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| 2020年常州市教育網(wǎng)絡(luò)安全與信息化工作要點 常教辦〔2020〕7號 |
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| 各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局，局屬各單位及有關(guān)學(xué)校： 2020年全市教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的總體思路是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，按照教育部《教育信息化2.0行動計劃》、江蘇省《江蘇教育信息化2.0行動計劃》、常州市《關(guān)于加快推進常州市教育信息化建設(shè)的實施意見（2019-2020）》文件部署，以“應(yīng)用驅(qū)動 融合創(chuàng)新”為核心，堅持“生態(tài)建構(gòu)、以人為本、問題導(dǎo)向、協(xié)同推進”的原則，積極推動信息技術(shù)與教育教學(xué)的創(chuàng)新融合，加快推進全市教育信息化均衡、充分發(fā)展，助推常州教育現(xiàn)代化的持續(xù)高位發(fā)展。 2020年將重點開展下列工作： 1.提高教育網(wǎng)絡(luò)安全防護水平。按應(yīng)用場景細化網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練。規(guī)范校園門戶集約化平臺管理，杜絕泄露師生身份證號碼等敏感信息。推進轄市區(qū)學(xué)校實施網(wǎng)站云防護和網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測服務(wù)。分層次培訓(xùn)，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全人才業(yè)務(wù)水平。做好網(wǎng)絡(luò)安全通報處置和宣傳教育等工作。 2.夯實教育信息化基礎(chǔ)。建設(shè)教育城域網(wǎng)，實現(xiàn)區(qū)域互聯(lián)互通，支持大市范圍內(nèi)高速共享教育資源、高效匯聚教育大數(shù)據(jù)。中小學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)出口帶寬普遍提升到500Ｍ，重點職業(yè)學(xué)校提升到1000Ｍ。加快智慧校園建設(shè)，建成10所智慧校園示范校、100所智慧校園標(biāo)準校。 3.探索教育大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用。推進“常州市教育數(shù)據(jù)一體化管理平臺”建設(shè)，整合學(xué)籍庫、教師庫、資產(chǎn)庫、助學(xué)庫等數(shù)據(jù)，發(fā)揮基礎(chǔ)性支持作用。鼓勵智慧學(xué)校實踐推廣教育大數(shù)據(jù)技術(shù)，實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)校級層面的匯聚整合，為區(qū)域數(shù)據(jù)的整合應(yīng)用探索方向。開展數(shù)據(jù)支持的學(xué)生個性學(xué)習(xí)、教師精準教學(xué)、學(xué)校主動發(fā)展系列研討活動，探討形成教育大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用方式。 4.加強常州市教育信息化項目管理。建立項目綜合評價機制，通過項目展評等活動評選優(yōu)秀項目，淘汰不作為進度慢的項目，同時接受新項目申請，維持全市100個左右的項目總量，切實做好示范引領(lǐng)。 5.推進數(shù)字化學(xué)習(xí)研究。提升教師課堂教學(xué)中創(chuàng)新應(yīng)用信息技術(shù)營建數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的能力；開展數(shù)字化學(xué)習(xí)學(xué)科教研、區(qū)域展示活動，探索形成數(shù)字化學(xué)習(xí)研究的學(xué)科教研模式與區(qū)域協(xié)同模式；規(guī)范信息化專項課題管理，統(tǒng)整全市信息化類課題形成研究合力，嘗試開展信息化教學(xué)專項論文評比活動。 6.探索信息化與教學(xué)深度創(chuàng)新融合方式。設(shè)定主題舉辦第二屆常州市數(shù)字優(yōu)課評比活動，通過市數(shù)字優(yōu)課評比、省信息化能手大賽提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新融合的品質(zhì)與水準，通過常規(guī)調(diào)研、專題調(diào)研等方式提高常規(guī)課融入信息技術(shù)的比例與效果。繼續(xù)舉辦以歷程回顧、經(jīng)驗分享、產(chǎn)品體驗、未來展望為主要內(nèi)容的常州市教育信息化年度講壇活動。 7.提高教師信息素養(yǎng)。制定出臺《常州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升實施方案》，繼續(xù)舉辦“擁抱技術(shù) 變革教學(xué)”實用信息技術(shù)系列培訓(xùn)，擴大培訓(xùn)規(guī)模、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，嘗試線上線下混合式培訓(xùn)、異地雙師培訓(xùn)等，形成需求驅(qū)動、分層展開的特色。 8.提升教育管理信息化水平。加強教育管理信息化項目的規(guī)劃和過程管理，重點推進義務(wù)教育階段入學(xué)報名、城區(qū)民辦初中招生、職業(yè)學(xué)校招生、中考報名、檔案信息化、教育資助等系統(tǒng)的建設(shè)或改造。探索借助市大數(shù)據(jù)共享交換平臺輔助學(xué)生資助、教育資源預(yù)測等工作。加快推進教育電子政務(wù)建設(shè)，逐步實現(xiàn)行政權(quán)力事項的統(tǒng)一申請、線上辦理、統(tǒng)一反饋和全程監(jiān)督。 常州市教育局
2020年4月20日
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