毛鈞等委員：
你們提出的《關(guān)于促進(jìn)高校與城市共同發(fā)展的建議》已收悉，首先感謝你們對(duì)常州教育的關(guān)心和支持，針對(duì)你們所提建議，市教育局高度重視，認(rèn)真組織研討，現(xiàn)將有關(guān)情況答復(fù)如下：
大學(xué)是城市文明的延續(xù)，城市是大學(xué)發(fā)展的搖籃。時(shí)任常州市委書記齊家濱在全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上提出“要推進(jìn)在常高等院校與城市互動(dòng)發(fā)展”。因此，在常高校應(yīng)加快辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科建設(shè)、師資引進(jìn)、人才培養(yǎng)、平臺(tái)建設(shè)、科技創(chuàng)新等方面的建設(shè)步伐，著力改革創(chuàng)新，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展格局，履行好服務(wù)常州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的使命與責(zé)任。
一、在常高?；厩闆r
常州現(xiàn)有常州大學(xué)、江蘇理工學(xué)院等5所全日制普通本科院校，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所高職院校，其中國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校異地校區(qū)2所，國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位3所。在常高校共有教職工9659人，專任教師6314人，其中正高級(jí)職稱教師786人、副高級(jí)職稱教師2490人，專任教師中，具有博士學(xué)位1609人；共有全日制在校生約12.5萬人，其中博士生54人、碩士生3417人、本科生約5.9萬人、專科生約6.3萬人；開設(shè)理、工、農(nóng)、醫(yī)及教育學(xué)等10大學(xué)科門類，擁有2個(gè)省優(yōu)勢(shì)學(xué)科、7個(gè)省“十三五”重點(diǎn)學(xué)科，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)60個(gè)，本科專業(yè)207個(gè)，其中國(guó)家級(jí)專業(yè)34個(gè)、省級(jí)專業(yè)80個(gè)，擁有專科專業(yè)302個(gè)，其中國(guó)家級(jí)專業(yè)35個(gè)、省級(jí)專業(yè)72個(gè)。
二、常州高度重視在常高校發(fā)展
2020年，時(shí)任常州市委書記齊家濱親自帶隊(duì)調(diào)研常州大學(xué)、江蘇理工學(xué)院和常州工學(xué)院，陳金虎市長(zhǎng)帶隊(duì)調(diào)研常州大學(xué)和江蘇理工學(xué)院，了解學(xué)校發(fā)展情況和發(fā)展規(guī)劃；市政協(xié)主席白云萍專題聽取常州大學(xué)“校地盟”智庫(kù)建設(shè)工作匯報(bào)；江蘇省教育廳、常州市人民政府簽署共建協(xié)議，支持常州大學(xué)和江蘇理工學(xué)院兩所高校。常州搭建服務(wù)高等院校及推進(jìn)城市、大學(xué)共同發(fā)展專班，教育局等20家成員單位形成信息互通、工作互商的良好交流機(jī)制；建立市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高等院校和職業(yè)學(xué)校黨建與思想政治工作制度，暢通高校與地方的溝通聯(lián)絡(luò)渠道。
常州加大地方高校的財(cái)政投入力度。2015年，市級(jí)財(cái)政下達(dá)常州大學(xué)“江蘇省光伏科學(xué)與工程協(xié)同創(chuàng)新中心”重大公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)資金2500萬元。2018年，市級(jí)財(cái)政下達(dá)常州大學(xué)阿里云大數(shù)據(jù)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目補(bǔ)助資金1000萬元。2019年，市級(jí)財(cái)政支持大學(xué)生各類創(chuàng)業(yè)扶持資金1300余萬元。2020年7月，在常州新北區(qū)支持下，常州工學(xué)院在高鐵新城核心區(qū)域建設(shè)新校區(qū)二期。2020年11月，在常州武進(jìn)區(qū)支持下，江蘇理工學(xué)院新校區(qū)落戶牛塘鎮(zhèn)，新校區(qū)占地面積2000余畝，建筑面積約70萬平方米，預(yù)計(jì)2025年正式投用。
三、在常高校積極融入常州發(fā)展
在常高校是區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“孵化器”與“助推器”，通過為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高端的科學(xué)技術(shù)與人力資源，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
（一）在常高校是常州經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的“人才池”
在常高校目前擁有雙聘兩院院士5人、教學(xué)名師1人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家13人，同時(shí)在常高校引進(jìn)的高端人才、團(tuán)隊(duì)，處于產(chǎn)學(xué)研和成果轉(zhuǎn)化一線，促進(jìn)地區(qū)科技進(jìn)步，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到引領(lǐng)作用。2019年我市引進(jìn)省內(nèi)院校畢業(yè)人才中,26%來自在常高校，為區(qū)域社會(huì)培養(yǎng)大量高素質(zhì)的技能型和復(fù)合型人才。
?。ǘ┰诔８咝Ｊ浅Ｖ莓a(chǎn)業(yè)硬實(shí)力的“支撐者”
常州大學(xué)的西太湖碳材料研究院、醫(yī)學(xué)工程高等研究院瞄準(zhǔn)園區(qū)產(chǎn)業(yè)需求，著力打造集技術(shù)革新、科學(xué)研究、公共服務(wù)及高素質(zhì)、多層次人才培養(yǎng)于一體的高端科技創(chuàng)新支撐平臺(tái)。常州大學(xué)與省產(chǎn)研院簽署共建“江蘇省技術(shù)轉(zhuǎn)移（常州大學(xué)）研究院”，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。常州工學(xué)院“一院一鎮(zhèn)，百團(tuán)百企”行動(dòng)，積極構(gòu)建“企業(yè)出題、高校解題、政府助題”的新型合作模式，在服務(wù)常州中提升能力、在貢獻(xiàn)常州中獲取資源、在扎根常州中打造特色。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有高職唯一具有合同認(rèn)定資質(zhì)的省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，年度成果轉(zhuǎn)化到賬1200萬元，四度蟬聯(lián)全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。
?。ㄈ┰诔８咝Ｊ浅Ｖ菸幕泴?shí)力的“強(qiáng)心劑”
常州大學(xué)開展常州“三杰”、大運(yùn)河文化帶、老城廂復(fù)興等地方文化研究，先后共建了常州市社會(huì)治理學(xué)院、蘇南研究院等10多個(gè)研究機(jī)構(gòu)，出版了《江蘇地方文化史·常州卷》等著作10多部，深度參與青果巷改造工程、焦溪申遺工程等。常州工學(xué)院專門成立“常州研究中心”，該校馬樹杉教授領(lǐng)銜編著的《常州地名歷史文化大辭典》，是大家了解常州，傳承和弘揚(yáng)悠久而輝煌的常州文化的最佳選擇，是學(xué)校發(fā)揮地方文化研究智庫(kù)作用的成果。常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所高職院校都開展了常州“非遺”傳承與保護(hù)的教育工作等。
四、下一步工作舉措
如何做到高校與地方共融、共長(zhǎng)、共促、共親，形成互利雙贏的辦學(xué)態(tài)勢(shì)，是擺在地方高校和教育部門面前的新時(shí)代課題。我們將在以下方面推進(jìn)：
一是推進(jìn)廳市共建高校進(jìn)程。秉持“校地共建、校地共贏”的合作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)校地合作，市委市政府在政策、經(jīng)費(fèi)等方面加大對(duì)常州大學(xué)、江蘇理工學(xué)院等高校的支持力度，為高校的改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的辦學(xué)環(huán)境，推動(dòng)常州大學(xué)高水平地方領(lǐng)軍型大學(xué)建設(shè)、江蘇理工學(xué)院高水平現(xiàn)代化技術(shù)師范大學(xué)建設(shè)，不斷提升高校支撐地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。
二是推進(jìn)常州高水平大學(xué)建設(shè)。推進(jìn)常州工學(xué)院建成全省一流的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，加快成立常州醫(yī)學(xué)院。支持本科高校建設(shè)國(guó)家一流專業(yè)、一流學(xué)科，開設(shè)人工智能、智能制造等新工科專業(yè)，建設(shè)一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。推進(jìn)本科高校創(chuàng)建博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，擴(kuò)大研究生教育規(guī)模。本科院校畢業(yè)生留常就業(yè)率達(dá)30%以上。支持本科高校、職業(yè)院校引進(jìn)院士等人才團(tuán)隊(duì)。
三是推進(jìn)職業(yè)院校產(chǎn)教融合發(fā)展。推進(jìn)高職院校建設(shè)高水平學(xué)校和高水平專業(yè)群，支持科教城規(guī)劃組建江蘇應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（高職本科），舉辦本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)。支持劉國(guó)鈞高職校和鐵道高職校升格高職院。加快區(qū)域性公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提升專業(yè)產(chǎn)業(yè)匹配度，加大產(chǎn)教融合型企業(yè)培育力度，推動(dòng)“雙元制”教育，促進(jìn)企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)。擴(kuò)大長(zhǎng)學(xué)制技能人才培養(yǎng)規(guī)模，拓展現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目。職業(yè)院校畢業(yè)生留常就業(yè)率達(dá)50%以上。
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