局機(jī)關(guān)各處室:
為充分發(fā)揮公務(wù)員平時(shí)績(jī)效考核的管理、導(dǎo)向、激勵(lì)、約束功能，更好地為公務(wù)員的培養(yǎng)和使用提供依據(jù)，根據(jù)《常州市市級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員平時(shí)績(jī)效考核暫行辦法》（常人社發(fā)[2013]45號(hào)）、《關(guān)于做好2014年公務(wù)員平時(shí)績(jī)效考核工作的通知》和《常州市市級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員考核工作督查辦法（試行）》（常人社發(fā)[2013]84號(hào)）精神，為認(rèn)真做好我局2014年機(jī)關(guān)公務(wù)員年中績(jī)效考核工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、范圍對(duì)象
局機(jī)關(guān)處級(jí)以下公務(wù)員和1月起至7月在機(jī)關(guān)工作并辦理機(jī)關(guān)借用手續(xù)的人員。
二、原則內(nèi)容
年中績(jī)效考核堅(jiān)持依法管理的原則，分級(jí)分類考核的原則，客觀公正、注重實(shí)績(jī)的原則，平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合的原則，以及激勵(lì)與約束并重的原則，重點(diǎn)考核“績(jī)”和“勤”。
三、檔次比例
年中績(jī)效考核根據(jù)公務(wù)員平時(shí)“績(jī)”和“勤”的表現(xiàn)，按“好”、“較好”、“合格”、“較差”4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)確定。
四、考核程序
1.7月25前考核人員根據(jù)平時(shí)工作日記撰寫一、二季度的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)。
2.7月28號(hào)前以處室為小組交流總結(jié)，并按規(guī)定比例推薦“好”、“較好”、“合格”或“較差”人選。按照要求，“好”和“較好”的人數(shù)分別占小組考核總?cè)藬?shù)的20%以內(nèi)，3人以下處室限報(bào)1人，4-6人處室限報(bào)2人，7—8人處室限報(bào)3人，9人以上處室限報(bào)4人，其中，“好”和“較好”的人數(shù)各占50%。
3.7月29號(hào)前各處室將《2014年常州市教育局年中績(jī)效考核結(jié)果花名冊(cè)》（見附件）報(bào)人事處。
4.7月30號(hào)前局機(jī)關(guān)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各組推薦的“好”、“較好”、“合格”或“較差”人選并報(bào)人社局職能處室。
五、結(jié)果應(yīng)用
平時(shí)績(jī)效考核評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，同時(shí)作為確定年度考核等次的重要依據(jù)。年度考核確定為“優(yōu)秀”等次人員，平時(shí)績(jī)效考核評(píng)估一般應(yīng)為“較好”及以上；平時(shí)績(jī)效考核評(píng)估為“較差”的人員，年度考核一般不得確定為“優(yōu)秀”、“稱職（優(yōu)良）”。
請(qǐng)各處室按要求，準(zhǔn)時(shí)完成上半年的考核任務(wù)。
附件：2014年常州市教育局年中績(jī)效考核結(jié)果花名冊(cè)
常州市教育局
2014年7月22日
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