常教人〔2009〕14號(hào)
局屬各單位：
見習(xí)期是新教師專業(yè)成長的奠基關(guān)鍵期，加強(qiáng)新教師見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級考核，事關(guān)新教師入職質(zhì)量、教育事業(yè)的高水平的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)就做好2008－2009學(xué)年度新教師見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級考核工作通知如下：
一、考核范圍、對象
局屬各單位于2008年招聘的、見習(xí)期滿一年的在編大專、本科畢業(yè)生，以及執(zhí)行初期工資滿六個(gè)月的碩士研究生。
二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（見考核表，附件一）
三、考核方式
采用學(xué)校平時(shí)考核和年終綜合考核相結(jié)合的方式，平時(shí)考核占40%的權(quán)重，年終考核占60%的權(quán)重。平時(shí)考核由基層學(xué)校負(fù)責(zé)（考核表式見附件一），年終考核原則上由本學(xué)校的5名評委（校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、相關(guān)學(xué)科教研組長、骨干教師等）組成考核小組，采用聽課、學(xué)生滿意度測評（教育對象為小學(xué)三年級以下學(xué)生，則進(jìn)行家長滿意度測評，測評表見附件二）以及查看備課筆記、作業(yè)批改情況等方式，綜合評議后得出轉(zhuǎn)正定級考核綜合得分。
四、考核程序
（1）個(gè)人填寫“新教師見習(xí)期滿考核轉(zhuǎn)正定級表”相關(guān)部分；（2）學(xué)校組織考核小組，對照崗位要求，根據(jù)其一年來的教育教學(xué)情況，打出平時(shí)考核分；（3）考核小組通過綜合評議，打出年終考核分；（4）學(xué)校匯總轉(zhuǎn)正定級考核情況，并提交校辦公會(huì)議討論；（5）學(xué)校將考核結(jié)果上報(bào)市教育局人事處，并附考核結(jié)果為不合格教師的有關(guān)考核材料。
五、考核工作日程安排
5月18日，網(wǎng)上公布轉(zhuǎn)正定級考核文件。
6月1日前，學(xué)校上報(bào)考核方案。
6月1－25日，學(xué)校組織新教師開展轉(zhuǎn)正定級考核工作，市教育局同時(shí)組織人員進(jìn)行抽查。
6月29日前， 學(xué)校將考核結(jié)果上報(bào)市教育局人事處。
6月30日，市教育局公布轉(zhuǎn)正定級考核結(jié)果。
六、其他有關(guān)事項(xiàng)
1.存在以下情況之一的新教師實(shí)行“一票否決”：學(xué)生（家長）滿意度測評低于85%；體罰或變相體罰學(xué)生；從事以贏利為目的的家教。
2.見習(xí)期滿考核合格、予以轉(zhuǎn)正定級的新教師，從2009年8月起執(zhí)行定級工資。
3.不具備相應(yīng)教師資格的人員和轉(zhuǎn)正定級考核不合格的人員，用人單位不再與之簽訂聘用合同，其人事關(guān)系和檔案由個(gè)人委托保留在市人才服務(wù)中心，面向社會(huì)求職。具體手續(xù)按照《常州市事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》（常政發(fā)〔2004〕250號(hào)）有關(guān)規(guī)定辦理。
4.對轉(zhuǎn)正定級考核結(jié)果有異議的新教師，可向?qū)W校申請復(fù)議，由學(xué)校工會(huì)組織調(diào)解，調(diào)解不成報(bào)市教育局人事處進(jìn)行復(fù)核，對復(fù)核結(jié)果仍不滿意的可向市人事局人事爭議仲裁廳申請仲裁。
附件：一、新教師見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級考核表
二、新教師轉(zhuǎn)正定級考核所任教班學(xué)生滿意度測評表（樣表）
二○○九年五月十二日
主題詞：教師 轉(zhuǎn)正 考核 通知
常州市教育局辦公室 2009年5月18日印發(fā)
