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常教德〔2012〕24號
各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬各學校：
根據(jù)《關于開展“七彩的夏日”2012年常州市中小學生暑期活動的指導意見》（常教發(fā)〔2012〕9號）精神，現(xiàn)就開展2012年“尋訪常州歷史”中小學生暑期社會實踐活動通知如下：
一、活動目的
組織全市中小學生通過互動性、體驗性、教育性的尋訪活動，了解家鄉(xiāng)的歷史人物、事件和工業(yè)文化及改革開放的巨大成就，引導中小學生在社會實踐中傳承常州精神，弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)的民族精神，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深厚感情。
二、活動時間
2012年7月—9月。
三、參與對象
全市中小學（含中等職業(yè)學校）學生。
四、活動主要內容
1.“我的尋訪故事”征集評選活動。全市中小學生利用暑期，以個人或團隊的形式走進社區(qū)、鄉(xiāng)村、廠礦企業(yè)、科技園區(qū)、科研院所、社會實踐基地等，尋訪常州歷史人物、事件和現(xiàn)代化建設，并通過文字記錄尋訪的過程和感受，體裁不限，小學生600字、初中生800字、高中生1000字左右。
2.“走進運河五號，感受常州工業(yè)文化”繪畫和攝影作品展評活動。常州是一座有著2500年歷史的文化名城，尤其是現(xiàn)代工業(yè)、制造業(yè)全國領先，有著輝煌的發(fā)展和創(chuàng)造史。市區(qū)學?？山M織學生或由學生自愿到運河五號創(chuàng)意街區(qū)和常州工商檔案博覽中心（全國中小學檔案教育社會實踐基地）進行參觀學習，并通過繪畫和攝影作品記錄尋訪的過程和感受。繪畫作品畫種、風格不限，尺寸統(tǒng)一為A3紙張大小。攝影作品彩色、黑白不限，以七寸照片和電子稿的形式參賽。每件參賽作品需填寫作品標題、作者學校、班級、姓名、聯(lián)系方式、作品說明（300字左右）。
3.“我的成長檔案”創(chuàng)意設計活動。選擇市區(qū)部分學校組織夏令營或興趣小組，或以班級為單位組織學生到常州工商檔案博覽中心（全國中小學檔案教育社會實踐基地）進行參觀學習、交流互動，開展“我的成長檔案”創(chuàng)意設計和“尋寶”活動。
五、活動要求
1.各地教育行政部門和各學校要動員和布置好此項工作，讓學生充分了解常州、熱愛家鄉(xiāng)，提升社會實踐能力及綜合能力。
2.集體組織參觀運河五號創(chuàng)意街區(qū)或常州工商檔案博覽中心的學校請?zhí)崆奥?lián)系，聯(lián)系人：邵 雅；聯(lián)系電話：81097251。
3.“我的尋訪故事”由各地教育行政部門和局屬學校匯總后報市教育局德育處，聯(lián)系人：奉英；聯(lián)系電話：85681385，聯(lián)系郵箱：judy@czedu.gov.cn。
“走進運河五號，感受常州工業(yè)文化”繪畫和攝影作品由各地教育行政部門和局屬學校匯總后直接報常州工商檔案博覽中心，聯(lián)系人：邵雅，聯(lián)系電話：81097251；聯(lián)系郵箱：d85681017@163.com。
作品報送截止時間為9月15日。各地、各校遞交作品時需提供作品匯總表電子稿，9月下旬市教育局組織專家進行評選。
二○一二年六月十一日
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