局屬各初中校：
根據(jù)《教育部 財(cái)政部 人力資源和社會保障部關(guān)于推進(jìn)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的意見》（教師〔2014〕4號）與省、市有關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)研究，決定在常州市教育局直屬義務(wù)教育學(xué)校繼續(xù)開展專任教師交流輪崗工作?，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo), 進(jìn)一步優(yōu)化配置教師資源，加大專任教師交流輪崗力度，提升交流質(zhì)量。推進(jìn)專任教師交流輪崗常態(tài)化、制度化、公開化，完善骨干教師定期到薄弱學(xué)校任教制度，逐步消除校際間辦學(xué)水平差距，提升區(qū)域義務(wù)教育發(fā)展水平。
二、基本原則
1.促進(jìn)公平。大力推進(jìn)教育公平，重點(diǎn)加強(qiáng)鄉(xiāng)村和薄弱義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)，以優(yōu)秀專任教師支教為原則，進(jìn)一步促進(jìn)城區(qū)學(xué)校專任教師向鄉(xiāng)村和薄弱義務(wù)教育學(xué)校交流輪崗。
2.促進(jìn)發(fā)展。加大局屬義務(wù)教育學(xué)校專任教師優(yōu)質(zhì)資源幅射力度，縮小校際差距，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
3.促進(jìn)合作。通過加強(qiáng)局屬學(xué)校與區(qū)域?qū)W校專任教師互相流動，增進(jìn)局屬學(xué)校與區(qū)域?qū)W校之間教師交流學(xué)習(xí)，打破區(qū)域壁壘，共同提升辦學(xué)質(zhì)量。
三、交流對象、比例
1.交流對象：原則上為距法定退休年齡5年以上的、在一所學(xué)校工作滿6年的專任教師。在流動范圍之內(nèi)的專任教師每6年須交流輪崗或支教一次。其他專任教師因本校流動范圍之內(nèi)教師交流輪崗出現(xiàn)難以安排的情況，也須交流。
2.交流比例：原則上參加交流輪崗的專任教師分別為本次應(yīng)交流輪崗對象的15%，其中：骨干教師（具有市新秀及以上專業(yè)榮譽(yù)的專任教師）不低于本次交流輪崗對象總數(shù)的20%。
3.有下列情形之一者，經(jīng)市教育局同意，不列入交流輪崗范圍：涉嫌違法違紀(jì)正在接受審查、因病不能保證正常工作、孕產(chǎn)期及其他不宜交流的教師。
四、交流輪崗形式
1.城鄉(xiāng)結(jié)對。局屬學(xué)校根據(jù)地域，以及學(xué)校師資結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，與鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校采用“一對一”或“一對多”的結(jié)對方式，互派專任教師進(jìn)行交流。
2.集團(tuán)交流。經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立的教育集團(tuán)，由集團(tuán)校結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌實(shí)施集團(tuán)內(nèi)學(xué)校間專任教師互補(bǔ)交流。
3.外派支教。鼓勵專任教師赴對口幫扶地區(qū)支教。
4.校際聯(lián)動。局屬學(xué)校間協(xié)商解決專任教師流動事宜，經(jīng)市教育局同意后進(jìn)行交流輪崗，實(shí)現(xiàn)校際資源共享。采用此種方式進(jìn)行交流輪崗的，輪崗時間按照實(shí)際交流時間的三分之二進(jìn)行折算。
五、工作程序
1.統(tǒng)計(jì)申報(bào)。學(xué)校將當(dāng)年需要交流輪崗人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將專任教師相關(guān)數(shù)據(jù)和名單上報(bào)市教育局人事與教師工作處審核。
2.明確人數(shù)。市教育局根據(jù)學(xué)校申報(bào)數(shù)據(jù)審核確定當(dāng)年學(xué)校需要流動的人數(shù)。
3.協(xié)調(diào)交流學(xué)校。學(xué)校將當(dāng)年有意向交流的集團(tuán)學(xué)?；蚝献鬓k學(xué)學(xué)校報(bào)市教育局人事與教師工作處審核。市教育局將與相關(guān)交流學(xué)校所在的教育行政部門進(jìn)行溝通和協(xié)商，確定各校交流的學(xué)校。
4.確定人員。各校要制定本校交流工作方案，及時進(jìn)行宣傳、發(fā)動、部署，為專任教師交流搭建好平臺，確保學(xué)校的和諧、穩(wěn)定和各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校根據(jù)市教育局確定的人數(shù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與交流學(xué)校協(xié)商確定流動的專任教師學(xué)科和人數(shù)?？刹扇〗處熥灾魃陥?bào)、小組推薦、黨政聯(lián)席會議討論確定等形式，確定學(xué)校當(dāng)年交流的專任教師名單。各局屬初中校于2021年8月20日前，將本校當(dāng)年交流的專任教師名單、個人交流輪崗表電子稿和紙質(zhì)稿（名單紙質(zhì)稿一份，個人交流輪崗表紙質(zhì)稿一份，詳見附件）報(bào)送市教育局人事與教師工作處。
5.組織實(shí)施。名單經(jīng)審核公示確定后，流出學(xué)校要及時通知參加交流輪崗的專任教師，就交流輪崗工作提出要求。流入學(xué)校要主動聯(lián)系交流教師，安排適切的工作崗位，并組織好崗前培訓(xùn)，幫助交流教師盡快融入學(xué)校的各項(xiàng)工作。
六、有關(guān)要求
1.專任教師交流輪崗每學(xué)年組織1批。市教育局直屬學(xué)校原則上向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動。
2.義務(wù)教育學(xué)校專任教師申報(bào)中級職稱時，有交流輪崗任教經(jīng)歷者同等條件下優(yōu)先。距法定退休年齡5年以上的義務(wù)教育學(xué)校專任教師在申報(bào)高級職稱時，城區(qū)學(xué)校申報(bào)人員在申報(bào)前的6年內(nèi)須有2年以上在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校交流任教經(jīng)歷或交流輪崗經(jīng)歷，鄉(xiāng)村學(xué)校申報(bào)人員在申報(bào)前的6年內(nèi)須有2年以上交流輪崗經(jīng)歷。義務(wù)教育學(xué)校專任教師晉升中、高級崗位（含跨檔晉升、同檔晉升）時，有到薄弱學(xué)?；蜞l(xiāng)村學(xué)校交流不少于2年的經(jīng)歷可設(shè)定一定的評分權(quán)重。義務(wù)教育城區(qū)公辦學(xué)校教師申報(bào)省特級教師時，須有在鄉(xiāng)村學(xué)校或相對薄弱學(xué)校交流輪崗2年以上的經(jīng)歷，或有在中西部地區(qū)支教1年以上的經(jīng)歷。
3.不按規(guī)定參加交流輪崗的專任教師，年度考核等第為不合格。
4.各校應(yīng)加強(qiáng)交流輪崗專任教師的檔案管理，記錄并保存交流輪崗的時間、學(xué)校、工作表現(xiàn)、年度考核結(jié)果等情況。
七、工作保障
1.提高認(rèn)識，營造良好氛圍。各校要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識專任教師交流輪崗的重要作用，動員專任教師自覺參加交流輪崗活動，大力宣傳專任教師交流輪崗的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。各校要切實(shí)加強(qiáng)對交流輪崗工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，認(rèn)真研究相關(guān)政策，精心組織實(shí)施，按時完成交流輪崗任務(wù)。同時要安排好交流輪崗專任教師的工作與生活，使其能及早適應(yīng)新單位的工作環(huán)境，全身心投入教育教學(xué)工作。
3.加強(qiáng)考核，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。各校要嚴(yán)格執(zhí)行交流工作政策，不得以任何理由拒絕執(zhí)行交流規(guī)定，不得漏報(bào)、瞞報(bào)應(yīng)交流專任教師數(shù)量。要切實(shí)加強(qiáng)對交流工作的過程管理，規(guī)范嚴(yán)格操作程序，各校落實(shí)交流工作情況將列入學(xué)?？冃Ч芾砼c綜合考核體系。對違規(guī)學(xué)校，績效管理與綜合考核等第不得評為先進(jìn)等次并追究領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
附件：
1.常州市教育局直屬義務(wù)教育學(xué)校專任教師交流輪崗表
2.2021年常州市教育局直屬義務(wù)教育學(xué)校交流輪崗專任教師名單
常州市教育局
2021年8月2日
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