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        鐘樓區(qū):建“網(wǎng)”護(hù)“路”為未成年人健康成長保駕護(hù)航

        發(fā)布日期:2021-06-03  瀏覽次數(shù):  字號(hào):〖默認(rèn) 超大
          截至2020年底,鐘樓區(qū)共有未成年人7.0119萬人,占戶籍總?cè)丝诘?6%。其中,337名困境兒童全部納入有效監(jiān)護(hù)范圍。近年來,區(qū)委、區(qū)政府高度重視未成年人保護(hù)工作,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,創(chuàng)新工作機(jī)制,強(qiáng)化管理措施,推動(dòng)政府、社會(huì)、學(xué)校和家庭共同發(fā)力,合力保護(hù)未成年人健康成長。
          一是建好保護(hù)“網(wǎng)”,增強(qiáng)未成年人保護(hù)工作責(zé)任擔(dān)當(dāng)。鐘樓區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持把關(guān)愛和保護(hù)未成年人保護(hù)工作納入重要議事日程,從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制方面入手,完善困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系。加強(qiáng)對(duì)未成年人保護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),成立未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確民政、教育、婦聯(lián)、公安等部門為成員單位的未成年人保護(hù)工作聯(lián)席會(huì)議制度,定期召開專題會(huì)議研究解決未成年人保護(hù)工作中存在的困難和問題,保障各項(xiàng)工作有序順利開展。堅(jiān)持屬地管理,全區(qū)建有省級(jí)兒童“關(guān)愛之家”1個(gè),“兒童之家”實(shí)現(xiàn)全覆蓋,監(jiān)護(hù)責(zé)任簽約率達(dá)100%。鎮(zhèn)(街道)均配備1名專職或兼職兒童督導(dǎo)員,各社區(qū)(村)均聘請(qǐng)1名專職或兼職兒童主任。全區(qū)建立起一支由109名專兼職人員組成的未成年人保護(hù)隊(duì)伍,在區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級(jí)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
          二是打好保護(hù)“牌”,強(qiáng)化未成年人基本生活保障。將未成年人、特別是困境兒童生活保障工作納入?yún)^(qū)對(duì)板塊的高質(zhì)量發(fā)展考核和脫貧攻堅(jiān)工作之中,從政策層面確保困境兒童生活權(quán)益。嚴(yán)格執(zhí)行《省政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省孤兒保障工作的意見》《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)我市困境兒童分類保障制度的補(bǔ)充意見》《關(guān)于調(diào)整困境兒童基本生活保障標(biāo)準(zhǔn)的通知》的精神,對(duì)孤兒、監(jiān)護(hù)缺失、無力監(jiān)護(hù)兒童,重病、重殘兒童,全面落實(shí)基本生活保障制度,保障標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行按照與物價(jià)上漲掛鉤的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,每年調(diào)整一次。對(duì)已享受其他救助的困境兒童按照就高享受的原則,實(shí)行補(bǔ)差方式享受標(biāo)準(zhǔn)。
          三是護(hù)好成長“路”,形成未成年人關(guān)愛保護(hù)整體合力。加強(qiáng)網(wǎng)格化工作,建立健全困境兒童發(fā)現(xiàn)報(bào)告機(jī)制,并會(huì)同相關(guān)成員單位及時(shí)處理。加強(qiáng)困境兒童信息臺(tái)賬工作,對(duì)困境兒童實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。融合社會(huì)資源,鼓勵(lì)支持相關(guān)單位、社會(huì)組織、社會(huì)工作者參與未成年人保護(hù)工作。全區(qū)設(shè)立87個(gè)護(hù)學(xué)崗,覆蓋所有中小學(xué)和幼兒園,確保未成年人生命安全。大力加強(qiáng)專業(yè)社會(huì)組織尤其是樞紐型社會(huì)組織的培育發(fā)展,推進(jìn)政府購買服務(wù),支持社會(huì)工作者、志愿者等為未成年人提供心理疏導(dǎo)、精神關(guān)愛、家庭教育指導(dǎo)、權(quán)益維護(hù)等服務(wù)。統(tǒng)籌整合教育、醫(yī)療、救助、司法、慈善等資源,強(qiáng)化未成年人保護(hù)工作的整體性,開展立體式、精準(zhǔn)化關(guān)愛保護(hù)活動(dòng)。

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