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9月16日上午，我市“幼小科學(xué)銜接”專題聯(lián)合調(diào)研在新北區(qū)薛家實驗小學(xué)舉行。市教育局基教處、督導(dǎo)處和新北區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人、市教科院學(xué)前與小學(xué)教育研究所教研員、各轄市區(qū)幼小銜接專干等參與調(diào)研。
本次聯(lián)合調(diào)研包含聽課、觀摩、匯報交流與集中反饋等環(huán)節(jié)。調(diào)研組首先深入一年級課堂隨堂聽課10節(jié)，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、德法、美術(shù)、科學(xué)和綜合實踐8個學(xué)科，隨后各學(xué)科分別開展主題研討。接著調(diào)研組觀摩了薛家實驗小學(xué)“雨天大課間”活動，聽取了“幼小銜接”項目責(zé)任人的專題匯報。各學(xué)科教研員賦能引領(lǐng)，幫助學(xué)校提煉亮點經(jīng)驗，同時提出可持續(xù)發(fā)展的寶貴建議。
市幼教教研員解讀了2022年常州市“幼小科學(xué)銜接”優(yōu)質(zhì)校評比方案，讓“幼小銜接”工作目標(biāo)更明晰，前進(jìn)更有方向，落實更有路徑。新北區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人總結(jié)了新北區(qū)在幼小銜接工作中協(xié)調(diào)推進(jìn)、點面結(jié)合、教學(xué)方式變革等方面的經(jīng)驗和做法。
市教育局基教處、督導(dǎo)處相關(guān)負(fù)責(zé)人對薛家實驗小學(xué)的“幼小銜接”工作給予了高度評價和充分肯定，同時對全市推進(jìn)“幼小銜接”項目提出了更高的要求：要適當(dāng)增加課程的趣味性，寓教于樂；要根據(jù)實際情況彈性上學(xué)，合理安排午休和活動時間；要從環(huán)境生活課程入手，構(gòu)建幼小銜接的路徑，最大程度地消除孩子的陌生感和不適感；要守住“一年級堅持零起點教學(xué)”的底線，創(chuàng)造性地踐行幼小科學(xué)銜接，幫助孩子從心理和行為上順利地進(jìn)行過渡。
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