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2月4日，常州市2018屆高三期末質(zhì)量調(diào)研情況分析會(huì)在常州市田家炳高級(jí)中學(xué)召開(kāi)，各轄市區(qū)分管局長(zhǎng)、教育科長(zhǎng)、教研室主任，各高中校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、分管主任參加了本次會(huì)議。市教育局副局長(zhǎng)常仁飛出席會(huì)議。會(huì)議由市教育局基教處處長(zhǎng)戚寶華主持。
會(huì)議首先由市教科院教研員分析高三期末質(zhì)量調(diào)研情況，并對(duì)下一階段學(xué)科復(fù)習(xí)提出備考建議。
周於老師從考試目的、命題情況、考試結(jié)果分析、學(xué)生答題中表現(xiàn)出來(lái)的普遍問(wèn)題和對(duì)今后的教學(xué)建議五個(gè)方面對(duì)本次考試況進(jìn)行了分析，他希望下一階段語(yǔ)文復(fù)習(xí)中各校高三語(yǔ)文教師要加強(qiáng)對(duì)考試說(shuō)明和高考命題特點(diǎn)的學(xué)習(xí)和研究，切實(shí)提高習(xí)題講評(píng)的質(zhì)量、重視語(yǔ)文基本能力的培養(yǎng)，特別呼吁要尊重語(yǔ)文的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
顧俊老師從數(shù)學(xué)期末試卷反思、高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議、常規(guī)調(diào)研情況進(jìn)行了匯報(bào)。他介紹了本次命題的意圖是為了“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題”，向大家展示了數(shù)學(xué)各題的得分情況，學(xué)生答題中出現(xiàn)的典型問(wèn)題。從研讀課標(biāo)、課本、考試說(shuō)明，分析學(xué)生的思維特點(diǎn)和習(xí)慣，提高解題、命題、講題技術(shù)等方面對(duì)高三復(fù)習(xí)提出建議。
宋德龍老師首先介紹了本次考試命題目的，是為了診斷全市高三英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀。接著，他結(jié)合試卷數(shù)據(jù)，分析了從中反映出來(lái)的問(wèn)題。最后，他也提出了英語(yǔ)學(xué)科后階段學(xué)習(xí)的建議和對(duì)策，要求全體高三教師在認(rèn)真研討、確保方向不錯(cuò)之外，還要增加交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短形成合力。
隨后，市教科院朱志平院長(zhǎng)從2017年高考回顧、現(xiàn)狀分析、問(wèn)題建議三個(gè)角度作了分享。建議學(xué)校方面要組織好有針對(duì)性的培優(yōu)和幫扶工作，要研究學(xué)生在不同學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有機(jī)組織各項(xiàng)考試，要在不同時(shí)期營(yíng)造好符合本校實(shí)際的復(fù)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)好學(xué)生積極性。要借助前測(cè)了解學(xué)生存在的問(wèn)題，在復(fù)習(xí)過(guò)程中有針對(duì)性地對(duì)所選擇的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行優(yōu)化，選擇適切各自學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。
市教育局副局長(zhǎng)常仁飛向大家介紹了本次期末調(diào)研模擬分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)一與標(biāo)準(zhǔn)二制定的依據(jù)，分析了在新標(biāo)準(zhǔn)下一本、二本錄取人數(shù)的變化。對(duì)于此次考試作出了高度評(píng)價(jià)，各?？傮w發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，但也要關(guān)注出現(xiàn)的一些問(wèn)題，比如高分段人數(shù)偏少，區(qū)域分布不均衡，2B匹配情況不理想。對(duì)今后的工作提出了幾點(diǎn)建議：一是明確了目標(biāo)導(dǎo)向，二是要抓好規(guī)劃和部署，不斷充實(shí)各階段的工作計(jì)劃，三是要切實(shí)解決存在的真問(wèn)題，四是做好干群、師生、家校的思想工作。
本次會(huì)議針對(duì)全市高三教育教學(xué)中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題制定了切實(shí)可行的解決方案。通過(guò)此次會(huì)議，各校理清思路，明確了下一階段的工作任務(wù)。
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