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為貫徹落實(shí)《體育總局中央編辦教育部人力資源社會(huì)保障部關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實(shí)施意見(jiàn)》（體人規(guī)字〔2023〕3號(hào)）和《省體育局 省委編辦 省教育廳 省人力資源社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（蘇體規(guī)〔2023〕2號(hào)）的相關(guān)要求，進(jìn)一步深化體教融合，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，建立和完善優(yōu)秀體育后備人才培養(yǎng)體系，市體育局、市委編辦、市教育局、市人社局四部門(mén)聯(lián)合草擬了《關(guān)于在全市學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實(shí)施細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施細(xì)則》）。現(xiàn)將《實(shí)施細(xì)則》解讀如下：
一、制定的必要性
加強(qiáng)青少年體育工作，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)中華民族永續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要要求。習(xí)近平總書(shū)記高度重視青少年體育工作，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持健康第一的教育理念，要加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把體育鍛煉作為促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)的重要方式。黨的二十大報(bào)告對(duì)“加強(qiáng)青少年體育工作”作出重要部署。在學(xué)校設(shè)置教練員崗位，能有效補(bǔ)充學(xué)校體育師資力量，緩解學(xué)校體育師資緊缺問(wèn)題，不斷滿足青少年增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、磨練意志的多樣化體育鍛煉需求，同時(shí)為推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)，培育青少年體育愛(ài)好，幫助青少年熟練掌握體育運(yùn)動(dòng)技能提供專(zhuān)業(yè)人才保障。
二、制定依據(jù)
（一）《體育總局中央編辦教育部人力資源社會(huì)保障部關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實(shí)施意見(jiàn)》（體人規(guī)字〔2023〕3號(hào)）
（二）《省體育局省委編辦省教育廳省人力資源社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（蘇體規(guī)〔2023〕2號(hào)）
三、制定過(guò)程
在制定本《實(shí)施意見(jiàn)》前，四部門(mén)充分研讀了中央和江蘇省相關(guān)文件內(nèi)容，并對(duì)其他省、市先后出臺(tái)的同類(lèi)文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)。同時(shí)，常州市體育局針對(duì)近5年我市在學(xué)校安置退役運(yùn)動(dòng)員情況作了全面細(xì)致的電話訪談?wù){(diào)研，深入掌握了退役安置運(yùn)動(dòng)員在學(xué)校負(fù)責(zé)體育教學(xué)工作開(kāi)展情況。在與人社、教育、編辦初次圍繞《實(shí)施細(xì)則》收集整理制定意見(jiàn)后，4月底，常州市體育局牽頭草擬了《實(shí)施細(xì)則》（初稿）。5-6月，《實(shí)施細(xì)則》（初稿）向各行政主管部門(mén)征求了修訂意見(jiàn)，并通過(guò)多次溝通、座談，對(duì)細(xì)則有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了多次調(diào)整、修訂及完善。7月4日至8月4日，按照規(guī)范性文件要求，《實(shí)施細(xì)則》面向全社會(huì)在網(wǎng)上征求意見(jiàn)建議，期間未收到相關(guān)意見(jiàn)建議。
四、主要內(nèi)容
《實(shí)施細(xì)則》共由指導(dǎo)思想、適用范圍、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、任職條件、崗位聘用、保障措施、組織實(shí)施八部分組成。
（一）指導(dǎo)思想：明確在學(xué)習(xí)設(shè)置教練員崗位的指導(dǎo)思想。
（二）適用范圍：適用于全市中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校、下同）和普通高校。
（三）崗位設(shè)置：明確設(shè)置教練員崗位的學(xué)校、設(shè)置崗位的要求、數(shù)量等。
（四）崗位職責(zé)：明確學(xué)校教練員的工作職責(zé)。
（五）任職條件：明確學(xué)校教練員的政治素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能、學(xué)歷、運(yùn)動(dòng)員等級(jí)等。
（六）崗位聘用：明確學(xué)校教練員選拔方式、聘用要求、培訓(xùn)教育及崗位的相互轉(zhuǎn)任等。
（七）保障措施：明確了學(xué)校教練員崗位的初次聘用要求、優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員安置、職稱(chēng)評(píng)聘、體校教練兼任學(xué)校教練員的保障措施。
（八）組織實(shí)施。各地各部門(mén)要提高思想認(rèn)識(shí)、落實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化考核評(píng)估，分工協(xié)作，形成合力，確保學(xué)校教練員崗位設(shè)置和人員配備落實(shí)到位。
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