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        信息名稱:常州市教育局關(guān)于開展第六批常州市名教師工作室領(lǐng)銜人評(píng)選工作的通知
        索 引 號(hào):014109488/2023-00267
        主題分類:其他 體裁分類:其他 組配分類:其他 市教育局:本機(jī)關(guān)政策文件
        文件編號(hào):常教人〔2023〕40號(hào)
        產(chǎn)生日期:2023-11-15
        發(fā)布機(jī)構(gòu):市教育局
        發(fā)布日期:2023-11-15
        廢止日期:
        內(nèi)容概述:開展第六批常州市名教師工作室領(lǐng)銜人評(píng)選工作
        常州市教育局關(guān)于開展第六批常州市名教師工作室領(lǐng)銜人評(píng)選工作的通知

        常教人〔2023〕40號(hào)

        各轄市(區(qū))教育局、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局,直屬各學(xué)校:
          自2005年我市創(chuàng)建首批名教師工作室以來,在深化課程改革、改善教學(xué)行為、培養(yǎng)青年教師等方面發(fā)揮了積極作用。為進(jìn)一步深化名教師工作室成果,發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,經(jīng)研究,決定啟動(dòng)第六批常州市名教師工作室?,F(xiàn)就第六批常州市名教師工作室領(lǐng)銜人評(píng)選工作通知如下:
          一、工作室運(yùn)行模式
          名教師工作室以項(xiàng)目研究作為工作室運(yùn)行的主要方式,通過深度推進(jìn)具有創(chuàng)新性、前瞻性、實(shí)效性的研究項(xiàng)目,達(dá)到提升區(qū)域教育品質(zhì)、提高教育研究效益、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。申報(bào)時(shí),申報(bào)者可從本次專題研究項(xiàng)目指南(附件1)中選擇其一作為工作室的主要研究項(xiàng)目,也可以立足自身實(shí)際自選研究項(xiàng)目。
          二、工作室類別
          本批常州市名教師工作室包括中小學(xué)(幼教、特教和職教)教育、中小學(xué)(幼教、特教和職教)教學(xué)和社區(qū)教育三類。
          三、申報(bào)對(duì)象
          1.全市中等及以下學(xué)校(含幼兒園、特殊教育、職業(yè)學(xué)校)、社區(qū)教育在職在崗教師。
          2.以下人員不得進(jìn)行申報(bào):(1)常州市教科院、常州市教師發(fā)展學(xué)院、常州市青少年活動(dòng)中心及各轄市區(qū)的教師發(fā)展中心、電教部門、青少年活動(dòng)中心的現(xiàn)職人員。(2)現(xiàn)階段正擔(dān)任(未結(jié)項(xiàng))江蘇省名教師工作室、江蘇省網(wǎng)絡(luò)名師工作室、江蘇省鄉(xiāng)村教育帶頭人培育站、江蘇省名校長工作室、江蘇省鄉(xiāng)村骨干教師培育站、江蘇省名班主任工作室、常州市名班主任工作室、常州市鄉(xiāng)村骨干教師培育站等市級(jí)及以上名師帶培項(xiàng)目的領(lǐng)銜人。
          3.年齡適中。原則上,男57周歲以下,女52周歲以下。
          四、申報(bào)條件
         ?。ㄒ唬┥陥?bào)中小學(xué)教育類名教師工作室領(lǐng)銜人須同時(shí)滿足以下條件:
          1.熱愛教育事業(yè),師德高尚,品性端潔,樂于奉獻(xiàn),無違法、違規(guī)、違紀(jì)和從事有償家教的記錄或舉報(bào)。
          2.教育理念先進(jìn),具備深厚的教育理論功底和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和高超的教育藝術(shù),教育管理水平高,學(xué)科教學(xué)能力強(qiáng),信息化素養(yǎng)好,深受學(xué)生愛戴和家長擁護(hù),在全市享有良好的聲譽(yù),或在省內(nèi)外本學(xué)科教師中具有較高的知名度。
          3.具備以下條件之一者:(1)正高級(jí)教師;(2)江蘇省中小學(xué)特級(jí)教師;(3)常州市特級(jí)教師后備人才;(4)常州市特級(jí)班主任;(5)常州市高級(jí)班主任;(6)常州市骨干班主任且獲得江蘇省班主任基本功比賽一等獎(jiǎng);(7)全市中小學(xué)在教育教學(xué)、教科研、產(chǎn)學(xué)研某一領(lǐng)域公認(rèn)的具有高級(jí)教師職稱或技師職業(yè)資格在職優(yōu)秀教師。
          4.有較強(qiáng)的組織、管理能力,熱心青年教師培養(yǎng),有培訓(xùn)、指導(dǎo)教師的能力,有過指導(dǎo)其他教師的經(jīng)歷并有實(shí)績。
          5.具有10年以上班主任工作經(jīng)驗(yàn),在所在地區(qū)有較大影響,目前仍擔(dān)任班主任或從事德育工作,獲得過區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀班主任或區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀德育工作者稱號(hào),具備中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。
          6.具有較強(qiáng)的德育研究能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新變革意識(shí),主持過區(qū)級(jí)及以上班主任或德育課題研究并結(jié)題,有一定指導(dǎo)意義的成果。近五年有1篇高水平的班主任或德育管理方面的論文在核心期刊公開發(fā)表,或者有2篇高水平的班主任、德育管理、育人故事等方面的文章在省、市級(jí)期刊公開發(fā)表或獲獎(jiǎng),或者有1本班主任或德育管理方面的專著公開發(fā)行。
         ?。ǘ┥陥?bào)中小學(xué)教學(xué)類名教師工作室領(lǐng)銜人須同時(shí)滿足以下條件:
          1.熱愛教育事業(yè),師德高尚,品性端潔,樂于奉獻(xiàn),無違法、違規(guī)、違紀(jì)和從事有償家教的記錄或舉報(bào)。
          2.教育理念先進(jìn),具備深厚的教育理論功底和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和高超的教育藝術(shù),教育管理水平高,學(xué)科教學(xué)能力強(qiáng),信息化素養(yǎng)好,深受學(xué)生愛戴和家長擁護(hù),在全市享有良好的聲譽(yù),或在省內(nèi)外本學(xué)科教師中具有較高的知名度。
          3.具備以下條件之一者:(1)正高級(jí)教師;(2)江蘇省中小學(xué)特級(jí)教師;(3)江蘇省教學(xué)名師;(4)江蘇省“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象;(5)常州市特級(jí)教師后備人才;(6)常州市學(xué)科帶頭人;(7)全市中小學(xué)在教育教學(xué)、教科研、產(chǎn)學(xué)研某一領(lǐng)域公認(rèn)的具有高級(jí)教師職稱或技師職業(yè)資格在職優(yōu)秀教師。
          4.具有較強(qiáng)的教科研能力或產(chǎn)學(xué)研開發(fā)能力,主持過常州大市級(jí)及以上學(xué)科教學(xué)課題研究并結(jié)題,有一定指導(dǎo)意義的成果,近五年有1篇高水平的學(xué)科教育教學(xué)論文在核心期刊公開發(fā)表,或者有3篇高水平的學(xué)科教育教學(xué)論文在省級(jí)期刊公開發(fā)表,或者有1本學(xué)科教育教學(xué)方面的專著公開發(fā)行。
          5.有較強(qiáng)的組織、管理能力,熱心青年教師培養(yǎng),有培訓(xùn)、指導(dǎo)教師的能力,有過指導(dǎo)其他教師的經(jīng)歷并有實(shí)績。
         ?。ㄈ┥陥?bào)社區(qū)教育類名教師工作室領(lǐng)銜人須同時(shí)滿足以下條件:
          1.熱愛教育事業(yè),師德高尚,品性端潔,樂于奉獻(xiàn),無違法、違規(guī)、違紀(jì)和從事有償家教的記錄或舉報(bào)。
          2.具有高級(jí)職稱或一技之長,在本地區(qū)社區(qū)教育中有比較高的知名度和影響力。
          3.有較強(qiáng)的組織、管理能力,熱心青年教師培養(yǎng),有培訓(xùn)、指導(dǎo)教師的能力,有過指導(dǎo)其他教師的經(jīng)歷并有實(shí)績。
          4.熱愛社區(qū)教育事業(yè),有深厚的社區(qū)教育理論和專業(yè)知識(shí),有比較豐富的社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),在社區(qū)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)一線至少有三年工作經(jīng)歷。近五年有1篇高水平的社區(qū)教育論文在核心期刊公開發(fā)表,或者有3篇高水平的社區(qū)教育論文在省級(jí)期刊公開發(fā)表,或者有1本社區(qū)教育方面的專著公開發(fā)行。
          五、申報(bào)及評(píng)選程序
          1.自主申報(bào)。符合條件的教師根據(jù)申報(bào)類別填寫并提交對(duì)應(yīng)申報(bào)表(附件2、3、4)一式三份、工作室方案(附件5)一式三份,匯總表(附件6),附相關(guān)佐證材料(用一個(gè)牛皮紙袋裝),交所在單位審核。
          2.單位審核。申報(bào)者所在單位對(duì)申報(bào)者經(jīng)行政辦公會(huì)議審核通過后,由單位將申報(bào)者申報(bào)材料統(tǒng)一送本地區(qū)教育主管部門核查。各直屬單位統(tǒng)一送至市教科院。
          3.轄市(區(qū))教育行政部門推薦。各轄市、區(qū)教育行政部門進(jìn)行行政審核并組織專家對(duì)領(lǐng)銜人申報(bào)者及其申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)議,確定申報(bào)人員。
          4.材料復(fù)審。市教育局組織專家對(duì)申報(bào)材料按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議,經(jīng)綜合評(píng)議后確定并公布參加答辯人員。
          5.現(xiàn)場答辯。答辯分為匯報(bào)和答辯兩部分。通過初選者制作PPT進(jìn)行講演,內(nèi)容為申報(bào)領(lǐng)銜人自述、名教師工作室運(yùn)行方案論述以及項(xiàng)目研究方案論述。時(shí)間為8分鐘,自我介紹的主要內(nèi)容為:專業(yè)發(fā)展經(jīng)歷和特長;近五年來教育教學(xué)、教科研等方面的主要成就及特長、近五年獲得的市級(jí)以上專業(yè)榮譽(yù)和綜合榮譽(yù)等;名教師工作室運(yùn)行方案論述的主要內(nèi)容為:工作室目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、方法、預(yù)期成果;項(xiàng)目研究方案論述的主要內(nèi)容為:項(xiàng)目研究的主旨目標(biāo)、主要內(nèi)容、研究方法、研究程序與預(yù)期成果等。匯報(bào)結(jié)束后,由專家評(píng)委小組提問,申報(bào)者用3分鐘時(shí)間回答,專家評(píng)委小組按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議。
          6.公示。由市教育局行政審核答辯情況后,確定第六批名教師工作室領(lǐng)銜人并公布。
          六、材料報(bào)送時(shí)間及要求
          11月23日前,各轄市(區(qū))教育行政部門、直屬學(xué)校完成對(duì)申請(qǐng)者審核工作并上報(bào)各項(xiàng)材料,材料報(bào)送至常州市教育科學(xué)研究院105室(常州市鐘樓區(qū)紫荊西路6號(hào)),不接受個(gè)人直接申報(bào)。同時(shí)各轄市(區(qū))教育行政部門、直屬學(xué)校統(tǒng)一將名教師工作室領(lǐng)銜人申報(bào)表、工作室方案、匯總表電子稿發(fā)送至郵箱:jyslp@czedu.cn 。電子稿請(qǐng)以“名師工作室+申報(bào)人”名字命名。
          
          附件:
          1.專題研究項(xiàng)目指南
          2.常州市名教師工作室領(lǐng)銜人申報(bào)表(中小學(xué)教育類)
          3.常州市名教師工作室領(lǐng)銜人申報(bào)表(中小學(xué)教學(xué)類)
          4.常州市名教師工作室領(lǐng)銜人申報(bào)表(社區(qū)教育類)
          5.第六批常州市名教師工作室方案
          6.第六批常州市名教師工作室領(lǐng)銜人申報(bào)匯總表

          7.申報(bào)佐證材料目錄

        常州市教育局

        2023年11月15日

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