|
由于技能人才素質(zhì)不優(yōu)、供給不足，企業(yè)發(fā)展時常面臨有事沒人做“招工難”和有人沒事做“上崗難”這“兩難”瓶頸。在去年探索的基礎(chǔ)上，常州武進繼續(xù)推進“企業(yè)新型學(xué)徒制”。9月18日，2019年武進區(qū)企業(yè)新型學(xué)徒制校企合作班開學(xué)典禮舉行，74名初中畢業(yè)生開啟了新的學(xué)習(xí)征程。
2018年，武進以用為本、因企制策，探索試行企業(yè)新型學(xué)徒制，首期開設(shè)“卡爾邁耶”和“慕林電器”校企合作班，取得了良好的社會效益。今年，武進區(qū)在更大范圍上精選企業(yè)、嚴(yán)選生源，開設(shè)博世力士樂班、中淘家居班和金色南都班，共招收學(xué)員74名，其中來自湖南懷化、陜西安康等地的貧困學(xué)子達(dá)41名。
企業(yè)新型學(xué)徒制按照政府引導(dǎo)、企業(yè)為主、院校參與的原則，采取“企校雙制、工學(xué)一體”的三年制訂單式培養(yǎng)。學(xué)徒在校期間每月享受一定的生活補貼，頂崗實習(xí)期間享受見習(xí)補貼，學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生還享受獎學(xué)金。
武進探索試行的新型學(xué)徒制校企合作班，不僅實現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)員工需求“無縫對接”，還通過創(chuàng)新“招工前置”技能人才培養(yǎng)方式，讓企業(yè)全程參與教學(xué)，提升培養(yǎng)效率，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量的“雙提升”。
掃一掃在手機打開當(dāng)前頁  |
您當(dāng)前的位置：