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        鐘樓區(qū):教科研工作案例獲省創(chuàng)新案例一等獎

        發(fā)布日期:2023-04-06  瀏覽次數(shù):  字號:〖默認 超大
          在剛剛結(jié)束的全省2022年度教科研工作創(chuàng)新案例評選中,鐘樓區(qū)教師發(fā)展中心報送的《新時代發(fā)展素質(zhì)教育區(qū)域范式的實踐探索》獲得一等獎,成為常州轄市區(qū)唯一獲得一等獎的案例(全省僅三個區(qū)縣案例獲一等獎)。
          《新時代發(fā)展素質(zhì)教育區(qū)域范式的實踐探索》以常州市鐘樓區(qū)的區(qū)域?qū)嵺`為樣本,立足鐘樓、放眼江蘇,著力探索區(qū)域發(fā)展素質(zhì)教育的新舉措,構(gòu)建新時代素質(zhì)教育的區(qū)域發(fā)展范式,創(chuàng)造區(qū)域發(fā)展素質(zhì)教育的“鐘樓樣本”,主要分為基礎(chǔ)研究、范式研究、實踐研究三大子研究板塊。在研究推進過程中,逐步生成了區(qū)域發(fā)展素質(zhì)教育的扎根性理論,形成了新時代發(fā)展素質(zhì)教育區(qū)域范式體系,建構(gòu)了指向“學(xué)會思維”的區(qū)域教學(xué)改革樣式,為全省深入推進“以區(qū)域為核心”的靈動有效的素質(zhì)教育新實踐,提供理論、政策、策略的參考。
          自2018年研究開展至今,該研究共出版著作16本,發(fā)表高相關(guān)論文72篇,其中有8篇在核心期刊發(fā)表。全區(qū)擁有17名教育家型教師、155 名卓越教師、875名骨干教師,市區(qū)骨干教師占全區(qū)教師總數(shù)49%。2022年4月,鐘樓區(qū)成為江蘇省五個地區(qū)之一、常州唯一的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建區(qū),區(qū)域教育呈現(xiàn)出高質(zhì)量發(fā)展的態(tài)勢。相關(guān)研究成果被推廣應(yīng)用到海南三亞、陜西鎮(zhèn)坪以及江蘇南京、南通、鎮(zhèn)江等五城區(qū),形成了良好的輻射推廣效應(yīng)。
          未來,鐘樓區(qū)將繼續(xù)貫徹“科研興教”的理念,以扎實的教育科研助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。

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