，邀請勞模工匠等先進(jìn)工作者走進(jìn)學(xué)校，面向?qū)W生、務(wù)工群體和青年創(chuàng)業(yè)者講好勞動故事，傳授技藝技能，分享心得體會。組織青少年學(xué)生到工廠、實(shí)驗(yàn)室、文博場館等開展研學(xué)活動，親身參加勞動實(shí)踐，體驗(yàn)勞動創(chuàng)造樂趣，從小樹牢“勞動開創(chuàng)未來，勤奮成就夢想”的志向。 8.勞動潤心志愿服務(wù)行動 各校制定學(xué)生參與社會服務(wù)活動計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生不同年齡段特征，充分發(fā)揮青少年學(xué)生的熱情和專業(yè)知識，結(jié)合各地各校特點(diǎn)，搭建校家社勞動潤心志愿服務(wù)行動平臺，設(shè)置志愿服務(wù)勞動崗位，組織開展日常性志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)勞動精神，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)勞動的意義和價值，獲得成就感、自信心。 9.“愛心托管”志愿服務(wù)行動 聯(lián)合團(tuán)市委、市總工會，組織學(xué)校共青團(tuán)以“團(tuán)團(tuán)邀你向未來”為主題，組建以青年教師和大中專院校優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部為主體的“愛心托管”志愿服務(wù)隊(duì)，利用暑期走進(jìn)企業(yè)、社區(qū)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位，為職工特別是新就業(yè)形態(tài)人員子女提供照看和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，切身體驗(yàn)多樣化的勞動形態(tài)和職業(yè)崗位。具體要求另行通知。 五、工作要求 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)?！皠趧咏逃隆毕盗谢顒邮俏沂袑?shí)施素質(zhì)教育、落實(shí)“雙減”政策、推動五育融合的重要載體，各地各校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，部門之間密切配合，確?；顒娱_展有計(jì)劃，落實(shí)有成效。 2.典型引路，務(wù)求實(shí)效。各級勞動教育示范學(xué)校、勞動教育特色學(xué)校、勞動教育和綜合實(shí)踐優(yōu)秀基地要發(fā)揮帶頭作用，不斷創(chuàng)新活動形式，弘揚(yáng)勞動精神，為推動勞動教育制度化、常態(tài)化、特色化發(fā)展走在前、做示范。 3.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各地各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹施行《常州市勞動教育促進(jìn)條例》，加強(qiáng)宣傳勞模工匠的先進(jìn)事跡，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，讓勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗蔚然成風(fēng)。 附件： 1.“常州市學(xué)校勞動教育月活動方案”內(nèi)容設(shè)計(jì)要點(diǎn)及推報要求 2.“常州市中小學(xué)生勞動教育實(shí)踐基地”認(rèn)定工作方案 3.“常州市勞動實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生”推報方案 4.“常州市中小學(xué)勞動教師素養(yǎng)提升”評比方案 5.2024年常州市高中通用技術(shù)、初中勞動創(chuàng)新作品大賽方案 6.第十屆全市中小學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽方案 常州市教育局
2024年4月25日
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