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        信息名稱:關于開展常州市基礎教育學校品質(zhì)提升建設項目暨前瞻性教學改革實驗項目申報工作的通知
        索 引 號:014109488/2018-00036
        主題分類:義務教育 體裁分類:通知 組配分類:教育、科技 市教育局:本機關政策文件
        文件編號:常教基〔2018〕2號
        產(chǎn)生日期:2018-02-05
        發(fā)布機構(gòu):市教育局
        發(fā)布日期:2018-02-05
        廢止日期:
        內(nèi)容概述:開展常州市基礎教育學校品質(zhì)提升建設項目暨前瞻性教學改革實驗項目申報工作
        關于開展常州市基礎教育學校品質(zhì)提升建設項目暨前瞻性教學改革實驗項目申報工作的通知

        常教基〔2018〕2號

        各轄市、區(qū)教育局(教育文體局、社會事業(yè)局),局屬及有關學校:
          為貫徹落實國家、省有關文件精神要求,積極實施《常州市學校品質(zhì)提升行動計劃(2018-2020)》(常教發(fā)〔2018〕1號),現(xiàn)就常州市基礎教育學校品質(zhì)提升建設項目暨前瞻性教學改革實驗項目(以下簡稱“項目”)申報工作的有關事項通知如下:
          一、指導思想
          貫徹黨的教育方針,落實“立德樹人”根本任務,提升學校內(nèi)涵品質(zhì),增強學校辦學活力,是全市基礎教育各級各類學校的重要使命。項目建設是學校內(nèi)涵品質(zhì)提升的重要舉措和有效路徑。通過項目建設,著力聚焦學生發(fā)展核心素養(yǎng),全面深化課程改革,持續(xù)推進學校實踐創(chuàng)新,引領全市廣大學校向著更好質(zhì)量、更高水平、更具活力的方向發(fā)展。
          二、目標任務
          圍繞“立德樹人”根本任務,打造一批理念前瞻、實踐創(chuàng)新和示范引領的重點項目,涌現(xiàn)一批能引領、有影響、可共享的教學成果,培育一批高品質(zhì)學校、專家型校長、領軍型人才。至2020年,創(chuàng)建省級項目30項、市級項目100項、區(qū)級項目300項、校級項目600項,形成“校校有教學改革項目,人人參與教學創(chuàng)新活動”的新局面。
          三、申報條件
          1.申報對象
          全市中小學、幼兒園、特殊教育學校及其學校(幼兒園)在職人員均可申報該項目。項目可以個人申報,也可以單位申報。聯(lián)合申報的,以排序第一的單位和個人為主。鼓勵各級教科研機構(gòu)或個人參與學校聯(lián)合申報。
          已有省市該項目未完成的或未能取得成果的學校、2017年常州市義務教育“新優(yōu)質(zhì)學?!币约耙勋@得省級成果獎的項目,原則上,將不予申報。
          2.申報內(nèi)容
          符合黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培育學生發(fā)展核心素養(yǎng)。能反映我市基礎教育一線教育教學改革與實踐探索創(chuàng)新的內(nèi)容,包括課程建設、教學改革、評價創(chuàng)新、資源建設、技術融合等方面。
          3.申報要求
         ?。?)理念前瞻。學前教育要以游戲為基本活動,義務教育要建立以學生發(fā)展為本的新型教學關系,高中教育要推進育人方式改革,項目要體現(xiàn)前瞻性。
         ?。?)實踐創(chuàng)新。針對當前學校教育中存在的現(xiàn)實問題,選準突破口和切入點,創(chuàng)造性地提出解決問題的思路、措施和預期效果,項目要體現(xiàn)原創(chuàng)性。
          (3)示范引領。注重理論研究與實踐應用相統(tǒng)一,不斷總結(jié)和提煉教育教學成果,充分發(fā)揮成果的示范引領輻射作用,項目要體現(xiàn)可推廣性。
          四、評審程序
          1.自主申報。學校根據(jù)本通知要求填寫《常州市基礎教育學校品質(zhì)提升建設項目暨前瞻性教學改革實驗項目申報表》(附件1),向主管教育部門申報。
          2.地區(qū)推薦。轄市區(qū)級教育行政部門組織審核后,向市教育行政部門申報。2018年各地分配名額如下:金壇、溧陽、天寧、鐘樓、新北、局屬及有關學校各5-6項,武進7-8項(說明:若本地區(qū)有多所學校被推薦時,請注明排位)。
          3.組織評審。市教育行政部門將對申報項目組織材料及答辯評審,根據(jù)評審結(jié)果,確定20個左右項目為2018年常州市基礎教育學校品質(zhì)提升建設項目暨前瞻性教學改革實驗項目。
          根據(jù)以往及本次評審情況,市教育行政部門將評審排位前列的申報項目向省級推薦。
          五、項目管理
          1.重視統(tǒng)籌規(guī)劃。各地各校都要制定項目建設規(guī)劃(2018—2020)(附件2)。市、區(qū)、校都要確定課程教學改革的重點項目,通過自主研究、專題調(diào)研、項目論證、觀摩研討等多種方式,有序推進面上的教學改革。
          2.注重項目引領。本項目是旨在進一步提升全市廣大學校辦學品質(zhì)的一線實踐項目,各地各校要發(fā)揮項目引領作用,全力推進項目建設,通過項目建設出成果、出人才、出質(zhì)量、出典型,全面提升全市廣大學校辦學品質(zhì)。
          3.加強過程指導。各轄市區(qū)教育行政部門要加強對項目落實情況的全程檢查和業(yè)務指導。項目建設時間原則上為三年。市教育局在項目資金下達一年后,將不定期對項目進行檢查視導和指導。
          4.突出成果轉(zhuǎn)化。各地各校要進一步加強項目建設過程中的經(jīng)驗總結(jié),不斷提煉和固化項目建設成果。對實驗實踐效果好的項目及負責人將優(yōu)先推薦參加各類評選,同時在一定范圍內(nèi)組織開展成果推介會等。
          請各地教育行政部門將項目規(guī)劃表(一式一份)和項目申報表(一式五份)匯總后,于3月13日前報市教育局基礎教育處,同時報電子版(所有項目壓縮為一個文件包,文件名:***區(qū)學校品質(zhì)提升建設項目)。聯(lián)系人:張國慶,聯(lián)系電話:85681350,電子郵箱:1965859766@qq.com。
          
          附件:
            1.常州市基礎教育學校品質(zhì)提升建設項目暨前瞻性教學改革實驗項目申報表
            2.____市(區(qū))基礎教育學校品質(zhì)提升建設項目暨前瞻性教學改革實驗項目規(guī)劃表(2018—2020)

        常州市教育局
        2018年2月5日

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