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| 常州市教育局關(guān)于開展2023年職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作的通知 常教人〔2023〕37號 |
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| 有關(guān)轄市（區(qū)）教育局，各中職學(xué)校： 為深入推進我市職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)，服務(wù)常州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作的通知》（蘇教師函〔2023〕31 號），立足全市實際，現(xiàn)就我市開展2023年職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作有關(guān)事項通知如下。 一、指導(dǎo)思想 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的二十大精神，貫徹落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和教育部等四部門《深化新時代職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)改革實施方案》等法律法規(guī)和政策文件要求，以服務(wù)常州市“532”發(fā)展戰(zhàn)略為方向，落實立德樹人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合改革，著力打造德技雙馨、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，助推常州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。 二、認(rèn)定范圍 全市職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定范圍主要為中等職業(yè)學(xué)校（含三年制、五年制中等職業(yè)學(xué)校，下簡稱職業(yè)學(xué)校）的專業(yè)課教師（含實習(xí)指導(dǎo)教師）和從行業(yè)企業(yè)正式聘任的校外兼職教師（產(chǎn)業(yè)教授、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師等，下同）。職業(yè)學(xué)校的公共課教師、校內(nèi)具有教師資格并實際承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的其他人員以及依法開展職業(yè)學(xué)校教育的其他機構(gòu)中具有教師資格的人員，符合相應(yīng)條件可參照實施。 三、工作要求 ?。ㄒ唬﹪?yán)格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省職業(yè)教育“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（附件1），堅持把師德師風(fēng)作為認(rèn)定工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。近五年師德考核不合格者不得參加“雙師型”教師認(rèn)定。“雙師型”教師認(rèn)定工作每年組織一次。證書有效期一般為五年，有效期滿后需重新申報認(rèn)定。有效期內(nèi)，達到更高級別條件的教師可申報相應(yīng)級別的“雙師型”教師，同一級別不重復(fù)認(rèn)定。連續(xù)兩次被認(rèn)定為高級“雙師型”教師或年齡達到50周歲及以上再申報并被認(rèn)定為高級“雙師型”教師的，在職業(yè)學(xué)校服務(wù)期間，證書長期有效。證書有效期內(nèi)，高等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師流動至中等職業(yè)學(xué)校，同一級別證書無需重新認(rèn)定。 ?。ǘ┞鋵崱半p師”責(zé)任。經(jīng)認(rèn)定的“雙師型”教師，仍應(yīng)積極參加行業(yè)企業(yè)實踐和繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，提高關(guān)鍵的知識技能，并在教學(xué)業(yè)績、教育研究、專業(yè)實踐、社會服務(wù)等方面產(chǎn)生新成果，中、高級“雙師型”教師還要發(fā)揮好傳幫帶或示范引領(lǐng)作用，為學(xué)校、專業(yè)、基地、團隊等建設(shè)做出積極貢獻。學(xué)校應(yīng)將上述要求作為“雙師型”教師考核、認(rèn)定或續(xù)聘（校外兼職教師）的重要依據(jù)。 ?。ㄈ┐龠M隊伍建設(shè)。學(xué)校應(yīng)制訂“雙師型”教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合專業(yè)發(fā)展實際明確“雙師型”教師職責(zé)任務(wù)，根據(jù)教師不同階段發(fā)展需求，精準(zhǔn)提供教育教學(xué)、崗位實訓(xùn)、繼續(xù)教育、企業(yè)（社會）實踐等條件和機會，鼓勵和支持教師取得本專業(yè)（所教專業(yè)或相關(guān)專業(yè)）領(lǐng)域的職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書或執(zhí)業(yè)證書等，推薦獲聘行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）。對在課程教學(xué)改革、校企協(xié)同育人、專業(yè)團隊建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用、做出突出貢獻的“雙師型”教師，在職務(wù)（職稱）晉升、評優(yōu)評先、績效考核獎勵、培訓(xùn)研修等方面優(yōu)先考慮或予以傾斜。 四、組織實施 （一）市級統(tǒng)籌。市教育局組織成立常州市職業(yè)教育 “雙師型”教師認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“雙師型”教師認(rèn)定工作專家委員會（以下簡稱專家委員會），加強對各職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)工作的指導(dǎo)，負(fù)責(zé)對各?！半p師型”教師認(rèn)定工作的復(fù)核、檢查，負(fù)責(zé)認(rèn)定結(jié)果的匯總公示。 （二）分層實施。各職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)組織認(rèn)定初級“雙師型”教師和中級“雙師型”教師，市教育局負(fù)責(zé)組織認(rèn)定高級“雙師型”教師。各職業(yè)學(xué)校要在不低于省定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，明確實施細(xì)則或操作方法，做好政策宣傳，組織標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，規(guī)范工作流程，積極推進“雙師型”教師認(rèn)定工作規(guī)范有序開展。 （三）加強監(jiān)管。市教育局將建立健全公示公開、抽查復(fù)查、責(zé)任追究、過程追溯等制度，發(fā)揮廣大教師的監(jiān)督作用，委托專家委員會定期開展各職業(yè)學(xué)校認(rèn)定工作的復(fù)核、檢查，確保認(rèn)定工作透明規(guī)范、公平公正。對誠信缺失或出現(xiàn)違規(guī)行為的職業(yè)學(xué)校，收回自主認(rèn)定權(quán)。 ?。ㄋ模娀Ｕ?。各職業(yè)學(xué)校要加強對“雙師型”教師認(rèn)定工作的專業(yè)組織建設(shè)和專項工作研究，以促進教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化完善“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)發(fā)展體系。職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作經(jīng)費在教師隊伍建設(shè)專項經(jīng)費中統(tǒng)籌安排，用于開展“雙師型”教師認(rèn)定復(fù)核、培養(yǎng)培訓(xùn)、政策研究、學(xué)術(shù)交流和信息管理等工作。 五、工作程序 （一）自主申報?！半p師型”教師認(rèn)定由教師個人自主申報，根據(jù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)填報認(rèn)定申報表（附件2）和匯總表（附件3），準(zhǔn)備相應(yīng)的關(guān)鍵佐證材料電子稿，并向?qū)W校提交申報表、匯總表和佐證材料電子稿、申報表紙質(zhì)稿二份。各職業(yè)學(xué)校請于11月30日前，把高級“雙師型”教師申報材料報送至市教育科學(xué)研究院職教所，聯(lián)系人：朱玫蓉，電話：0519-86649352，郵箱：150569456@qq.com。 紙質(zhì)稿要求：申報表兩份，需蓋好學(xué)校印章，按匯總表姓名順序在申報表首頁注明序號。 電子稿要求：以學(xué)校規(guī)范名稱定義文件夾，內(nèi)含申報表電子稿、直接認(rèn)定匯總表、申請認(rèn)定匯總表以及直接認(rèn)定與申請認(rèn)定兩個文件夾，直接認(rèn)定與申請認(rèn)定兩個文件夾內(nèi)含相關(guān)人員佐證材料，教師按指定材料要求準(zhǔn)備佐證材料，并以序號+學(xué)校+姓名定義文件夾，序號與匯總表序號一致。所有電子稿材料請?zhí)峁㏄DF版。 ?。ǘ┙y(tǒng)一認(rèn)定。各職業(yè)學(xué)校指定專門的管理機構(gòu)（原則上與職稱工作統(tǒng)籌安排）作為“雙師型”教師的認(rèn)定機構(gòu)，于12月10日前完成初、中級“雙師型”教師認(rèn)定。市教育局組織專家委員會將于12月上旬完成高級“雙師型”教師認(rèn)定。 ?。ㄈ┦屑墢?fù)核。各職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定辦法、實施細(xì)則、專家評議委員會構(gòu)成情況以及初級、中級認(rèn)定結(jié)果匯總表（附件4）、公示材料以及相關(guān)佐證材料（與高級“雙師型”教師認(rèn)定佐證電子材料要求一致），于12月15日前提交給市教育局人事與教師工作處，聯(lián)系人：張國慶，電話：0519-85681337，郵箱：1965859766@qq.com。市教育局統(tǒng)籌專家委員會進行復(fù)核或檢查。 ?。ㄋ模﹤浒腹芾怼８髀殬I(yè)學(xué)校及時在信息管理平臺（目前在建）更新“雙師型”教師信息，確保國家、省各信息管理系統(tǒng)（平臺）本?！半p師型”教師信息數(shù)據(jù)規(guī)范、統(tǒng)一?！半p師型”教師證書按照全省統(tǒng)一的編碼規(guī)則和版式生成電子版，在信息管理平臺中可查詢、下載。信息管理平臺、證書等有關(guān)事項省教育廳另文通知。 ?。ㄎ澹┮?guī)范考核。各職業(yè)學(xué)校應(yīng)建立健全“雙師型”教師使用管理和考核制度，督促教師更新教育理念、錘煉師德師風(fēng)、提升專業(yè)能力，健全引進退出、能上能下的動態(tài)調(diào)整和激勵機制，引導(dǎo)和鼓勵廣大教師走“雙師型”發(fā)展道路，不斷提升職業(yè)教育教師隊伍整體素質(zhì)和建設(shè)水平。 職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行過程中，有任何意見建議，請與市教育局人事與教師工作處和高等教育與職業(yè)教育處聯(lián)系，聯(lián)系電話：0519-85681338、85681355。 附件： 1.江蘇省職業(yè)教育“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn)（試行） 2.江蘇省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定申報表 3.常州市職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定匯總表 4.常州市職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定結(jié)果匯總表 常州市教育局
2023年11月3日
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