各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬各學校：
為深入貫徹省、市“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃精神，推動信息技術在教育教學領域的融合創(chuàng)新，提高廣大師生信息技術應用能力，根據(jù)《省教育廳辦公室關于舉辦2017年“領航杯”教育信息化應用能力大賽的通知》（蘇教辦電〔2017〕1號）文件要求，經(jīng)研究，決定在全市舉辦“2017年常州市信息技術應用技能大賽”（以下簡稱“大賽”）?，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、大賽主題
應用即建設，創(chuàng)新筑智慧。
二、大賽組織
設大賽組織委員會，具體負責組織實施工作。大賽組委會根據(jù)省電教館要求確定當年比賽主要項目，根據(jù)大賽進程分項目公布比賽細則。大賽日常工作由常州市教育科學研究院負責。大賽各項目比賽由各轄市、區(qū)教師發(fā)展中心（電教中心）等相關機構牽頭統(tǒng)一報名。
三、參賽對象
全市中小學（含中等職業(yè)學校）及普通高校在校學生、學科教師、學校教育技術工作專職人員、電教機構專業(yè)人員。具體要求見各項目比賽細則。
四、大賽項目
2017年常州市信息技術應用技能大賽項目分為“教師競賽項目”“學生競賽項目”兩大類。具體安排如下：
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1.常州市多媒體教育軟件比賽
參賽對象為全市基礎教育及中等職業(yè)教育學校教師、各級教育信息化和電教機構工作人員；參賽組別為基礎教育組、中等職業(yè)教育組。
基礎教育組項目設置為：課件（含移動終端課件）、信息技術與學科教學整合課例（含移動終端課例）、學科主題社區(qū)、一對一數(shù)字化學習綜合課例、教育教學工具類軟件系統(tǒng)、Autodesk虛擬展示課件。
中等職業(yè)教育組項目設置為：課件、精品開放課程、教育教學及實訓實習工具類軟件系統(tǒng)、Autodesk虛擬展示課件。
以上項目的最終確定以比賽細則為準。比賽作品以區(qū)為單位報送，報送截止時間為2017年7月3日。市里將在評審的基礎上選送部分優(yōu)秀作品參加“江蘇省多媒體教育軟件比賽”。
2.常州市教育信息技術論文比賽
比賽主題為“深化應用，融合創(chuàng)新”。鼓勵全市教育管理部門、學校、教師及教育信息化工作者結合教育教學及管理實際，積極探索融合創(chuàng)新、深化應用的理論模式、方法和機制，推動信息技術與教育教學和管理的全方位、多層次的深度融合，促進教師信息技術應用能力與水平的提升，提高教育教學質(zhì)量和管理效能。
參賽對象為全市各級各類教育管理部門、學校和教師、各級教育信息化和電教機構工作人員。根據(jù)不同學段特點分基礎教育組、高中組和高等教育組，基礎教育組包括幼兒園、小學和初中；高中組包括普通高中和中職學校；高等教育組包括高職和本科院校。
高等教育組參賽論文以校為單位報送，基礎教育組和高中組參賽論文以區(qū)為單位報送，截止時間為2017年8月10日。具體內(nèi)容最終以論文報送指南為準。
3.常州市信息化教學能手比賽
?。?）數(shù)字化學習課堂教學展評
本次展評活動旨在引導廣大教師積極探索數(shù)字化環(huán)境下一對一課堂教學新范式、新方法。以現(xiàn)場上課（一師一課時）形式進行，參評對象主要為數(shù)字化學習試點校以及開展數(shù)字化學習研究學校的現(xiàn)任教師。
展評活動分幼兒園、小學、初中組3個組別進行，小學組的競賽學科為語文、英語，參賽年級為四到六年級；初中組為語文、歷史，參賽年級為初一、初二年級；幼教組內(nèi)容類別自選，參賽學生為大班。小學及初中組具體參賽課題將統(tǒng)一確定，具體內(nèi)容另行通知。
展評活動擬于2017年10月上旬舉行。
?。?）信息化教學能力比賽
此項比賽旨在引導廣大教師提高信息技術與教育教學的融合創(chuàng)新能力，積極探索信息化環(huán)境下課堂教學新范式、新方法。參賽對象為全市幼兒園、小學、初中現(xiàn)任教師，比賽以現(xiàn)場上課（1師1課時）形式進行。
比賽分幼教組、小學組、初中組3個組別進行，其中小學組競賽學科為數(shù)學、信息技術和體育，初中組競賽學科為英語、地理和體育，高中組競賽學科為語文和物理，幼教組類別自選。在市級評審的基礎上，部分學科推薦1位教師參加省賽。小學及初中組具體參賽課題統(tǒng)一確定，具體內(nèi)容另行通知。
比賽擬于2017年11月上旬舉行。
4.常州市第三屆優(yōu)秀微課展評活動
本次展評分為幼兒園組、小學組、初中組、高中組和職教組，小學組參賽學科：語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術。中學組參賽學科: 語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、音樂、體育、美術。幼兒園組、職教組學科不限。
本次展評的微課，是以視頻為主要載體的資源包（包括學習目標、學習方法、評價反饋等資源）。它不是說課，也不是演課，更不是課堂教學實況的片斷，而是提供給學習者開展自主學習活動的資源，同時體現(xiàn)內(nèi)容的完整設計（情景引入、闡述與解釋、小結），內(nèi)容短小精悍、重點突出，講解形象生動、吸引學生，學習反饋設計科學有效。
本次展評的微課，要求圍繞課程標準，根據(jù)各學科特點，圍繞教材，以單元或主題、章節(jié)為范圍，以3個或以上的系列微課為單位參評。具體內(nèi)容另行通知。
比賽擬于2017年9月—12月開展。
（二）學生競賽項目
1.常州市信息技術應用能力大賽
該項賽事（又稱中小學電腦制作活動）旨在促進信息技術在學生中的普及和應用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識，提高全市學生信息技術應用能力。
參賽對象為全市小學至本科學段的在校學生。
比賽內(nèi)容分為“評選項目”“創(chuàng)客項目”。根據(jù)不同學段的學生特點，大賽設小學組、初中組、高中（中職）組、高職組和本科組5個組別，每組別有相對應的項目設置。
小學組、初中組、高中（中職）組作品以轄市、區(qū)為單位報送，在市級評審的基礎上遴選部分優(yōu)秀作品參加省級評比；高職組和本科組作品以學校為單位報送。
小學、初中、高中組作品報送的截止時間為2017年3月；高職和本科組作品的報送截止時間為于2017年8月17日。
2.常州市中學生英語口語電視比賽
此項比賽系面向全市中學生的競賽活動項目,參賽對象為全省在讀初中、高中學生。比賽以展示學生的英語口語教學成果和學生綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容，將通過演講、問答等形式，并結合網(wǎng)絡平臺和現(xiàn)場競賽的方式，全方位反映學生的英語口語應用能力，體現(xiàn)學科特點和信息技術優(yōu)勢。
比賽擬于2017年10月舉行。
3.常州市青少年網(wǎng)絡信息安全知識競賽
此項賽事由省教育廳、省委網(wǎng)信辦、省經(jīng)信委、省公安廳、省通管局聯(lián)合主辦，我市根據(jù)省教育信息化中心（省電教館）的要求而舉辦，旨在推進我市網(wǎng)絡信息安全知識科普宣傳教育，全面增強廣大青少年網(wǎng)絡安全意識。
參賽對象為全市在讀中小學及高校學生，整個賽事按照個人線上學習，區(qū)級選拔，市級決賽的順序進行，選拔一支隊伍參加省賽。
選拔賽擬于2017年10月舉行。
五、獎項設置
2017年常州市信息化應用能力大賽各項比賽設一、二、三等獎。
請各轄市、區(qū)教育局按照“公正、公平、公開”的原則，對各項比賽層層選拔、認真評審、集中推薦，所有推薦選手，均需在各轄市區(qū)教育網(wǎng)站上予以公示。同時，請常州市數(shù)字化學習試點學校務必高度重視，認真組織，積極參與相關項目的選拔比賽。
聯(lián)系人：黃炎；聯(lián)系電話：86649659。
常州市教育局
2017年5月25日
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