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''''>常教人〔2004''''>〕8''''>號

''''>關(guān)于印發(fā)“常州市幼兒教師綜合素質(zhì)

''''>競賽辦法”的通知

''''>各轄市區(qū)教育局（教育文體局）、各幼兒園：

    ''''>現(xiàn)將《常州市幼兒教師綜合素質(zhì)競賽辦法》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，貫徹執(zhí)行。

                           ''''>二00''''>四年四月二十三日

''''>主題詞：''''>教師  ''''>幼兒園  ''''>素質(zhì)考核  ''''>辦法  ''''>印發(fā)  ''''>通知

  ''''>常州市教育局辦公室                2004''''>年6''''>月3''''>日''''>印發(fā)

''''>常州市幼兒教師綜合素質(zhì)競賽辦法

    ''''>為了深入貫徹《江蘇省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求》，進(jìn)一步推進(jìn)我市幼兒教師職業(yè)技能訓(xùn)練活動的開展，建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育要求的高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我市幼兒園保教質(zhì)量在“十五‘期間再上新臺階。經(jīng)研究，我市將于今年10''''>月下旬組織全市幼兒教師綜合素質(zhì)競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

    ''''>一、參賽對象：全市在崗在職的幼兒園教師（包括園長），年齡在40''''>周歲以下（1964''''>年7''''>月1''''>日''''>以后出生），工作滿三年以上，師德良好，身體健康。

    ''''>參賽代表名額分配：金壇市、溧陽市、武進(jìn)區(qū)、天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、新北區(qū)各5''''>名、戚區(qū)2''''>名、鳴幼、機(jī)幼、紅溪實(shí)幼各1''''>名。

    ''''>二、競賽內(nèi)容及基本要求

    ''''>依據(jù)《江蘇省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)要基本要求》，重點(diǎn)突出教師的創(chuàng)新能力、指導(dǎo)幼兒教育實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力。競賽分為規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，比賽形式有書面答卷、抽簽考核、特長展示等。具體內(nèi)容及要求詳見附件。

    ''''>三、競賽程序及時(shí)間

    1''''>、各轄市（區(qū)）及各有關(guān)幼兒園按分配的名額，經(jīng)推薦選拔，于今年9''''>月底前將參賽代表登記表報(bào)市教育局基教處。

    2''''>、競賽地點(diǎn)、具體時(shí)間另行通知。

    ''''>競賽結(jié)束，將評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名，并將給予表彰和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

    ''''>開展幼兒園教師專業(yè)技能競賽，是一項(xiàng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，各轄市（區(qū)）教育行政部門和有關(guān)幼兒園要以這次比賽為契機(jī)，進(jìn)一步形成幼兒教師職業(yè)技能的練習(xí)熱潮，并將這次活動與評優(yōu)、培養(yǎng)中青年骨干教師活動有機(jī)結(jié)合起來，以促進(jìn)幼兒園優(yōu)秀教師脫穎而出，促進(jìn)幼兒園保教水平不斷提高，從而確保競賽活動取得較大的成效。

    ''''>附：一、常州市幼兒教師綜合素質(zhì)競賽內(nèi)容及基本要求

        ''''>二、常州市幼兒教師綜合素質(zhì)參賽代表登記表

''''>附一：

''''>常州市幼兒教師綜合素質(zhì)競賽內(nèi)容及基本要求

   1''''>、理論考查（20''''>分）

    ''''>有關(guān)幼兒教育專業(yè)理論、現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新《綱要》精神。形式以相關(guān)理論的解析和聯(lián)系實(shí)踐的案例分析為主。

   2''''>、技能技巧（27''''>分）

 ''''>彈、唱、跳、畫、說、做六項(xiàng)技能可任選三項(xiàng)，每項(xiàng)9''''>分。

    ''''>（1''''>）彈奏樂器：鍵盤樂器限于鋼琴、手風(fēng)琴，其他樂器任選，可自選樂曲表演。

    ''''>（2''''>）唱歌（聲樂）：美聲、民歌，自選歌曲表演。

    ''''>（3''''>）舞蹈：自編自演，獨(dú)立完整地表演舞蹈一則。

    ''''>（4''''>）繪畫：當(dāng)場完成一幅命題水粉畫。

    ''''>（5''''>）編講故事：根據(jù)所給背景材料即興編講故事。

    ''''>（6''''>）手工制作：利用自然物和廢舊材料當(dāng)場制作玩教具等手工作品。

    3''''>、教學(xué)能力（30''''>分）

    ''''>（1''''>）說課（8''''>分）：抽簽確定說課課題，1''''>小時(shí)備課，10''''>分鐘說課。

    ''''>（2''''>）上課（17''''>分）：借班組織教學(xué)活動，內(nèi)容、形式不限，小班、中班、大班年段任選。

    ''''>（3''''>）評課（5''''>分）：根據(jù)提供的教學(xué)情景，進(jìn)行教育實(shí)例評析。

    4''''>、科研能力（15''''>分）

    ''''>（1''''>）課題研究（15''''>分）：介紹自己進(jìn)行的有關(guān)課題研究或教學(xué)實(shí)踐中對某些問題的思考，現(xiàn)場答辯。

    ''''>（2''''>）論文撰寫（10''''>分）：根據(jù)命題撰寫專題小論文。

    5''''>、現(xiàn)代技能（8''''>分）：

    ''''>計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力、教學(xué)課件制作能力、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力。

''''>附二：

''''>常州市幼兒教師綜合素質(zhì)參賽代表登記表

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