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開班儀式現(xiàn)場
為進一步加強社區(qū)（村）家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，提升家長學(xué)校辦學(xué)水平，推進社區(qū)（村）家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作，8月9日上午，常州市婦聯(lián)在市委黨校舉辦社區(qū)（村）家長學(xué)校負責(zé)人培訓(xùn)班。開班儀式上成立了社區(qū)（村）家長學(xué)?？傂！?0家社會組織家長學(xué)校、企業(yè)家長學(xué)校授牌。省婦聯(lián)副主席崔娟、省婦聯(lián)家庭與兒童工作部部長張武、市婦聯(lián)主席周廣菊、市委黨校副校長嚴(yán)瑞忠等領(lǐng)導(dǎo)出席開班儀式，市政府婦兒工委辦主任褚文霞主持開班儀式。來自各轄市（區(qū)）婦聯(lián)的分管領(lǐng)導(dǎo)、職能處室負責(zé)人；新北區(qū)、天寧區(qū)、鐘樓區(qū)各街道（鎮(zhèn)）婦聯(lián)主席及社區(qū)（村）家長學(xué)校負責(zé)人等350余人參加培訓(xùn)。
市委黨校副校長嚴(yán)瑞忠同志作開班致辭
省婦聯(lián)副主席崔娟向常州開放大學(xué)授牌
成立常州市社區(qū)（村）家長學(xué)?？傂?，總校辦公室設(shè)在常州市婦聯(lián)兒童工作部，總校掛牌和日常辦公地點在常州開放大學(xué)。總校將負責(zé)全市社區(qū)（村）家長學(xué)校的規(guī)范管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，努力提高社區(qū)（村）家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，同時帶動和幫助其他類型的家長學(xué)校共同發(fā)展。
近年來聯(lián)合文明辦、教育局先后創(chuàng)建了15個親子閱讀示范點、5個家庭教育親子實踐基地，在服務(wù)兒童健康成長中發(fā)揮了示范帶動作用。為進一步擴大家庭教育的宣傳、輻射，前期經(jīng)各級婦聯(lián)組織推薦，市婦聯(lián)為5個社會組織和5家企業(yè)掛牌成立家長學(xué)校。
為社會組織家長學(xué)校授牌
5個社會組織：常州市開心果心靈成長促進中心、金壇區(qū)關(guān)心下一代老年志愿者協(xié)會、天寧區(qū)家庭教育指導(dǎo)協(xié)會、天寧區(qū)清溪村青勵助學(xué)會、新北區(qū)新橋鎮(zhèn)風(fēng)鈴草親子教育中心。
為企業(yè)家長學(xué)校授牌
5家企業(yè)：江蘇書式文化發(fā)展有限公司、常州千紅生化制藥股份有限公司、黑牡丹（集團）股份有限公司、常州頂呱呱彩棉服飾有限公司、常州市郵政分公司西新橋支局
市婦聯(lián)主席周廣菊作開班動員
市婦聯(lián)主席周廣菊作開班動員講話。她指出目前全市有1016所社區(qū)（村）家長學(xué)校。市婦聯(lián)在文明城市迎檢的抽查中發(fā)現(xiàn)：一些社區(qū)（村）對家長學(xué)校工作還不夠重視，少數(shù)負責(zé)人抓家長學(xué)校建設(shè)的意識還不強，對如何建好、管好、用好家長學(xué)校的能力水平還有待進一步提高，家長學(xué)校工作機制還不夠完善，活動內(nèi)容和形式單一，組織青少年開展文體活動多，對家長的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)不夠，臺賬資料不夠規(guī)范等。針對這些問題和不足，周主席強調(diào)，要從黨和政府提出的新要求、廣大家長的新需求、建設(shè)文明城市的需要等方面提高認識，增強做好家長學(xué)校和家庭教育工作的責(zé)任感；要明確家長學(xué)校應(yīng)達到有固定場地、有掛牌標(biāo)識、有組織機構(gòu)、有師資隊伍、有教學(xué)計劃、有活動開展、有教學(xué)效果的規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)，建好管好家長學(xué)校；各級婦聯(lián)組織要加強上下聯(lián)合、左右聯(lián)動，健全完善黨政主導(dǎo)、教育和婦聯(lián)牽頭、關(guān)工委等部門協(xié)同、社會力量積極配合、廣大家長自覺參與的家庭教育工作格局和長效的工作機制，提升我市家庭教育工作。
專家授課
本次培訓(xùn)班邀請了兩位專家授課。中國家庭教育宣傳工作委員會家庭教育學(xué)會全國巡講團研究員、北京市西城區(qū)家庭教育學(xué)會專家組成員姬丙英作《構(gòu)筑家庭教育基石，關(guān)注孩子性格成長》講座。
專家授課
江蘇省家庭教育研究會理事王曉峰 作《深入貫徹習(xí)近平總書記講話精神，努力推進社區(qū)家長學(xué)校常態(tài)化建設(shè)》講座。
通過這次的培訓(xùn)，各位參訓(xùn)人員收獲滿滿，表示將把學(xué)到的新理念、新方法和新模式，運用到家庭教育指導(dǎo)服務(wù)實踐中去，推進本地、本部門、本系統(tǒng)家長學(xué)校建設(shè)及家庭教育工作邁上新臺階。
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