各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局，局屬各初中校：
根據(jù)《關(guān)于組織常州市2020年義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！备咂焚|(zhì)項(xiàng)目申報(bào)評(píng)選工作的通知》精神，經(jīng)學(xué)校申報(bào)、各地教育行政部門審核推薦、市教育局組織評(píng)選，共有24個(gè)項(xiàng)目通過(guò)答辯評(píng)審，成為常州市2021年義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！备咂焚|(zhì)項(xiàng)目，現(xiàn)將項(xiàng)目名單公布如下。
1.溧陽(yáng)市溧城鎮(zhèn)西平小學(xué)：基于兒童世界的光韻課程的建構(gòu)與實(shí)踐；
2.溧陽(yáng)市社渚中心小學(xué)：新時(shí)代背景下鄉(xiāng)村學(xué)?！凹椅幕眱和n程建設(shè)；
3.金壇西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)常勝分校：“女排精神”指引下的“常勝少年”培育課程；
4.金壇區(qū)華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校：基于深度學(xué)習(xí)的兒童“智趣數(shù)學(xué)”課程建構(gòu)與實(shí)施；
5.武進(jìn)區(qū)潘家小學(xué)：推行“孝雅”新德育 培育“家園”好少年；
6.武進(jìn)區(qū)湟里中心小學(xué)：思維廣場(chǎng)：支持兒童混合式學(xué)習(xí)的空間建構(gòu)；
7.武進(jìn)區(qū)禮嘉中心小學(xué)：書院養(yǎng)正：兒童品格涵育的在場(chǎng)建構(gòu)與實(shí)踐；
8.武進(jìn)區(qū)橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)：指向兒童生長(zhǎng)的勞動(dòng)教育安尚派；
9.新北區(qū)河海實(shí)驗(yàn)小學(xué)：基于資源共建共享的U-S合作新路徑；
10.新北區(qū)泰山小學(xué)：勞動(dòng)教育視域下“金手指”創(chuàng)意課程的建構(gòu)與實(shí)施；
11.新北區(qū)西夏墅小學(xué)：涵育“自覺(jué)勞動(dòng)者”的“青藤農(nóng)學(xué)院”實(shí)踐建構(gòu)；
12.常州市華潤(rùn)小學(xué)：“1+X”思政育人課程體系的建構(gòu)與實(shí)踐；
13.常州市龍錦小學(xué)：知食明德：兒童勤儉創(chuàng)享品格涵育行動(dòng)；
14.常州市香梅小學(xué)：“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)與管理的校本實(shí)踐；
15.常州市荊川小學(xué)：身心合一：體育學(xué)科育人方式的校本建構(gòu)；
16.常州市鄒區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：創(chuàng)意燈具課程：學(xué)習(xí)新樣態(tài)構(gòu)建的校本實(shí)踐；
17.常州市花園第二小學(xué)：大美育觀視野下“尚美”教育活動(dòng)的構(gòu)建與實(shí)踐；
18.金壇段玉裁初級(jí)中學(xué)：基于核心素養(yǎng)的“樂(lè)學(xué)”課堂的構(gòu)建與實(shí)施；
19.武進(jìn)區(qū)淹城初級(jí)中學(xué)：指向?qū)W科核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文課程基地建設(shè)；
20.常州市濱江中學(xué)：初中生良好心理的建設(shè)與研究；
21.常州市鐘樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)：以禮育心 養(yǎng)正毓德；
22.常州市朝陽(yáng)中學(xué)：基于問(wèn)題化學(xué)習(xí)的課堂構(gòu)建與實(shí)施；
23.常州市市北實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)：項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)模式下的教研組建設(shè)研究；
24.常州市清潭中學(xué)：“大思政”課程建設(shè)：培育新時(shí)代“新三好”。
希望各項(xiàng)目學(xué)校高度重視，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)，著力聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，全面深化學(xué)校課程改革，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展，努力形成有影響、可輻射、能共享的教育教學(xué)成果，促進(jìn)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”向更高標(biāo)準(zhǔn)、更具品質(zhì)、更廣影響的方向發(fā)展。
常州市教育局
2021年12月3日
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