局屬各學(xué)校：
為全面總結(jié)我市第三輪學(xué)校主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃前半期實(shí)施情況，做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的后半期工作，現(xiàn)就開展第三輪主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃中期評估工作通知如下：
一、明確意義，高度重視中期自評工作
開展中期評估的目的是對規(guī)劃實(shí)施以來工作進(jìn)行全面總結(jié)和反思，并在此基礎(chǔ)上調(diào)整和完善規(guī)劃，保證學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃順利有效實(shí)施。本次中期評估學(xué)校獨(dú)立開展自我評估的方式，由學(xué)校自行組織。各校要把中期自評作為學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
二、精心設(shè)計(jì)，科學(xué)制定評估內(nèi)容、指標(biāo)及方式
各校中期自評內(nèi)容和指標(biāo)，由學(xué)校根據(jù)本校發(fā)展規(guī)劃及本校的實(shí)際來確定，重點(diǎn)圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中確定的工作目標(biāo)、重點(diǎn)項(xiàng)目、辦學(xué)特色和辦學(xué)水平等方面。
各校應(yīng)采用多元化的評估方式進(jìn)行評估。一是評估主體多元，力求建立多方參與，共同協(xié)商的評價(jià)模式；二是評價(jià)方法和途徑多元，利用問卷調(diào)查、訪談、座談會(huì)、個(gè)別交流等多種形式廣泛收集評議意見，并根據(jù)自評內(nèi)容的不同性質(zhì)，進(jìn)行定性分析或定量測評。
三、嚴(yán)格程序，確保按時(shí)、按質(zhì)完成評估任務(wù)
?。ㄒ唬┲贫ú⑸蠄?bào)評估方案。評估方案內(nèi)容主要包括評估的指導(dǎo)思想和目的意義、評估內(nèi)容和指標(biāo)、評估步驟和進(jìn)程，評估的保障措施等。評估方案請于評估前15天發(fā)送到市教育局主發(fā)委郵箱：juzfw@czedu.gov.cn.
（二）組織實(shí)施評估。方案審批后，各校隨即組織實(shí)施評估。各校要調(diào)動(dòng)廣大教職員工、學(xué)生、家長、社區(qū)參與中期評估工作，把評估的過程當(dāng)作全面反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確方向、調(diào)整完善規(guī)劃、凝心聚力的過程。
（三）撰寫并提交評估報(bào)告。中期自評報(bào)告主要包括：
（1）評估過程簡要描述。主要包括評估的時(shí)間進(jìn)程、參與人員、評估方式等。
（2）學(xué)校主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況。主要包括階段目標(biāo)的達(dá)成、采取的主要舉措、取得的主要成績和經(jīng)驗(yàn)。
?。?）存在的主要問題；
?。?）后續(xù)發(fā)展的設(shè)想（包括對發(fā)展規(guī)劃的調(diào)整和補(bǔ)充）。
中期評估報(bào)告在廣泛公開征求學(xué)校師生員工意見并加蓋學(xué)校公章后連同《中期自評匯報(bào)簡表》（見附件）交常州市教育局學(xué)校主動(dòng)發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，截止時(shí)間：2013年7月1日。歡迎在中期自評報(bào)告后附《單項(xiàng)特色發(fā)展評估報(bào)告》及學(xué)校自己研制的有關(guān)評估工具。咨詢聯(lián)系人：徐廣愛，電話：85681365。
中期自評工作結(jié)束后，市教育局學(xué)校主動(dòng)發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)將擇時(shí)安排中期評估調(diào)研工作。
二〇一三年一月二十九日
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