各轄市、區(qū)教育局(教育文體局、社會事業(yè)局)、教育工會,各在常高校、行業(yè)學(xué)校、技工院校、局屬單位及工會:
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,加強(qiáng)師德建設(shè),提升廣大教師的師德水平,爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的人民滿意教師,努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍。經(jīng)研究,決定今年九月在全市深入開展第九個(gè)“師德建設(shè)月”活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
甘守三尺講臺,爭做“四有”老師。
二、活動(dòng)時(shí)間
2016年9月。
三、活動(dòng)目的
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,特別是2014年第30個(gè)教師節(jié)前夕在北京師范大學(xué)師生代表座談會時(shí)發(fā)表的重要講話、2016年五一前夕在同知識分子等群體座談時(shí)和在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話等重要內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際開展特色鮮明、意義豐富、影響廣泛的師德主題教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師和教育工作者大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)期人民教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好職業(yè)道德,提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心,以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”為根本要求,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)通過多種媒體形式,充分展現(xiàn)各級黨委政府對教育、教師工作的高度重視和親切關(guān)懷,全面反映我市教師隊(duì)伍建設(shè)取得的突出成績,生動(dòng)展示當(dāng)代教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神面貌,不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。廣泛動(dòng)員社會力量關(guān)心支持教師,構(gòu)建新時(shí)期尊師文化,讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
?。ㄒ唬╅_展集中學(xué)習(xí),強(qiáng)化思想認(rèn)識。各地各校要認(rèn)真組織教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的講話精神,進(jìn)一步凝聚共識,統(tǒng)一思想,聚焦重點(diǎn),推動(dòng)工作。在“師德建設(shè)月”期間,要組織深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長效機(jī)制的意見》、《關(guān)于建立健全高校師德長效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的通知》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)常州市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等關(guān)于師德建設(shè)方面的重要文件,深入開展各種形式的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,激勵(lì)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺弘揚(yáng)師德新風(fēng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),遵守職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),牢固樹立“育人為本、德育為先”“以德立教、德識相長”教育理念,不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識,努力造就高素質(zhì)、專業(yè)化、現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
?。ǘ┡嘤龓煹碌湫停霌P(yáng)先進(jìn)事跡。市教育局將結(jié)合第32個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng),舉辦“師德建設(shè)道德講堂暨師德建設(shè)月啟動(dòng)儀式”,期間將對近期評選出來的江蘇省第十四批特級教師、江蘇省教育工作先進(jìn)集體、江蘇省教育工作先進(jìn)個(gè)人(優(yōu)秀教育工作者)、江蘇省教育工作先進(jìn)個(gè)人(教學(xué)名師)、常州市優(yōu)秀教育工作者、常州市師德模范、2016年最美常州人之十佳最美教師等進(jìn)行集中命名表彰,培育一批嚴(yán)格自律,勤懇工作的先進(jìn)典型人物,為全市教職工樹立學(xué)習(xí)榜樣。各地各校也要大力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立身邊的先進(jìn)典型,倡導(dǎo)、樹立和弘揚(yáng)高尚的師德情操和精神追求,采取“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的模范先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,形成正確導(dǎo)向,掀起向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)熱潮,以進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工熱愛教育,在平凡教育崗位上建功立業(yè)的理想信念,讓優(yōu)秀師德在我市蔚然成風(fēng)。要通過各種形式展現(xiàn)新時(shí)期我市教師隊(duì)伍新形象,向社會集中宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,為師德師風(fēng)建設(shè)營造良好的輿論氛圍。
?。ㄈ┙M織主題活動(dòng),豐富建設(shè)內(nèi)涵。各地各校要廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“甘守三尺講臺,爭做‘四有 ’老師”主題教育活動(dòng)。結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際,特別是要針對師德方面存在的突出問題開展活動(dòng),認(rèn)真制定活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)和任務(wù),采取務(wù)實(shí)可行的活動(dòng)內(nèi)容和形式,創(chuàng)設(shè)一批能夠體現(xiàn)時(shí)代性,富于創(chuàng)造性,增強(qiáng)針對性,注重實(shí)效性的活動(dòng)載體。多渠道、多層次開展師德專題教育活動(dòng),積極探索師德師風(fēng)建設(shè)的新途徑、新舉措,廣泛宣傳“四有”好教師的價(jià)值理念和師德規(guī)范,增強(qiáng)師德教育的針對性和有效性。要結(jié)合實(shí)際,將“四有”好教師內(nèi)化為教師具體的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則,在教學(xué)、研究、社會服務(wù)、文化傳承的過程中,大力弘揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚,努力把學(xué)校建成風(fēng)氣正、形象好、守禮儀的和諧校園,有效提高教職工師德素養(yǎng),提高學(xué)校師德建設(shè)水平。同時(shí),要建立常態(tài)化的師德師風(fēng)教育制度,將師德師風(fēng)建設(shè)融入學(xué)校各項(xiàng)工作,在師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化,建立長效機(jī)制上下功夫。
?。ㄋ模┩晟苹輲煷胧?,保障教師權(quán)益。把師德師風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置,加大對違反師德行為的監(jiān)督查處力度的同時(shí),深入落實(shí)習(xí)近平總書記“從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性”的要求,加大投入、深化改革、優(yōu)化管理,激發(fā)教師活力,為好老師源源不斷涌現(xiàn)打造良好的制度環(huán)境。各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī),進(jìn)一步改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件,保障教師合法權(quán)益,提高教師地位待遇。要遵循教育規(guī)律和教師工作的特點(diǎn),減少對教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的干擾,讓他們把更多精力集中于本職工作。要善于運(yùn)用溝通、協(xié)商、談心等方式做好教師的思想工作,多傾聽他們的意見建議。要關(guān)心教師身心健康,對重點(diǎn)困難群體開展走訪慰問活動(dòng),真正為教師辦實(shí)事、做好事、解難事,幫助解決實(shí)際困難和問題,使廣大教師樂教愛教、甘守講臺、為國育才。
請各地、各單位分別于9月6日和10月15前將“師德建設(shè)月”活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)報(bào)市教育工會。聯(lián)系人:李銳,聯(lián)系電話:85681358,郵箱:jugh@czedu.gov.cn。
常州市教育局 中國教育工會常州市委員會
2016年8月29日
|