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        信息名稱:關于開展第八批省級和第五批市級綠色學校(幼兒園)推薦評審工作的通知
        索 引 號:014109488/2008-00098
        法定主動公開分類:義務教育 公開方式:主動公開
        文件編號:常教基[2008]013號 發(fā)布機構(gòu):教育局
        生成日期:2008-04-14 公開日期:2008-04-30 廢止日期:有效
        內(nèi)容概述:對第八批省級和第五批市級綠色學校(幼兒園)推薦評審工作作出了說明
        關于開展第八批省級和第五批市級綠色學校(幼兒園)推薦評審工作的通知
        常教基[2008]013號

        常州市教育局

        常州市環(huán)境保護局

         

         

        常教基〔200813


         


         

        各轄市(區(qū))教育局(教育文體局、社會事業(yè)局)、環(huán)保局;局屬各學校:

        根據(jù)江蘇省環(huán)境保護廳和教育廳《關于開展第八批省級綠色學校(幼兒園)推薦評審工作的通知》(蘇環(huán)宣〔20084號)的要求,我市第八批省級綠色學校推薦工作和第五批市級綠色學校(幼兒園)評審工作將于20085月啟動。現(xiàn)將有關事項通知如下:

        一、推薦申報條件

        1. 申報江蘇省級綠色學校(幼兒園)的單位,必須符合蘇環(huán)宣〔20084號文件的相關要求(見江蘇環(huán)保宣教網(wǎng))。

        2. 申報常州市級綠色學校(幼兒園)的單位,應獲轄市(區(qū))級綠色學校(幼兒園)確認一年以上,首先向所屬轄市(區(qū))“綠色學校”主管機構(gòu)提出申請。

        3.轄市(區(qū))“綠色學校”主管機構(gòu),對照江蘇省或常州市“綠色學校”評估標準,根據(jù)市下達的申報建議數(shù),按時擇優(yōu)向常州市“綠色學校”主管機構(gòu)推薦。

        4.常州市教育局直屬學校(含職校),對照江蘇省或常州市“綠色學校”評估標準,符合標準要求的單位可直接向常州市“綠色學校”主管機構(gòu)提出申報。

        二、申報材料要求

        1.江蘇省或常州市綠色學校(幼兒園)申報表一式三份;

        2.江蘇省或常州市綠色學校(幼兒園)評估標準自評表一式三份;

        3.綠色學校(幼兒園)創(chuàng)建工作實施報告和兩年創(chuàng)建工作的計劃一式三份。

        申報省級綠色學校(幼兒園)的單位,申報內(nèi)容及材料制作按蘇環(huán)宣〔20084號文件的相關要求進行提供;申報市級綠色學校(幼兒園)的單位,申報材料可相對簡化,重在現(xiàn)場考評。

        三、申報截止時間

        省級綠色學校(幼兒園)申報推薦材料的報送截止日期為2008630;市級綠色學校(幼兒園)申報推薦材料的報送截止日期為2008715。申報材料統(tǒng)一報送常州市環(huán)境教育研究會(常州市勞動中路9號,同濟中學內(nèi)),聯(lián)系人:師和李老師;聯(lián)系電話:866464018021。

        局屬學校(含職校)的申報要求同上。

        四、申報評審程序

        14月份組織申報省級的單位進行培訓;

        27月份組織申報市級的單位進行培訓;

        37月初組織對申報省級的材料進行初審并上報;

        48月份組織對申報市級的材料進行初審;

        510月—11月組織對通過初審的申報學校進行現(xiàn)場評審;

        612月公示評審結(jié)果并命名。

        五、推薦名額

        地 區(qū)            省級             市級

        金壇市             2                 8

        溧陽市             1                 5

        武進區(qū)             5                12

        新北區(qū)             1                 5

        鐘樓區(qū)             2                 5

        天寧區(qū)             2                 6

        戚墅堰區(qū)           1                 1

        直屬學校           2                 4

        六、有關要求

        1. 各轄市(區(qū))教育行政部門和當?shù)丨h(huán)保部門要在組織對申報學校進行初審的基礎上,擇優(yōu)推薦參加市級以上的申報評審。

        2. 現(xiàn)場評審時各單位應提供以下內(nèi)容的資料臺賬(資料臺賬不必單獨裝訂,但要有文檔總目錄可供查看):創(chuàng)建工作文檔總目錄和主要管理文件;創(chuàng)建“綠色學校”領導小組構(gòu)成、職責分工和運作;近兩年創(chuàng)建工作的計劃;學校領導和教師參加各級培訓和開展校本培訓情況;課程領域的環(huán)境專項及滲透教育與教學效果;以環(huán)境教育為主題的綜合實踐活動目錄及典型個案;校園綠化及環(huán)境文化氛圍;節(jié)約資源能源制度、措施及實效;校園污染源識別、控制及治理情況;創(chuàng)建工作與外界溝通及對所在社區(qū)的影響等。

        附件:1. 常州市“綠色中學”評估標準

              2. 常州市“綠色小學”評估標準

              3. 常州市“綠色幼兒園”評估標準

              4. 常州市“綠色學校(幼兒園)”申報表

             

         

                        五 日

         

         

        主題詞:綠色學校  創(chuàng)建  通知

         常州市教育局辦公室              2008414印發(fā)


         

        附件四:

        常州市綠色學校(幼兒園)申報表

        申報單位(蓋章)                     填表日期:        

        學校名稱

         

        學校地址

         

        郵政編碼

         

        在校學生總數(shù)

        高中

        初中

        小學

        幼兒園

        教師

        人數(shù)

        >人

        單位總面積

         

        單位綠化面積

        校長姓名

         

        電話

         

        E_mail

         

        手機

         

        項目負責人

         

        電話

         

        E_mail

         

        手機

         

        學校網(wǎng)站

         

        傳真

         

        轄市區(qū)級綠色學校

        確認時間、文件名、文號

         

        學校(幼兒園)環(huán)境教育、環(huán)境建設及活動事跡簡介:(3000字左右,可另附頁)

         

         

        根據(jù)常州市綠色學校(幼兒園)標準自評結(jié)果

                                中、小學              總分:

        組織管理

        課內(nèi)教育

        課外教育

        教育效果

        校園環(huán)境

        附加

                               幼兒園             總分:

        組織管理

        教育過程

        教育效果

        環(huán)境建設

        附加

        轄市區(qū)教育局和環(huán)保局推薦意見

         

         

        (蓋章)                     

        常州市綠色

        學校創(chuàng)建活

        動領導小組

        審評意見

         

            (蓋章)                     

         

         

         


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