各轄市、區(qū)教育局（社會事業(yè)局、教育文體局），局屬各學(xué)校：
根據(jù)省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于印發(fā)<江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則>和<江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（蘇教督〔2012〕4號）要求，現(xiàn)就開展全市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核工作通知如下：
一、督導(dǎo)考核對象與周期
全市所有普通中小學(xué)校（含民辦普通學(xué)校）。從2013年開始，用三年時間開展首輪素質(zhì)教育督導(dǎo)考核工作。
二、督導(dǎo)考核內(nèi)容
根據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》（小學(xué)、初中、普通高中），我市結(jié)合實際，對指標(biāo)進(jìn)行了補充和調(diào)整，具體內(nèi)容見附件2-4。
三、督導(dǎo)考核工作具體步驟
1．各轄市（區(qū)）要制定三年一輪的素質(zhì)教育督導(dǎo)考核計劃。首輪計劃從2013年起至2015止，督導(dǎo)考核面要覆蓋全區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)。請各轄市（區(qū)）督導(dǎo)室在2012年10月30日前將首輪計劃報常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室。常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室根據(jù)各轄市（區(qū)）計劃，對每一個轄市（區(qū)）各選1-2所小學(xué)和1-2所初中進(jìn)行示范性素質(zhì)教育督導(dǎo)考核。
2.依據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則》第十一條規(guī)定，各地、各校要健全學(xué)校自評制度，做好學(xué)年自評工作，將自評表及自評報告存檔備查，接受素質(zhì)教育督導(dǎo)考核的當(dāng)年，將自評表及自評報告經(jīng)公示后報上級人民政府教育督導(dǎo)室和教育行政部門，同時提供學(xué)校實施素質(zhì)教育的特色經(jīng)驗或創(chuàng)新案例。普通高中自評報告（書面蓋章件與電子稿）同時報常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室（郵箱：judd@czedu.gov.cn）。四星級普通高中需按照省廳要求在每年進(jìn)行自評并將自評報告（書面蓋章件與電子稿）于9月20日前報常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室，同時報省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室。
四、督導(dǎo)考核分工
根據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則》第六條、第七條、第八條規(guī)定，按照屬地原則，三年內(nèi)，各轄市（區(qū)）人民政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)對區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校和三星級及以下普通高中學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)至少進(jìn)行一次縣級復(fù)查；常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)對局屬義務(wù)教育學(xué)校以及四星級普通高中素質(zhì)教育督導(dǎo)至少進(jìn)行一次市級復(fù)查。四星級普通高中按省政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室統(tǒng)一安排，接受省級抽查。
五、督導(dǎo)考核工作要求
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，高度重視。省教育廳和省政府教育督導(dǎo)團(tuán)印發(fā)的《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則》以及各學(xué)段學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)，是當(dāng)前以及今后一個時期全市中小學(xué)校管理和發(fā)展的指導(dǎo)性文件，是促進(jìn)中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育內(nèi)涵，全面實施素質(zhì)教育的主要手段?！八刭|(zhì)教育督導(dǎo)考核”與常州市原先施行的“綜合督導(dǎo)評估”雖名稱不同，但本質(zhì)一致。“綜合督導(dǎo)評估”是對一所學(xué)校貫徹執(zhí)行教育方針、政策和教育法規(guī)情況進(jìn)行的行政監(jiān)督，是對學(xué)校教育工作全面系統(tǒng)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)活動?！八刭|(zhì)教育督導(dǎo)考核”是綜合督導(dǎo)評估工作的進(jìn)一步深化。當(dāng)前，學(xué)校的辦學(xué)條件、硬件設(shè)施已得到不斷改善，素質(zhì)教育督導(dǎo)考核意在改變以往綜合督導(dǎo)評估的全面檢查，將工作重心轉(zhuǎn)移到促進(jìn)教育公平和學(xué)生科學(xué)發(fā)展上，將實施素質(zhì)教育作為對學(xué)校評估的重要指標(biāo)和價值判斷，激發(fā)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，推動學(xué)校提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。各中小學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并切實用文件精神指導(dǎo)學(xué)校的管理工作，做到知曉熟悉標(biāo)準(zhǔn)，自覺執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。要圍繞《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本校實際，認(rèn)真制訂學(xué)校三年素質(zhì)教育發(fā)展規(guī)劃，做到年度素質(zhì)教育目標(biāo)明確，推進(jìn)措施扎實，要用《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)學(xué)校開展各項工作，切實規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，努力提高素質(zhì)教育實效。
2．對照標(biāo)準(zhǔn)，做好自評。組織好學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核自評工作，既是落實省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)工作安排的主要內(nèi)容，也是促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育的重要手段。各校要高度重視，成立素質(zhì)教育督導(dǎo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》的各項指標(biāo)逐項分析得失，認(rèn)真撰寫自評報告，明確任務(wù)，限時完成，切實做好相關(guān)工作。《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》更加注重對學(xué)校實施素質(zhì)教育，內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)的評估與考核，硬件建設(shè)并未作為重點突出內(nèi)容，但各地均要根據(jù)江蘇省普通高中星級評估方案《江蘇省普通高中星級評估標(biāo)準(zhǔn)（三星、四星、五星級）》以及《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，加強對高中及義務(wù)教育學(xué)校的硬件建設(shè)和投入，硬件建設(shè)距離省標(biāo)較大的，應(yīng)暫緩素質(zhì)教育督導(dǎo)考核。
六、督導(dǎo)考核結(jié)果的運用
依據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則》第九條，督導(dǎo)考核結(jié)果將作為學(xué)校有關(guān)評優(yōu)評先、表彰獎勵和行政確認(rèn)的重要前置條件。常州市將依據(jù)“省素質(zhì)教育示范?！痹u選活動相應(yīng)開展“市素質(zhì)教育示范學(xué)?！痹u選活動，將在三年一輪的素質(zhì)教育督導(dǎo)考核中好中選優(yōu)，評選年度“市素質(zhì)教育示范學(xué)?！?。
附件：
1.省教育廳省政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則》和《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》的通知
2.中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)）
3.中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)（初中）
4.中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)（普通高中）
二 ○ 一 二 年 十 月 八 日
附件：常教督〔2012〕8號附件 |