各轄市、區(qū)教育局,局屬初中校:
高品質(zhì)是“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!苯ㄔO(shè)的核心和關(guān)鍵。為進(jìn)一步提煉學(xué)校辦學(xué)哲學(xué),全力推進(jìn)課程建設(shè),重點(diǎn)打造特色文化,根據(jù)《關(guān)于開展常州市義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!眲?chuàng)建工作的通知》(常教發(fā)〔2016〕8號(hào))要求,市教育局下發(fā)《關(guān)于組織常州市2018年義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!备咂焚|(zhì)項(xiàng)目申報(bào)評(píng)選工作的通知》繼續(xù)推進(jìn)全市義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”高品質(zhì)項(xiàng)目建設(shè)工作。經(jīng)常州市2018年義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”積極申報(bào)、轄市區(qū)審核推薦、市教育局組織評(píng)選,共有14個(gè)項(xiàng)目通過答辯評(píng)審成為常州市2019年義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!备咂焚|(zhì)項(xiàng)目,現(xiàn)將項(xiàng)目名單公布如下:
1.溧陽市南渡中心小學(xué)《鄉(xiāng)土與世界——兒童樂渡課程的整體建構(gòu)》;
2.溧陽市文化小學(xué)《文化精靈 爭章綻放》;
3.金壇區(qū)朝陽小學(xué)《“知書達(dá)理”特色文化課程建設(shè)》;
4.金壇區(qū)河濱小學(xué)《基于核心素養(yǎng)的兒童“勇健”課程建構(gòu)與實(shí)施》;
5.武進(jìn)區(qū)湖塘橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)《融通理念下“生長性閱讀”的實(shí)踐研究》;
6.武進(jìn)區(qū)禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校《“和樂”田園勞動(dòng)課程的構(gòu)建與實(shí)施》;
7.新北區(qū)百草園小學(xué)《萬物生長——“博物”主題項(xiàng)目學(xué)習(xí)的校本開發(fā)與實(shí)施》;
8.常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)《育人為本:基于育人價(jià)值深度開發(fā)的國家課程校本轉(zhuǎn)化》;
9.常州市解放路小學(xué)《培育兒童創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)探索與實(shí)踐》;
10.常州市虹景小學(xué)《以花育美,以美育人——花文化建設(shè)與育人價(jià)值的開發(fā)》;
11.常州市西新橋小學(xué)《傳統(tǒng)文化取向的小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)研究》;
12.常州市花園小學(xué)《“志愿精神”感召下“義美少年”的培養(yǎng)研究》;
13.常州市花園中學(xué)《匯智工坊:從“科學(xué)精神”走向“實(shí)踐創(chuàng)新”——匯智工坊,開啟科學(xué)素養(yǎng)花園實(shí)踐的4.0時(shí)代》;
14.金壇區(qū)第三中學(xué)《“自育式”師生心理健康項(xiàng)目研究》。
希望各項(xiàng)目學(xué)校高度重視,通過項(xiàng)目建設(shè),著力聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),全面深化學(xué)校課程改革,持續(xù)推進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展,努力形成有影響、可輻射、能共享的教育教學(xué)成果,促進(jìn)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”向更高標(biāo)準(zhǔn)、更具品質(zhì)、更廣影響的方向發(fā)展。
常州市教育局
2019年11月7日
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