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        信息名稱:關于開展“七彩的夏日”2015年常州市中小學生暑期活動的指導意見
        索 引 號:014109488/2015-00125
        法定主動公開分類:義務教育 公開方式:主動公開
        文件編號:常教德〔2015〕24號 發(fā)布機構:市教育局
        生成日期:2015-06-29 公開日期:2015-07-15 廢止日期:有效
        內容概述:部署開展“七彩的夏日”2015年常州市中小學生暑期活動
        關于開展“七彩的夏日”2015年常州市中小學生暑期活動的指導意見
        常教德〔2015〕24號

        各轄市、區(qū)教育局(教育文體局、社會事業(yè)局),局屬各單位:
          為確保全市中小學生過一個安全、愉快、有意義的假期,現(xiàn)就開展“七彩的夏日”2015年常州市中小學生暑期活動提出如下指導意見:
          一、活動目標
          通過開展各類有意義、有創(chuàng)意的暑期活動,引導學生注意人身安全、加強體育鍛煉,鼓勵學生參與勞動、積極實踐,倡導學生崇尚科學、主動學習,為學生暑期生活提供更多可選擇的內容。
          二、活動原則
          1.兼顧基礎性與拓展性。學生暑期活動既要體現(xiàn)對學校教育活動的深化,更要體現(xiàn)對社會生活的體驗,鼓勵學生從身邊的事做起,積極參與社會活動,提升活動的教育性和實踐度。
          2.兼顧統(tǒng)一性與選擇性。各校就學生暑期活動提出合理性建議,明確學校或班級統(tǒng)一參加的活動;學生結合實際,制定個人暑期活動計劃,增強活動的計劃性和多樣化。
          3.兼顧自主性與合作性。學生暑期活動以個體體驗為主,提升活動趣味性;鼓勵與家長、同伴及其他社會人員合作體驗,拓寬活動參與面;鼓勵區(qū)域、校際整合資源、合作開展各類活動。
          4.兼顧常規(guī)性與創(chuàng)新性。提倡繼續(xù)開展有區(qū)域和學校特色的常規(guī)性活動,鼓勵活動創(chuàng)新,努力打造學生喜愛、具有較高研究價值的經典活動。
          三、活動建議
          1.活動內容。學生暑期活動內容分基礎活動與拓展活動兩類(市級層面系列活動詳見附件1)。強調學生暑期活動以實踐體驗為主,根據(jù)不同學段學生特征及成長需求,學校給出學生暑期實踐拓展活動指導建議。對學科知識重點可進行適量復習,每周書面練習總量小學低年段不得超過3小時、中高年段不得超過5小時、初中階段不得超過10小時、高中階段不得超過15小時。組織學生參加中學生模擬政協(xié)活動、 “走進高?!笨萍枷牧顮I、“創(chuàng)客達人”夏令營、“文化之旅”夏令營。在書面作業(yè)中突出讀書作業(yè),如摘錄、讀后感、日記等(2015年常州市中小學生“好書伴我成長”讀書活動通知已另發(fā))。
          2.活動設計。學生暑期活動設計分規(guī)定活動與自選活動兩類。學校圍繞知識拓展、社區(qū)服務、技能提升、社會調查等,按年級推薦學生暑期活動項目,并明確必須參加的活動:開展一次社會調查或科學實驗(小學高年級起)、開展一次創(chuàng)意實踐(小學高年級起)、進行一次小組合作學習、開展義工或志愿服務(小學高年級起)、參加紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育活動、完成學科學習要求等。學生根據(jù)興趣愛好列出個人暑期活動計劃,如藝體鍛煉、棋類學習、編寫手抄報、手工制作、學烹飪等,自主選擇參觀有關德育基地(德育基地導航詳見附件2,陽光體育運動通知另發(fā))。
          3.活動實施。學生暑期活動實施分自主體驗與合作體驗兩類。建議學生進行的自主體驗活動有:生活觀察日記或調查研究報告(親手操作的科學小實驗、所在社區(qū)公共服務情況、父母一日工作情況、家庭日常開支等)、感恩體驗活動(幫助身邊的人做力所能及的事)、社區(qū)義工服務活動(每周至少一次)、體育鍛煉(每天至少一小時)。建議學生進行的合作體驗活動(與父母或同學小組共同完成)有:參觀市博物館、社會問題調查研究、手工制作、志愿者服務或義工活動、課本劇或話劇創(chuàng)作等。
          4.活動評價。學生暑期活動評價分個體小結、班級展示、學校表彰、教育行政部門評比等方式。開學第一周為學生暑期活動展示周。學生將個體或合作開展的暑期活動在班級中交流,并展示最滿意的成果;學校組織班級通過展板、現(xiàn)場活動、校會、網絡等形式開展全校性展示活動,并評選出有利于促進學生發(fā)展的各類獎項。各地、各校遴選學生暑期經典活動報市教育局德育處參加評選。
          四、實施要求
          1.各地教育行政部門要高度重視,更新觀念,不斷加強對學校學生暑期活動的引領及過程指導。各校要精心設計,加強引導,在放假前以班級(年級)為單位,指導學生制訂好暑期生活計劃,并通過告家長書、家長會等方式建立學生暑期活動家校聯(lián)盟,搭建多元平臺服務學生暑期活動。
          2.各地、各校要加強對學生暑期活動的安全法制教育,尤其要加強對游泳、交通、上網、衛(wèi)生等方面的安全防范意識和遵紀守法教育,各地各校引導學生文明上網,利用空余時間登陸由省教育廳、省關工委主辦的“陽光少年網”參與各種活動。加強與家長的溝通和聯(lián)系,督促家長承擔法定監(jiān)護責任,確保廣大學生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。各校在放假前必須就學生暑期“預防溺水”事項專門開展警示教育。
          3.開學初,請各校在組織學生暑期活動展示的基礎上,報送1—2個有創(chuàng)意的活動案例(①視頻或PPT,②300字左右文字介紹,包括活動的名稱、過程、亮點及成效等),于9月10日前刻成光盤報送至各地教育行政部門;各地教育行政部門要認真進行初評,并根據(jù)分配名額(溧陽15、武進20、金壇15、新北15、天寧10、鐘樓10),統(tǒng)籌考慮各級各類學校,制作好目錄(學校全稱、活動名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、區(qū)域獎項),于9月20日前統(tǒng)一報送市教育局德育處;局屬學校10日前直接報送至市教育局德育處。聯(lián)系人:李健芳,聯(lián)系電話:85681385,電子郵箱:judy@czedu.gov.cn。
          
          附件:
          1.“七彩的夏日”2015年常州市中小學生暑期系列活動
          2.常州市中小學生校外活動德育基地導航

        常州市教育局      常州市文明辦
        2015年6月29日

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