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        信息名稱:關(guān)于開展直屬單位2018學年度教職工考核工作的通知
        索 引 號:014109488/2019-00119
        主題分類:義務教育 體裁分類:通知 組配分類:教育、科技 市教育局:本機關(guān)政策文件
        文件編號:常教人〔2019〕28號
        產(chǎn)生日期:2019-06-10
        發(fā)布機構(gòu):市教育局
        發(fā)布日期:2019-06-10
        廢止日期:
        內(nèi)容概述:開展直屬單位2018學年度教職工考核工作
        關(guān)于開展直屬單位2018學年度教職工考核工作的通知

        常教人〔2019〕28號

        局屬各單位:
          根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實施辦法(試行)》及《關(guān)于做好2018年全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》(常人社發(fā)〔2018〕227號)的要求,現(xiàn)將直屬單位2018學年度教職工考核工作有關(guān)事項通知如下。
          一、考核對象
          局屬單位在編在崗的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤技能人員。
          二、考核內(nèi)容
          根據(jù)簽訂的崗位聘用合同,以履行職責和完成工作目標任務情況為主要依據(jù),全面考核德、能、勤、績、廉等五個方面(具體要求參見附件1、附件2)。
          各單位可根據(jù)實際情況,進一步細化考核內(nèi)容及標準。
          三、考核要求
          1.內(nèi)容多維,體現(xiàn)導向性。在現(xiàn)有考核內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進一步注重對教師師德修養(yǎng)、教學水平、教學實績、學習能力和人格魅力的考核。
          2.主體多元,強化操作性。重視教職工的自評和互評,積極鼓勵教師、職工、管理者、學生和家長共同參與年度考核活動。
          3.方式多樣,注重科學性。做到定性評價與定量評價相結(jié)合,自評、互評、多層評價相結(jié)合,形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。
          四、考核程序與時間安排
         ?。ㄒ唬┛己顺绦?br />   1.成立考核小組,報送考核方案。各單位要設立學年度考核小組,制定切實可行的方案,并報市教育局人事與教師工作處備案;同時核準年度考核優(yōu)秀等次及行政獎勵名額。
          2.召開學年度考核工作動員會議。
          3.被考核者撰寫個人總結(jié)、填寫考核表、自評互評,并在一定范圍內(nèi)進行交流。
          4.年級組(教研組、系部處室)負責人結(jié)合平時考核情況,在群眾評議的基礎(chǔ)上,給予評分并提出評鑒意見。
          5.考核小組組織教職工進行優(yōu)秀等次人員的民主測評與推薦。測評推薦要公平、公正、公開,并體現(xiàn)激勵性,具體辦法自定。
          6.考核小組全面分析優(yōu)秀等次候選人的綜合考核情況及部門負責人的評鑒意見,明確考核意見,提出考核優(yōu)秀及行政獎勵建議名單。
          7.單位行政辦公會議討論,確認考核結(jié)果和考核等次。對確定為“優(yōu)秀”等次和行政獎勵人員名單要在校內(nèi)公示7個工作日,公示無異議后報市教育局人事和教師工作處。
          8.考核結(jié)果反饋。通過書面通知或個別談話形式向教師本人反饋考核結(jié)果。對確定為基本合格等次及以下的人員,單位黨政負責人要對其進行誡勉談話。年度考核登記表由單位及時存入被考核人的人事檔案。
         ?。ǘr間安排
          1.6月18日前,各單位制定考核工作方案,填報《常州市事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次名額審核表》(見附件3);攜帶單位編制本,報市教育局人事和教師工作處核準后組織實施。
          2.6月18日—6月30日,各單位組織學年度考核工作(考核結(jié)果7月10日前反饋給被考核者)。
          3.8月30日前將匯總材料紙質(zhì)稿報市教育局人事和教師工作處審核備案。報送材料包括:
         ?。?)《常州市事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果審核備案表》3份(見附件4,此表可在常州市智慧人事編制信息系統(tǒng)中生成)
         ?。?)《常州市事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果花名冊》1份(見附件5,此表可在常州市智慧人事編制信息系統(tǒng)中生成)
          (3)《行政獎勵審批表》1份(見附件6)
          五、考核等次及比例
         ?。ㄒ唬┛己说却?br />   1.考核等次分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四種。
          2.確定為優(yōu)秀等次須具備下列基本條件:思想政治素質(zhì)高,師德評價好;精通業(yè)務,工作能力強;工作責任心強,勤勉盡責,工作作風好;工作實績突出;清正廉潔。
          3.確定為合格等次須具備下列基本條件:思想政治素質(zhì)較高,師德評價較好;熟悉業(yè)務,工作能力較強;工作責任心強,工作積極,工作作風較好;能完成本職工作;廉潔自律。
          4.具有下列情形之一的,應確定為基本合格等次:思想政治素質(zhì)一般,師德評價一般;履行職責的工作能力較弱;工作責任心較差,或工作作風方面存在明顯不足;能基本完成本職工作,但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高,或在工作中有較大失誤;能基本做到廉潔自律,但某些方面存在不足。
          5.具有下列情形之一的,應確定為不合格等次:
          存在違反《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》和師德自律“八要十不”規(guī)定等師德失范問題被查實的;思想政治素質(zhì)較差,師德評價較差;根據(jù)《江蘇省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》,局屬義務教育學校符合輪崗交流條件卻不愿意輪崗交流的教師;業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求;工作責任心或工作作風差;不能完成工作任務或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響;存在不廉潔問題,且情形較為嚴重。
         ?。ǘ┛己吮壤?br />   被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù),一般控制在本單位參加考核總?cè)藬?shù)的15%以內(nèi);2018學年度受到縣級以上黨委、政府或上級主管部門與組織、人力資源社會保障部門聯(lián)合開展的綜合性表彰的先進單位,2018年度綜合考核被評為優(yōu)秀的市屬事業(yè)單位,優(yōu)秀等次人員比例可適當提高,最高不超過20%。
          援藏、援疆等教師的年度考核按有關(guān)規(guī)定組織實施,如被確定為優(yōu)秀等次的,可不占原單位優(yōu)秀等次的指標。
          優(yōu)秀等次人員應適當向單位主體崗位傾斜。以專業(yè)技術(shù)崗位為主的事業(yè)單位,優(yōu)秀等次應向主體專業(yè)技術(shù)崗位人員傾斜。管理崗位優(yōu)秀等次的人員(含雙肩挑人員)原則上不超過參加考核的管理人員總數(shù)的15%。
          六、考核結(jié)果的使用
          1.考核結(jié)果與聘任(用)相結(jié)合
          學年度考核確定為優(yōu)秀等次的,參加競(晉)聘上崗時在同等條件下可予以優(yōu)先;學年度考核確定為合格以上等次人員有續(xù)聘的資格,本年度計算為競聘更高等級崗位的任職年限;學年度考核確定為基本合格及以下等次人員,可對其試聘或緩聘,連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的,按有關(guān)規(guī)定予以解聘。
          2.考核結(jié)果與行政獎勵結(jié)合
          對年度考核確定為優(yōu)秀等次的人員,給予嘉獎;連續(xù)三學年(2016、2017、2018學年)被確定為優(yōu)秀等次的人員,給予記功(考核優(yōu)秀等次不重復使用)。對于年度考核被確定為合格等次的人員,平時工作成績顯著的,也可給予嘉獎,比例控制在本單位參加年度考核總?cè)藬?shù)的5%以內(nèi)。
          3.考核結(jié)果與績效工資相結(jié)合
          對于本學年度考核獲得獎勵的人員,可在本單位專項績效獎勵總額內(nèi)給予獎勵。學年度考核被確定為基本合格等次的教職工,其崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后次月起停發(fā)3個月;因個人原因?qū)W年度考核未定等次或被確定為不合格等次的,其崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后次月起停發(fā)6個月。停發(fā)期滿后,按規(guī)定發(fā)放。
          七、有關(guān)要求
          各單位要重視和加強對學年度考核工作的領(lǐng)導,把考核工作作為加強教師隊伍建設、行風建設的重要抓手;要成立專門的考核小組,具體負責實施本單位的年度考核工作。市教育局設年度考核工作投訴郵箱(jurs@czedu.cn),加強對各單位學年度考核工作的監(jiān)督,確保考核工作按程序規(guī)范進行。
          八、其他說明
          1.新錄用的教職工為首次就業(yè)的,在試用期內(nèi)參加年度考核,只寫評語,不確定等次,考核情況作為轉(zhuǎn)正定級的依據(jù);非首次就業(yè)的,全年總工作時間不滿12個月的,參加年度考核,只寫評語,不確定等次;全年總工作時間滿12個月的,由所在單位進行年度考核并確定等次,涉及在原單位工作的有關(guān)情況由原單位提供。
          2.在機關(guān)或非校事業(yè)單位掛職或執(zhí)行其他任務(如抽調(diào))滿6個月的人員,由機關(guān)或非校事業(yè)單位考核;跟崗滿6個月的人員,由目前所在的跟崗學??己?;上述考核結(jié)果由考核單位反饋給派出單位。參與輪崗交流的教師,由派出學??己?,相關(guān)情況由輪崗學校提供。
          3.當年因病(因公負傷除外)、事假、非單位派出外出學習累計超過考核年度半年的教職工,不參加年度考核;累計超過考核年度三個月不足半年的教職工,一般不得確定為優(yōu)秀等次。
          4.對無正當理由不參加年度考核的教職工,經(jīng)教育后仍拒絕參加的,其考核結(jié)果直接確定為不合格等次。
          5.受處分人員的年度考核,按下列規(guī)定辦理:
         ?。?)受到行政警告或黨內(nèi)警告處分的,在作出處分決定的當年,年度考核不能確定為優(yōu)秀等次;
         ?。?)受到行政記過處分的,在受處分期間年度考核不得確定為合格及以上等次;受到降低崗位等級或者撤職處分的,在受處分期間年度考核不得確定為基本合格及以上等次;
          (3)受黨內(nèi)嚴重警告處分的當年,參加年度考核,因與職務行為有關(guān)的錯誤而受嚴重警告處分的,確定為不合格;因其他錯誤而受黨內(nèi)嚴重警告處分的,只寫評語不定等次;
         ?。?)受撤銷黨內(nèi)職務處分的當年,參加年度考核,確定為不合格;第二年按其新任職務參加年度考核,按規(guī)定條件確定等次;
         ?。?)受留黨察看處分的當年,參加年度考核,確定為不合格;受留黨察看一年處分的第二年,參加年度考核,只寫評語不定等次;受留黨察看兩年處分的,第二年和第三年參加年度考核,只寫評語不定等次;
         ?。?)受開除黨籍處分的當年,參加年度考核,確定為不合格;第二年和第三年參加年度考核,只寫評語不定等次。
          6.事業(yè)單位工作人員對在年度考核中被定為基本合格或者不合格不服的,可按照中組部、人社部《事業(yè)單位工作人員申訴規(guī)定》(人社部發(fā)〔2014〕45號)的規(guī)定申請復核、申訴。


          附件:
          1.常州市學校教師年度考核登記表
          2.常州市學校工作人員年度考核登記表
          3.常州市事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次名額審核表
          4.常州市事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果審核備案表
          5.常州市事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果花名冊
          6.行政獎勵審批表

        常州市教育局
        2019年6月10日

          (此件公開發(fā)布)

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